平凡的岗位成就我大写的人生(4页).doc

-平凡的岗位成就我大写的人生小的时候，家人总是用充满期待的眼神看着我说：“要是小丽长大后可以当一位老师就好了。“我当时不仅反感，甚至害怕。害怕那种波澜不惊，忙忙碌碌的生活。少时喜欢看韩寒的书，书中有这样一句话：”最无能的人都会选择当老师。“现在读来让人心痛，前些天听一朋友说，一般老师出去旅游都不说自己是老师，怕旅游公司捞不到金后产生歧视，老师太精打细算了。曾几何时，我也在乎过。老师，是谁使这个天底下最光辉的职业推动了它的隆重。大学毕业后我去广州捞金，做老师，奔着钱去做老师会是一位好老师吗？一位老师工资和我一样，两年的时间就赚足了房子的首付，而我就是吃饱喝足后买了几套漂亮的衣服就囊中羞涩。我并没有羡慕他的多金，而是在思考，祖国培养我们十几二十年，知识除了用来交易，生命好像还缺少点什么？2012年下半年，我成为安化县马路镇的特岗老师，汽车摇摇晃晃好几个小时，天已黑，两座大山笼着公路，我一个人坐在的士上，司机还讲起了故事，后来知道从马路到东坪大概40分钟，我当时却以为在玩穿越。中心学校的校长接待了我，他们的亲切、温暖、对于当时的我来说真的是雪中送碳，第二天学校的老师来接我，迎着阳光，我看见孩子们清澈的眼睛，看到头发发白，但声音依然爽朗明亮的同事。他们把自己的一生献给了教育事业，不是妈妈，胜似妈妈。记得一个孩子在演讲中说：“老师您辛苦了，妈妈，我爱您！”在这里我看到了淳朴大地上，这些普通的劳动人民用爱和行动铸就的教师尊严。我被这种力量指引着，少了喧嚣和浮躁，多了感恩与责任。我带着青春，爱就像决了堤的黄河奔向了农村的教育事业。感谢这里的点点滴滴，每一朵花，每一颗草，每一件事，每一份情都融入我的血液流淌。还记得那天接到一位家长的电话：”教师我们家谦谦最近在学校表现怎样？”我比较严肃地说：“不怎么样呢！”家长说：“真是没有办法!”为了体现我的真诚，我再补了一刀：”根本跟不上班呢！“刺痛了家长，他连忙说：”老师，您辛苦了，我也是没有办法，和他妈妈离婚两年了，他奶奶带他，也有七十多岁了，孩子越大越难管，我在外面打工，不出来不行啊！“家长有点激动，说完”老师，打扰了！”就把电话挂了。后来发来短信：“老师，你说说我该怎么办，我真的非常爱我的孩子，如果可以，我甚至连命都可以给他，但事实是他的成长，我给不了什么，真的全靠老师了。”对，全靠老师了，与其说是家长在推卸责任，我更得出了为人父母的辛酸苦楚。乡村孩子，大部分都是留守儿童，爱的缺失对于家长和孩子都是一种伤痛。我不再指责，不再报怨，唯有爱可以呵护心灵的创伤。一年级就得住校，那瘦瘦的肩膀，黝黑的小脸蛋，凌乱的头发下那双清澈的眼睛，本该天真烂漫，今早却红着眼睛进教室，头也不抬地坐着，原来昨晚想妈妈，泪水打湿了小小的枕头，只有老师知道你的秘密，在被窝里瑟瑟发抖，也没有让其他同学听到你在哭泣。你学习刻苦，晚上却不敢入睡，你说害怕闭上眼睛就想妈妈，老师什么也没有说，一把拥你入怀，泪水早已淋湿我心。只有爱远远不够，我需要成长，需要更多的思考，更多的行动。我读书，我学习，努力，付诸实践。陶行知先生说：“教育为公，以达天下为公。”他放弃大学教授的优厚待遇，一头扎进中国农村贫困地区，一干就是一辈子，他说：“我们的国家以农立国，人们十之八九生活在乡下，所以中国的教育就是到农村的教育，就是到乡下的教育，如果农村没有改观，祖国就没有希望。”名山苍苍，江水攘攘，先生之风山高水长，那种知行合一的实践精神和对祖国赤子热爱的精神将重新照亮每一位老师的心。回顾这几年的教育教学工作，虽然有诸多不如意，但是也有很多尽职尽责后的荣幸，近四年以来，我的班级126次被评委文明班级，我所任教的学科在镇组考中次获班级排名第一，第二两次，第三一次，辅导学生参加镇竞赛获二等奖八人次，县竞赛获一等奖一人次，二等奖三人次。本人年度考核两次优秀，被评委县优秀党员，优秀教师。感谢领导对我的信任栽培，感谢同事对我的宽容与关心。感谢我的父亲，他说年亲人就要到祖国需要你的地方。人们常说是金子总会发光，但是，金子光线再强，也代替不了灯火为人们驱赶黑夜。全国人民在圆“中国梦”，我也在努力圆自己的梦，我知道中国梦里有我，我的梦里有祖国。我爱教师这一行，不仅爱着这份事业，更爱这样的生活，爱这平凡的岗位却给了我大写的人生。-第 4 页-