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幼儿园老师教学随笔大全幼儿园老师教学随笔大全1 孩子们的生活是丰富多彩的，在他们的生活中充溢着惊喜，充溢着乐趣，充溢着意外细细留意，我们会在孩子们的一言一行中发觉他们关注的焦点。 当我和孩子们在户外漫步时，他们会数着方砖跳格子，往往数着数着就乱了套，最终哈哈笑成团，从一再数;他们会歪歪扭扭走在彩色的车轮上转圈;或许对于成人来说这是无聊的事，可是看着孩子们的笑脸，就明白他们乐此不疲的缘由了。 记得有一次在草地上休息时，他们惊异地发觉：那里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了最新的话题，大家趴在草地上，有的用手，有的拿着拣到的树枝，一个劲地在草地下找呀找：“哈哈，快来看，我找到了一个东西啦。”细致擦干净泥土一看：哎呀，原先是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系，我再找。”那位小挚友嘟着嘴，气呼呼的样貌到此刻我仍旧记忆犹新。在经过一场草地混找之后，孩子们可有自我的战利品了：几个坏积木、几个蜗牛壳，还有一些死掉干了的小虫子，连草根都被拔了几根或许这真的不是什么有意义的东西，可是孩子们是快乐的。 我想只要他们喜爱做的事，他们就很快乐。 幼儿园老师教学随笔大全2 玩具是孩子的最爱，每一天区域活动时间总有10几个孩子在建构区玩的不亦乐乎，可是玩完玩具后总有孩子不把玩具整理好就到另一个区域玩去了，老师不得不跟在后面整理。怎样办呢怎样订正孩子不好的习惯呢 我想了想，于是在班里开展了一个“玩具要回家”的嬉戏，我事先录制好了表扬的语言和哭的声音，嬉戏中能整理好的孩子就能得到玩具娃娃的表扬，并嘉奖一个贴花，落下玩具的孩子妈妈就哭，孩子们在嬉戏中玩得不亦乐乎，在不知不觉中订正了不良的坏习惯。 经过嬉戏孩子们明白了一个道理，玩具玩完后必需要送回家，不然他见不到妈妈会很哀思很难受的。 幼儿园老师教学随笔大全3 全部的父母都期望自我的孩子快乐，可是许多时候，已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢? 其实，是本领弱的孩子不快乐。 奕奕是个本领比较弱的孩子，在班里，小挚友都不情愿和他一齐玩嬉戏。在一次表演嬉戏中，奕奕举起了手，于是我请他来表演，没想到奕奕一站起来，别的小挚友就立即说：“奕奕不会，他确定不会表演。”看到那里，我指责了其他幼儿，激励奕奕大胆的表现自我。可是，他的志气受到了打击，没精打采的在我面前比划了一下，就回位了。并留下了哀思的眼泪。 幼儿在嬉戏活动中，经常会依据本领的强弱来选择合作伙伴。本领弱的孩子，会遭到排斥，因为在嬉戏活动中他们不能到达和同伴相同的水平。可是，假如一个孩子他常常受到排斥，就会影响到幼儿的智力发展的。 鉴于这种情景，我在班里组织了抱一抱活动，让每位幼儿都和真真做挚友，都和他抱一抱，和老师一同来帮忙、关切、激励他。此刻，奕奕已经慢慢摆脱了不良心情，和其他幼儿一齐快乐而健康的成长起来 幼儿园老师教学随笔大全4 有一天下午快放学的时候，圣洁特别懊丧走到我面前，低着头，不说话，手用劲的拧着衣服，我用手摸摸她的衣服，湿了，全部都湿了。我轻轻地问她：“衣服为什么湿了?是不是洒水了?”她始终低着头，就是不说话。我又接着问：“是不是你在水管那里玩水了?没事，老师不怪你。”“”还是不说话。 唉，真是急死人了，怎么不说话呢?