演讲比赛活动方案精选7篇.docx

演讲比赛活动方案精选7篇演讲竞赛活动方案1 为庆祝建国_周年，歌颂祖国的新成就，唱响时代的主旋律，各地都在深化开展各类庆祝活动，赞美我们宏大祖国日新月异的发展改变，为进一步增加孩子们对无产阶级革命传统的传承和对共产主义崇高志向的憧憬，结合我校大队部本期工作安排，我班定于9月30日下午实行“祖国，我为你傲慢”演讲竞赛。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：祖国，我为你傲慢 2、演讲内容：激励自己创作，文体不限;或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等 3、主持人：_ 4、演讲地点：_教室 5、演讲时间：5分钟以内 6、参赛选手：每个小队选派1-2名队员参与 二、竞赛方法 1、在9月26日中午12点前，请各小队长将参赛选手报学习部宁垚杰妈妈。 2、9月30日下午班队课进行正式竞赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，演讲的主题材料、结构，演讲内容与主题不符合此项不记分; 2、表达：4分，一般话标准、讲词流畅、口齿清晰、声音宏亮等; 3、风度、仪表及是否超时：2分。 四、评委：_老师及家长代表。 演讲竞赛活动方案2 一、活动引言 高校，是一个新的起点，为我们创建了一个新的平台，高校生活，已经不同于以前的生活，刚刚进入高校的我们会怎样理解高校呢?为此，我院特实行新生演讲竞赛，为新生铺设进入高校的第一个呈现自己的舞台 。并以此为契机进化学习动机，激活学习爱好，培育学生终身学习的观念，努力培育一个团结、活泼、肃穆、仔细的学习氛围，使我院学生的文化学问水平上一个新的台阶。 二、活动思想： 走进和谐职教 感受人文气息 提高自身素养 呈现学院风采 三、竞赛主题： 和谐 幻想 激情 四、活动宗旨： 1. 让同学们增加对职业教化学院校内的相识，感受校内气氛，在各特色活动中熬炼提高自身口才。 2. 增进同学之间的沟通，传递欢乐，感受生活。 3. 培育同学们的团队合作精神 。 4. 增加同学们的自信念，发扬竞赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。 五、活动对象 淮北职业技术学院全体新生 六、竞赛时间： 1月15号下午5：进行初赛 决赛时间按参赛人数和详细状况而定 七、报名形式： 参赛者在活动宣扬展台处报名。 八、报名时间： 自通知颁发日起1月13号截止。 九、稿件要求： 演讲稿切合主题，可拓展发挥，内容健康、无反动意识。 十、详细组织支配 前期打算： (1)1月1号办公室部去学工办审批活动策划书 (2)1月11号办公室部上午将竞赛通知、评分标准及报名表下发到各班、各部门有序的进行班级宣扬 (3)1月13号，各班将选手名单上报学习部，学习部做出统计 (4)组织部制作选手抽签序号，并于1月13号中午12：组织各 选手在阶梯教室抽签确定各自出场依次，收取各选手竞赛演讲稿，学习部整理、统计。 (5)由宣扬部制作出海报、喷绘、横幅于1月11号进行宣扬 (6)1月14号下午办公室部干事占取教室，到教务处批多媒体教室 (7)1月14号上午生活部购买所需物品、制作选手依次牌 (8)1月15号前策划部完成决赛的幻灯片制作，观众互动环节的题目 (9)纪检部1月15号中午全体成员到老师布置初赛场，1月17号中午全体成员到决赛场布置。 (1)邀请初赛评委 (11)邀请决赛评委 (12)邀请礼仪队、策划部，宣扬部 (13) 纪检部组织会场秩序以及赛后会场的清扫 (14)9月14日宣扬部与广播站联系进行宣扬 十一、竞赛流程 初赛 l 主持人简洁介绍活动评委，竞赛规则 l 学习部部长作介绍 l 竞赛起先，选手按抽签依次进行演讲(主持人在介绍第三位选手前公布第一位选手的得分，同时学习部干事刚好统分排名) l 竞赛结束，主持人公布入选决赛的选手名单(进入决赛人数视参赛人数而定) l 请入选决赛的选手留下，抽签确定决赛的依次并公布决赛主题及相关事宜 决赛 l 开场前播放音乐、相应的图片(内容与主题相符) l 开场后播放幻灯片同时主持人说开场白 l 主持人介绍嘉宾、评委 l 竞赛正式起先 1. 主题演讲(限时4分钟) 2. 即性演讲(不得少于1分钟) 3. 才艺展示(不得多于4分钟) 4. 第三位选手上场时主持人宣布第一位选手的得分，以此类推。 l 竞赛结束，播放短片以供观赏，同时办公室部进行惊慌的统计 演讲竞赛活动方案3 为主动培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，进一步弘扬和传承优秀传统文化，经探讨，确定实行学校中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲竞赛。现将有关要求支配如下： 一、演讲主题： 传承中华文化共筑精神家园 二、竞赛时间： 20_年4月25日(星期一)4:05起先 三、竞赛地点： 校大报告厅 四、参赛对象和报名要求： 高一年级和八年级各班举荐2名学生(男、女各1名)，并于4月20日前将稿件电子版发至_。 五、奖项设置和评比方法： 此次演讲竞赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。竞赛实行专家评委现场打分、当场公布的方式，根据得分依次确定获奖等次。学校对获奖选手颁发证书，依据综合评定(不完全以竞赛名次为依据)状况，举荐2名选手代表学校参与市直中学竞赛。优秀者由市组委会举荐参与全省竞赛。同时，各参赛选手参赛状况将作为综合素养评价材料予以记载。 六、有关要求： 1、参赛选手的演讲内容必需以“传承中华文化共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参与读书活动的感受，呈现新时期青少年酷爱党、酷爱祖国、主动弘扬和传承中华文化、奋勉进取、昂扬向上的精神风貌。要求主题显明、内容实在。严禁网络抄袭。 2、参赛选手演讲语言要符合年龄特点，必需运用一般话，口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备，要求整齐伸展、大方得体，符合身份特征，少数民族学生可着民族服饰;演讲时间不得超过5分钟，超时将扣分。 3、根据市组委会统一支配，_广播电视台将参加组织学校海选，优秀选手将会被举荐参与电视台组织的免费培训。 演讲竞赛活动方案4 “漂亮中国，我的中国梦” 演讲竞赛活动方案 根据长春市教化局关工委关于转发吉林省教化厅关于转发<教化部关工委关于举办全国青少年五好小公民“漂亮中国我的中国梦”主题读书活动的通知的通知的通知和长春市教化局关工委关于参与全国青少年五好小公民“漂亮中国我的中国梦”主题教化读书活动的方案文件要求，以及德惠市教化局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案 一、指导思想： 紧紧围绕实现中华民族宏大复兴中国梦目标，通过阅读漂亮中国 我的中国梦主题教化读本，引导广阔青少年了解国情，正确相识国家的前途和命运。