名著伴我成长小学作文.docx

名著伴我成长小学作文名著伴我成长小学作文1 初次接触书，已不知过去多少个年头了。读过的书，不说几千，但至少也有几百本了。这么多年来，扔了的，捐了的，甚至不知所踪的，早已不知有多少本了，只有那小王子伴我走过了漫长的成长历程。 第一次遇见他，许是在我还在幼儿园时吧。起初，只是被他那精致的图画而吸引了，至于那深邃的文字，对于当时不识字也不会拼音的我来说，与那天书也没有什么两样。年幼的孩子，对于新事物也只有三分钟热度。所以，也只有起初的几天，我才缠着母亲，让她读给我听。但是几天后，我便迷上了其他东西，而这本书也就被深藏在了箱底。 转瞬间，我便上了小学，而这本书，早已被我抛之脑后。不只是哪一次，老师举荐我们去阅读一下小王子这本书，当时老师是这样说的：“小王子这本书写的很好，我希望你们去读一读，这本书用简洁易懂的文字写出了深刻的哲理。或许现在的你们还读不懂，但是读一读总归是好的。”这时，我才记起家中还有着这样的一本书。回家后，用了几天的时间将它读完，只是觉得这本书很浅显易懂，但却怎样也品不出老师所说的哲理。不过，可能当时觉得这也不是多大的事，几天后便将这事抛之脑后了。而这书，却又因此而再一次埋藏在了箱底。 不知是哪一天，闲来无事就将以前的东西好好地整理一下，却无意间翻出了这本书，顺手一翻却发觉这书干净极了。这才想起前两次阅读这本书的经验。也罢，虽然已经阅读过两次，但老师所说的哲理却是一点也没有品出来。那，我现在又长大了这么多，看过的书也不少了，现在可以将这书中蕴含着的哲理品出来吗?看完书，我不经赞美作者的宏大：他用浅显天真的语言描绘出了人类的孤独孤独以及漂浮的命运。 这，是否就是书中蕴含着的哲理了呢?这个问题，或许恒久也不会有答案，或许，随着我阅历的增长以及心智的成熟，就能得出不同的答案了吧 名著伴我成长小学作文2 三国演义描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百零一年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，概括了这一时代的历史巨变。书中塑造了一个个活灵活现的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、阴险狡诈的曹操、懦弱无能的刘禅 我最崇拜的三国英雄是诸葛亮。他是个忠臣，个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且生谨慎，可谓是个奇才!火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延等，这些都显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，他也有失策出错的时候，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。足智多谋的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应当因为别人的一点过失而横加指责，也不应当因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应当为自己取得的一点成果而沾沾自喜，人无完人，我们身上也肯定存在着须要充溢改进的地方。 我宠爱的三国猛将是张飞。长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不行没。只惋惜关羽一死，张飞便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂束之高阁，看法乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见，在生活中，当我们遇见哀痛、苦痛、生气的事情时，应当理智地限制心情，用乐观的看法去对待它，假如意气用事，后果将不可思议。 三国演义这本书人物描写活灵活现，故事叙述也绘声绘色。在我心中，三国演义是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨著。随着我的成长，每次研读三国演义都有不同的感受，它真是伴我成长的一本好书! 名著伴我成长小学作文3 中华上下五千年，创建了多数经典之作，一本好书，假如你能读懂作者的思想，它将是你开启才智大门的钥匙;是你心灵的倾听者;是你思想的启明星，它将让你受益一生。对于我而言，书是我成长的伙伴，在我成长的道路上扮演着重要的角色，让我的生活更富有活力。 