山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 我国自然地理背景复习导学案(5页).doc

-山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 我国自然地理背景复习导学案学习目标：1.结合实例，通过对各种致灾因素及其关联性的分析，理解我国主要自然灾害的成因。3.从空间和时间分布的角度，了解我国主要的自然灾害类型。4.运用地图，指出我国主要自然灾害的分布区域，说明我国主要自然灾害的多发时间。重点、难点：理解我国主要自然灾害的成因。学习指导即时感悟学生用15分钟完成自主学习，对于疑惑点用红颜色的笔勾画出来。课前学生用20分钟独立完成合作探究。自主学习：一、阅读教材P51引言部分文字和图片，并回答教材设置的问题。 三、请同学们仔细阅读课本P53的“自然因素与灾害分布”内容，填写下列表格：我国的自然灾害分布与哪些因素有关呢？四、请同学们仔细阅读P53最后一段P55的活动，思考下列问题：阅读P53最后一段和图3-2-3分析并总结“人文因素与灾害分布”的规律。五、请同学们仔细阅读课本P55最后两段，思考下列问题：1.举例说明“不同自然灾害多发于一定地区”？2、举例说明“自然灾害过渡区域的自然灾害多发区”？3、广东省的自然灾害主要有哪些合作探究： 1.读我国自然灾害类型及分布图（图7），回答下列问题。（1）我国自然灾害空间分布规律_。（2）南部沿海地区主要的自然灾害有_、_、_等。（3）试从自然环境角度分析长江中下游地区多洪涝灾害的原因。2、图（一）、（二）、（三）是“我国部分灾害分布”示意图，图（四）是“我国自然灾害区划”示意图。读图填空并回答：将下列自然灾害的英文字母代号填入第（1）（2）小题的相应空格内：A.洪水    B.风暴潮    C.干旱    D.水土流失    E.泥石流    F.台风（1）图示的各自然灾害中，在我国分布地区最广的是        、       。在图（四）中，地区I与地区III共有的自然灾害是             （多项选择）；在地区II内        、        灾害的分布地区最广；与其它地区相比，地区        灾害的分布最为集中。（2）（多项选择）按所在的地球圈层与灾害成因分类，在图示的各自然灾害中，发生在岩石圈中的是        ，发生在大气圈中的是         ，发生在水圈中的是        。（3）针对我国自然灾害频繁发生的国情，开展防灾减灾活动，对我国的生产建设和人民生活意义重大。写出我国加强防灾设施建设的具体实例。（至少3例）当堂达标;1我国自然灾害多发而严重，主要是因为（ ）A气候类型多样 B地形复杂多样C地域辽阔、幅员广大 D独特而复杂的自然和社会经济环境2我国是一个气象灾害多发的国家，台风、寒潮、洪涝、干旱极其严重，这主要是（ ）A幅员广阔，纬度跨度广 B多山的地形，气候复杂C地势西高东低，海洋气流极易深入 D独特的地理位置，强大的季风环流3中国是大陆地震最多的国家，主要是（ ）A大陆面积最广，地质条件复杂 B山地丘陵广布，地势起伏较大C大陆内部断裂构造多，岩浆活动频繁 D地处两大地震带之间，地壳运动活跃4关于我国生物灾害形势复杂而严重的地理背景，下列叙述不正确的是（ ）A地域辽阔，气候多种多样B南北东西跨度都较大，地形复杂，自然带多样，水文土壤植被类型多样C人类活动过程中破坏了生态链，生态环境脆弱D改革开放后，对外贸易增加，大量的外来物种入侵导致5滑坡、泥石流灾害主要分布于我国的（ ）A东部季风区的山地与平原交界地带B东部季风区与青藏高原区交界的西南山地地带C南方湿润多雨的丘陵山地和西北山麓地带D北方暴雨集中的太行山区与黄土高原地区6在我国某些自然带之间的过渡性不稳定地区往往是自然灾害多发区，多种自然灾害常呈现群发的特征，下列过渡性地带自然属性不明显的是（ ）A北方农牧交错带B水陆过渡带C山地平原过渡带 D城乡交接带右下图是黄淮海地区8级及以上风力出现天数统计图， 3、4、5三个月出现8级以上风力的天数最多，判断910题。7.上述月份，该地易出现的自然灾害A春旱B伏旱C洪灾D暴雨8.此时，随着风力的增强，在一些地下水位较高的低平平原区，还会形成A.洼地B.旱地C.盐碱地D.沙地反思 、提升：拓展延伸：【参考答案】：【自主学习】：（看看书，能学会）略【合作探究】：（议一议，能解决）合作探究一合作探究二【当堂达标】1-5 DDDDB 6-8 DAC -第 43 页-