确定是自己玩水弄湿的，要不她怎么不告知我缘由呢?立刻就放学了，她妈妈来了怎么说啊?人家小挚友都高兴奋兴的，她的衣服全都湿了，假如因此感冒了怎么办?她妈妈会不会认为我没有责任心，连孩子都看不好? 刚想指责她两句，可是看到她噘起的小嘴，我又心软了，心想：算了吧，或许等一会她就告知我了。我抓紧先把她的湿衣服换下来，找出备用的衣服帮她换好，接着，我起先揽着她，耐性的等，感觉过了好长时间，圣洁最终抬起头，说话了：“老师，我刚才看到厕所里有大便，很臭，我就用盆接水，往下冲，不当心水流了出来，洒在了我身上，但是我把大便冲下去了。” 我瞬间愣住了。 圣洁接着说：“这样厕所就不臭了。” 我听了心里不禁一阵愧疚，差点因为自己的自以为是伤了孩子的心。我抱紧圣洁，这个时候我还能说什么呢?圣洁也紧紧地抱着我。 我们总是觉得自己是大人，有许多的天经地义，并把它放在孩子做错的事情上，殊不知，我们这样是否伤了孩子， 有时候我们停下大人的脚步耐性的等待一下!或许会发觉孩子的很多隐私。 幼儿园老师教学随笔大全5 悦悦是特性特别向，待人热忱，各方面的实力发展都不错的孩子，可唯一让老师不喜爱的是：特殊爱告状。这不，区域活动刚起先没多久，就接二连三的听到告状声：“老师，阳阳把玩具弄坏了。”“老师，欣欣在乱跑。”面对如此喋喋不休的告状声，我不耐烦的对她说：“请你管好自己的事情就可以了!” 我不经意的道出这句话后立马就懊悔了，因为我突然想起了这样一个故事：一日，爸爸和挚友闲聊，“好管闲事”的儿子跑过来说着说那，爸爸生气的对儿子说：“大人的事，小孩子少管。”其次天，爸爸跟儿子去赶集，不知怎了爸爸的外套口袋竟然着火了，等父亲发觉时，衣服已经烧了一个大窟窿。爸爸问跟在身后的儿子：“你没望见着火吗?”儿子不以为然地说：“望见了。”爸爸生气的说：“望见为啥不早说?”没想到儿子却义正词严地说：“不是你说的嘛，大人的事，小孩少管。”爸爸一脸茫然。 看了这么一则幽默故事，笑过之后或许我们就会用另一种心态来重新谛视、对待孩子的告状。孩子的告状，能让老师了解到每一个角落里的状况;孩子的告状，能防止不必要的意外事故的发生;孩子的告状，可以帮助老师在最短的时间内缓解小挚友之间的冲突;说得更深一些，孩子的告状不正是说明他们具备了一种关切他人、关切集体的意识吗? 幼儿园老师教学随笔大全6 幼儿园教化指导纲要明确提出:“幼儿园教化应敬重幼儿的人格和权力,敬重幼儿身心发展的规律和学习特点”。作为一名幼儿老师必需要做到酷爱幼儿,敬重和爱护幼儿的人格和权利,严禁损害幼儿身心健康的行为出现。 我是一名幼儿老师,从事保育员工作,在工作中时刻以纲要精神指导工作。特殊是在日常生活中留意敬重幼儿,爱护幼儿的自尊心。例如:一天早饭后,李依甜小挚友声音很小的对我说:“裤子湿了”,我顺手一摸,立刻意识到她尿裤子了,她的声音很小是怕小挚友知道,我把她带到睡眠室,给她脱下湿裤子,她的小手还用劲把湿内裤往上提,我对她说:老师跟你妈妈一样,不要怕羞“,他才把湿内裤脱下来,我给她盖好被子,通知家长送来干净的衣服,我帮她换上。李依甜又和小挚友一起嬉戏了,整个活动过程班上小挚友都不知道。 幼儿尿裤子是常常发生的事,关键是老师如何处理,假如老师不留意处理方法,不留意敬重幼儿,爱护幼儿的自尊心,就会使幼儿尿湿裤子而不敢跟老师讲,以致于老师不知道而影响幼儿的身体健康。爱护幼儿的自尊心,让幼儿更加信任老师,特殊是一些性格内向的幼儿,老师更要赐予更多的关注。现在我班幼儿有话喜爱对我说,有是情愿对我讲,我与幼儿真正成为了好挚友。 6 / 6