小学六年级时，老师让我们摘抄名家名篇，在当时只是把它当作老师布置的作业，从来都是只用手写不用脑记;整个吞枣不去理解其中的含义。后来我在一次语文考试中吃了亏。当时真是哑巴吃黄连，有苦说不出。那种味道让我至今难忘。全怪自己，世界上没有卖懊悔药的;从那以后我起先专心去理解和体会每一个字每一句话的含义。 书是人类进步的阶梯，这句话没错，在我身上得以体现。自从我真正起先用脑子读书，我的作文有了进步，我的语文成果也有所提高;对于我的言谈举止，表达实力也有帮助。身处在现在的社会家庭，我们很华蜜，因为我们可以看书，满意精神须要，从小就可以接触名著，在名著的熏陶下我不知不觉已经走过十四个春秋。时间飞逝，把握时间好好读书。 最近我对孟子一书很有爱好。在孟子，告天下中有这样一句话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。意思是说：上天要把重大的担子加给这个人，必定要先使他的心志受困苦，使他的筋骨受劳累，使他的肌体受饥饿，使他的身子受困乏，使他每做一事都受干扰、被打乱，以此来使他心理受振动、性格变坚韧，增加他所缺少的才能。这让我深刻的体会到，每一段胜利的故事背后，都必需付出艰辛。 读书让我懂得了的道理，它会在我失落时激励我;在我傲慢时提示我;在我迷失时指引我;在我犯错时指责我。书是我的良师益友，俗话说“活到老，学到老”名著会始终陪伴我成长。 名著伴我成长小学作文4 书籍就如浩瀚的海洋，我们就像欢乐的鱼儿，自由在书的世界中穿梭，它不嫌贫爱富，它对每个人都很公允。古人云：“书犹药也，善读之可以医愚，不吃饭则饥，不读书则愚。”、“书是人类进步的阶梯”、“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”想必，看了这些好词好句，你肯定知道读书的好处了吧?今日，我也给大家举荐一本好书，名叫“西游记。” 西游记可是中国四大名著之一啊!这部著作的作者是明朝大名鼎鼎的吴承恩，本书作者为读者讲解并描述了唐僧以及三个徒弟一路上历经艰险、降妖伏魔，经验九九八十一难的传奇历险故事。 其中，三打白骨精讲了白骨精先后三次变成农家姑娘，老婆婆，老公公去迷惑唐僧，唐僧，猪八戒，沙僧都被蒙在鼓里，只有孙悟空睁开火眼金睛，不由分说，举棒就打，前两回妖怪侥幸逃脱了，最终一回被孙悟空抡棒打死;天竺国降玉兔，大家都知道嫦娥的广寒宫里有一只捣药的玉兔吧!那天竺国怎么能和玉兔有关系呢?那就听我娓娓道来吧!唐僧师徒来到布金禅寺，一位女子哭着说她是天竺国的公主，其次天，假公主要抛绣球招驸马，她有意抛给了唐僧，孙悟空假装去取经去了，但悟空又变成了小蜜蜂飞回来，孙悟空看出了这公主是假的，于是举棒就打，妖怪招架不住，逃到一座山上去，嫦娥仙子出现了，让悟空手下留情，原来这妖怪是个玉兔精，被嫦娥带回了广寒宫。 在这本书中我最喜爱的人物是孙悟空，因为它神通广阔，本事高强，会七十三变，一个筋斗十万八千里。斩妖除魔，很有正义感，非常尊师敬长，经验九九八十一难，最终取得真经，当上了斗战胜佛。 我极力向你举荐这本书。 名著伴我成长小学作文5 第一次读鲁宾逊漂流记是在我很小的时候。当我看到它的封面，我立即就被吸引了绿树环绕的小岛、蔚蓝的大海，几只海鸥自由地翱翔着。这本书的确很好玩，书中的鲁滨逊有着非凡的传奇经验，一次次的惊险历程让我爱不释手。 初中，我再一次翻开这本书，才发觉，鲁宾逊漂流记不只是讲解并描述了一段传奇的故事，书中的鲁滨逊是一个坚韧而孤独的冒险者，一个奋勇向前的勇士，一个主动乐观的智者。他英勇坚毅，乐观主动，让我受益匪浅。“在最不幸的环境中，我们也可以把好处和坏处比照起来看，从而找到得以劝慰的事情。”这是鲁滨逊在遭受不幸是对自己勉励的话语，这也是鲁滨逊人生的看法。当他在海上遭受巨浪时，他并没有听天由命，而是全力以赴向岸上游去;当他突发疟疾时，他并没有消极哀思，而是找寻一切方法主动面对病魔;当他遇到食人族的攻击时，他并没有惶惶担心，而是冷静应对，救下了星期五他不屑守成，倾心开拓，三番五次抛开小康之家，出海闯天下。他理智冷静于劳动并擅长劳动。他遭受海难，流落到荒岛以后，不坐叹命运不公而是充分利用自己的头脑和双手，修建居处、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫农服，把荒岛改造成井然有序、蒸蒸而上的家园。 阿斯图利亚斯曾经说过：“只有那些英勇镇静的人才能熬过黑暗，迎来光明。”鲁滨逊就是这样的人，坚韧、英勇、乐观、主动，这些品质让我终身受益。 合上书，轻轻摩挲着略显陈旧的书角，是他让我懂得很多，是他陪伴着我成长。 7 / 7