培育青少年感恩情怀，增加社会责任感，提倡富强、民主、文明、和谐、提倡自由、同等、公正、法治、提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素养，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。 二、演讲形式 以“漂亮中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。 三、参赛对象： 各班选派2名学生参赛。 四、竞赛时间及地点 20_年4月中旬(详细时间另行通知)、五楼多功能教室 五、竞赛规则： 1、本次竞赛采纳限时演讲，时间限为5分钟以内。 2、竞赛采纳抽签依次制(抽签在竞赛前进行)，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必需与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。 4、一律运用一般话，仪态自然大方，着装规范。 六、评分标准： (一)、 演讲内容(35分) 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢详细，生动感人(15分) 2、所演讲的材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜(5分) 4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分) (二)、语言表达(35分) 1、演讲者语言规范，吐字清楚，声音嘹亮圆润。(10分) 2、演讲表达精确、流畅、自然。(10分) 3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏改变，能娴熟表达所演讲的内容。(15分) (三)、形象风度(15分) 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 (四)、综合印象(5分) 演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 (五)、会场效果(10分) 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;演讲时间限制在6分钟之内。 七、嘉奖方法： 一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。 八、演讲竞赛活动流程： 1、竞赛支配 活动组长： 闫 伟 成 员： 于海斌、刘宪坤、全体班主任 会场布置： 学校团委 音响器材： 陈 光 摄 像： 王 锐 奖品书写： 滕志华、王微 主 持： 于海斌 评 委 组： 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利 2、竞赛流程： 、布置会场 、介绍评委以及宣读竞赛规则和评分标准 、演讲起先 、评委打分 、活动总结 、竞赛结束 九、活动要求： 1、各班级要高度重视，细心打算，主动参加。 2、细心策划，仔细组织。 演讲竞赛活动方案5 人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么?孝敬父母、听从教育是对父母的感恩;仔细学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱惜财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱惜花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。 可是，在物质生活快速发展的今日，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广阔青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下雄伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的宏大复兴而奋斗;同时为了展示我校师生的一般话演讲风采，激发学生学习爱好，营造校内学习氛围，因此我校特举办了本次“我的中国梦感恩励志演讲竞赛”活动，希望广阔师生专心去感悟，专心去领悟，将感恩励志落在实际行动中。 一、活动主题 “我的中国梦感恩励志”演讲。 二、内容要求 演讲稿实行自由命题方式,内容必需紧紧围绕“感恩励志”的主题，联系实际，主动向上，弘扬正能量，取材新奇，突出亮点。 1、感恩：感恩父母、老师和他人的;感恩社会、党和祖国的。 2、励志：歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的;从小树立远大志向，勤奋学习的;胜不骄败不馁的等。 三、参加对象 双丰初级中学全体师生。 四、演讲时间与地点 预赛： 11月5日下午3点，物理试验室。 决赛：11月12日下午3点，学校舞台。 五、奖项设置 学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名(以上均为奖杯)，优秀奖5名(荣誉证书)。 老师：纪念奖1名(奖杯)。 六、活动要求 1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，依据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名老师干脆参加决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。 2.参赛选手必需遵守竞赛规定，按时参与竞赛。竞赛前半小时集中进行抽签，按抽签序号确定竞赛依次。 3.演讲必需运用汉语一般话，采纳站立式脱稿演讲(预赛可带稿，但原则上不提倡)。 4.每位选手的演讲时间47分钟，时间不足或超出的，计时人员应当刚好向评委报告。 5.评比采纳百分制评分方法，每位选手演讲结束后，由评委依据评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。统计选手得分时按四舍五入方法保留到小数点的后两位数，若得分相同，则保留到小数点的后三位数，若依旧相同，依次保留到小数点的后四位数、五位数 6.评委必需坚持客观、精确、公正的原则，严格根据评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。 7.