助力期末初二各科期末考试的高效复习方法.docx

助力期末，初二各科期末考试的高效复习方法 “一分耕耘，一分收获”。有些同学平常学习特别仔细专注，却在期末考试考的不志向。那么期末考试如何才能发挥好我们的实力呢?下面我为大家整理了一些初二各科期末考试的高效复习方法，让我们来看一下吧。 语文： 大多数同学在前半张可以取得不错的成果，有人甚至只扣3-5分。但往往因为作文，少则扣了6-7分，多则10多分没了，因此与优秀失之交臂。其实，作文想拿高分有很多不错的方法： 1.充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。 2.精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。 3.要给自己足够的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的。 4.假如偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 5.肯定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分? 6.特殊要留意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。 7.文章要有一至两个亮点，要能使评卷老师精神为之一震。 8.行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提示自己不要跑题。 数学： 没有太多学习方法，平常可以多做练习，只是考前少依靠题海战术，效果不会很显着。 英语： 许多同学一忙就会忽视朗读，其实朗读能维持语感，对听力也有帮助，再忙，每天也要抽出5-10分钟来朗读。另外，每天可以做做肯定量的单选、单词拼法题，练练速度和精确率，进行篇章的阅读练习保持状态。英语中书面表达占的分不少，我们可以看看好的文章，记一些美丽的字、词。 物理： 1.学习物理与学习语文、英语不一样，请同学们留意，学好物理的基础是在细心的视察下，经过对物理现象的主动分析、比较、概括才能领悟。要理解各种定义的真实含义，规律的运用条件及其建立的过程。不要浮于字面的背诵和记忆。 2.要做肯定量的题目，做题的目的有两个： 一是加深对相近概念、规律的理解，防止掉到题目的陷阱中。 二是提高思维的灵敏性，加快解题的速度，提高复习的效率。 但切忌搞题海战术，记住一句话：题目恒久做不完，只有驾驭方法才能立于不败之地。 3.做错的题目要做记号，即使当时听明白老师的解答，那还不是真正驾驭。从心理学上看，做错的缘由，除审错题目外，或许是原有的理解、记忆、思维不正确，它们在大脑里是有“惯性”的，不因老师的一次纠错，就会立即消逝。往往须要三次纠错，才会根本变更。因此对做错的题目，建议隔一段时间再看一看、做一做，这样才能达到真正地驾驭。 4.要擅长找出做错题目的缘由： (1)有没有对于一些常见题目太熟识，忽视了一些关键字的变更而变更了题意所造成的失误; (2)有没有漏写单位。或因贪快，专心算而造成计算失误; (3)有没有因数学学问不过关而造成计算不会或错误，如：几何角度的关系、比例的运算、解方程等; (4)有哪些是阅读题目时，由于阅读实力低或一些字词不领悟，而造成审题失误，这里很可能就有你原有的理解有错误; (5)有没有过于惊慌而审错题意的，如：题目本应选错的，而自己选了正确的; (6)再有，会审题吗?会理解该题的物理现象和过程吗?会挖掘隐含条件吗?查查哪些基础学问理解不清晰、理解不透彻而造成的失误。 5.那些平常学习没有抓紧，学问驾驭比较薄弱的同学也不要灰心，不要自卑，现在行动起来还不迟，亡羊补牢，为时不晚。俗话说：“平常不烧香，临时抱佛脚”，但是临时抱佛脚总比不抱要好得多。 6.心理不稳定和心情烦躁，也会影响和干扰复习，影响水平的发挥和成果的提高。增加常考题型的练习做到心里有数，可以很好的缓解压力。 “一分耕耘，一分收获”，今日的胜利是因为当时的努力。通过仔细备考，同学们都能够取得志向成果。预祝大家期末考试胜利! 生物地理：现在每天16:45会先后有生物地理的复习课，主要就是做些练习，所以这对于模拟考不及格的同学是最终一次机会，肯定要仔细、独立完成每张练习卷。 还有些同学在模拟考中得了较高分数，但谁能保证你会考照旧这么幸运?所以还是仔细点，不要寄希望于自己的人品上啊。 对于想考优秀的同学，光靠老师让我们做的练习是远远不够的，还是须要多背些模拟考和书本上反复出现的语言点，在考试中有足够的时间思索难题。 4 / 4