小学语文阅读基础知识(整理)(1页).doc

-小学语文阅读基础知识（整理）1、尾呼应的作用：强调主题，使全文层次分明，结构严谨。2、过渡句就是联接上下文，起承上启下的作用。 3、中心句起概括全文的作用。 4、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。 5、写法（即表现手法）：比喻、夸张、排比、拟人、托物言志、借物抒情、借景抒情、借物喻人、正面描写、侧面描写、前后呼应 6、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、对比、对偶、引用 7、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。 8、引号的作用：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺。 9、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换。 10、省略号用法：引文省略、列举省略、说话断断续续、话没有说完。 11、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、引用。12、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 13、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 14、 叙述方式：概括叙述、细节描写 15、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句） 16、 描写角度：正面描写、反面描写 17、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 18、 环境描写分为：自然环境、社会环境 19、 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景 20、 景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 21、 抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）-第 1 页-