北师大版第二册《语文园地十五》教学设计.docx

可编辑北师大版第二册语文园地十五教学设计第一课时教学内容：完成语文天地第一至三题教学过程：一、引入新课这节课我们练习语文天地内容板书：语文天地二、练习第一题：学写字。1、指导写字出示投影：奶、候、常1指名认读。学困生这几个字应当怎么写？指名书空。中等生2教师在田字格小黑板上书写这个字，要求学生谨慎视察。提问：这几个字最终一笔分别是什么？优等生3想一想这几个字有什么共同的地方？小组沟通小结：留意字的间架构造。4学生描一描，写一写。三、练习其次题：给下面的音节补上声母。1、复习声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w2、认读以下字出示投影方法开心喂牛野果事情1学生自读生字2自己练习给生字补上声母。3小组沟通。鼓舞每个学生都能够大胆发言3、全班沟通。4、指名学生拼读生字中等生答复5、全班集体朗读。四、练习第三题：照样子写一写。1、出示卡片，让学生回忆这些偏旁。全班进展2、以“”为例，进展教学。将卡片贴在黑板上，让学生沟通，我们学过的哪些字带有这个偏旁。让学生说出带有这个偏旁的字。3、你能试着给写出带有其他偏旁的字吗？全班进展4、补充练习：老师说一个偏旁，学生说出带有这个偏旁的字。让学生自由发言，当学生提出没有学过的字时，老师要适当引导学生留意平常的积累，并赐予表扬与鼓舞。五、作业你还学过或相识哪些偏旁，你知道哪些字带有这样的偏旁吗？把它说给爸爸、妈妈听一听。其次课时教学内容：语文天地第四、五题教学过程：一、复习第一、二、三题。二、练习第四题：读一读，选一个词语造句。1、老师出示词语投影时候伙伴打搅事情重要摩挲2、读课文我长大了一岁、马莎长大了。中等生、学困生3、请你们从课文中找出以下词语，看看它们用在哪里。全班进展4、学生自己找词语。5、你能不能也像课文那样，自己再说一句话用上这个词语吗？小组沟通，指名发言鼓舞孩子大胆发言，对精彩的语句大力表扬。6、你能不能把自己说的这个句子记录下来。五、练习第五题：小组探讨：我们长大了。1、老师出示图片，让学生视察并朗读学生说出的话，你认为从他们做的这些事情中，可以看出他们长大了吗？为什么？小组进展探讨沟通2、相互探讨一下。小组沟通3、指名朗读。优等生4、反复朗读。全班进展5、你认为会做哪些事情说明你长大了？你们长大了吗？所以你会自己做哪些事情了呢？中等生、优等生六、作业：必作题：有感情地朗读我们的节日。选作题：你能不能把自己认为我们长大了应当做的事情记录下来。第三课时教学内容：语文天地第六、七题教学过程：一、导入： 4 / 4