决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持人按评委依次依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分(从其次位选手起)。 附：1.工作人员名单 2.评分细则 _初中团支部 _年10月15日 查看更多： 爱国演讲竞赛活动策划书 “争做人名满足老师”老师演讲竞赛活动方案 纪念抗日斗争成功65周年演讲竞赛活动方案 “党在我心中”演讲竞赛活动方案 “敬廉崇洁、诚信守纪”演讲竞赛活动方案 争做四有老师”演讲竞赛活动方案 “弘扬雷锋精神”演讲竞赛活动方案 “青春献教化，爱心铸年华”师德演讲竞赛活动方案 “中国梦”征文演讲竞赛活动方案 “文明礼貌、遵守纪律”演讲竞赛活动方案 好书伴我成长主题演讲竞赛活动方案 即兴演讲竞赛规则及评分标准 初中部读书演讲竞赛活动方案 演讲竞赛评分细则 青年职工演讲竞赛规则 演讲竞赛活动方案6 为了大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强学生平安教化，营造良好的校内文化气氛，用优秀的校内文化活动引导、激励青年学生健康成长，培育学生的爱国主义、集体主义精神，学校确定开展以“五心”教化、平安教化为主题的演讲竞赛活动。希望各班仔细组织、落实好本次活动。详细活动方案制定如下： 活动目的：为了增加学生对五心教化、平安教化的理解，提高学生的口才，熬炼他们的实力，促进学校素养教化的实施 活动领导小组： 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 活动主题：“五心”教化、平安教化 活动时间： 20_年4月18日 参与人员：每班通过班级预赛后选派一名学生参与演讲 活动支配： 演讲稿上交时间：20_年4月12日 评委： 组 长：_ 成员：_ 奖项设置： 按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：2名优秀奖若干名。 评分标准：( 10分) a、内容要求思想主动向上，主题显明，充分体现活动主题。(2分) b、一般话标准，口齿清楚，声音嘹亮。(2分) c、语气、语调适当，表达流畅。(2分) d、表达感情精确、自然，有适当的体态动作。(2分) e、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生主动向上的精神风貌。(1分) f、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。(1分) 演讲竞赛活动方案7 一、指导思想 我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必需具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培育，结合教化局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的课余生活，熬炼提高同学们的语言交际实力和水平，打造“美德少年”这一德育品牌，学校确定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲竞赛，现将有关事项通知如下： 二、活动主题： 文明美德伴我成长 三、活动对象及方式： 3-6年级学生 四、演讲内容： 可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲，题目自定。时间3-5分钟，不行超时。 孝老敬亲：孝敬父母、敬重长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、独立实力较强;能长期坚持孝敬父母、敬重师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。 独立自强：珍爱生命、严于律己、主动向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭状况下，能坚持奋勉学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成果优秀，达到得才兼备，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。 友善互助：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难;主动参与雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参与社区文明建设、公益宣扬和文化活动。 文明守礼：在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明，在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出，不仅实力管理自己，更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。 五、竞赛支配： 本次演讲竞赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示，并由学校举荐到区教化局参加“区美德少年”评比。 1、初赛：初赛时间是4月22至25日，3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参与学校决赛，4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。 2、决赛支配： 4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛依次抽签。并带参赛演讲稿进行初审。 4月27日(周三)下午15:30-17:20，地点在学校_。 3、决赛评委成员： _两名家委会委员 六、演讲评分标准： 1、演讲内容(30分)：要求内容紧扣主题，格调主动向上，有真情实感。 2、语言表达(20分)：脱稿演讲，吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。 3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。 4、时间要求(10分)：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。 5、综合印象(10分)：由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。 6、脱稿(10分)：，选手脱稿演讲。 七、奖项设置： 按中、高年级根据各设一、二等奖、三等奖若干名，分别颁发奖状。 17 / 17