小学一年级暑期防溺水作文.docx

小学一年级暑期防溺水作文1小学一年级暑期防溺水作文 弯弯的澧水河蜿蜒穿过我们漂亮的石门县城，河水静静静地流淌，闪动着粼粼的水光，就好像光明的眼眸，注视着我们漂亮的小城。夏季来临，小城的人们总是把河两岸当成消暑的乐园。这条宁静漂亮的小河带给了我们无限的快乐，但也见证了一个个生命的消逝，见证了亲人的苦痛和别离。 常常听说在河里戏水的孩子出了意外事故，在医院工作的妈妈也常常向我描述这样一张张图画，一个个溺水的孩子在医务人员的拼力抢救下仍静静离开了人世，泪流满面的家长抱着嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那样哀思欲绝。溺水事故就像残酷的杀手，夺去了一条又一条珍贵的生命!这根本缘由还是人们缺乏平安意识而造成了不行挽回的惨痛结局。 真正的平安须要我们自己去留意，我们应当主动行动起来，共同预防溺水，让悲剧不再重演。我们肯定要听从老师和家长的教育，不要独自由河边、水塘边玩耍;应在成人带领下学会游泳;不去非游泳区游泳;不会游泳者不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全;游泳前做热身运动有助于预防下肢抽筋。预防溺水，保证平安，从我们自己做起。 妈妈还教我怎样去抢救溺水者，希望我在须要时能抢救他人生命。溺水者抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布将舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅;然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。呼吸停止者应马上进行人工呼吸，急救者位于伤员一侧，用力托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔。心跳停止者应先进行胸外心脏按压，让伤员仰卧，背部垫一块硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身体重量用力，每分钟101120次进行心脏按压，直到心跳复原为止。 我们肯定要珍惜珍贵的生命，学会爱护自己，学会帮助他人。“珍爱生命，预防溺水”，让我们行动起来，让哀思的事故远离我们身边，让生命之花开出绚烂的色调! 2小学一年级暑期防溺水作文 珍爱生命，预防溺水在一个蚂蚁部落里，我和点点是一对名副其实的好兄弟，蚂蚁部落里，谁都相识我俩。 在一个烈日炎炎的夏天，地上像被太阳像吐了火一样火辣辣的。满头是汗的点点在我耳边轻轻地说：“我们去游泳吧。”“不行!我们都不会游泳，万一溺水了怎么办?”“没事，不会的。”“那好吧。”于是，我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口，来到河边。我们在浅滩上玩耍，突然，站在石头上的点点突然脚一滑，“咕噜咕噜”地滚到了河中心，汹涌的河水仿佛一头猛烈的狮子把点点吞进了嘴里，我吓得心惊胆战，看到河中有块石头，我灵机一动，在岸上边跑边舍命地叫道：“点点快抓住石头，快抓住石头!”点点伸出小手连忙紧紧抓住身边的石头，全力以赴渐渐爬上石头，我最终松一口气，但是，我心里立刻又惊慌起来，假如河水涨起来，点点就会被河水冲得无影无踪，这可怎么办呢?我急得团团转，这时，刮起一阵风，原来是风婆婆看到点点危急的情景，连忙吹过两片树叶，到河中的石头边，刚好接到岸边，我抓紧叫道：“点点!不要怕!快顺着树叶爬到岸上来!”惊惶失措的点点当心翼翼地，一步一步地爬过摇摇摆晃的树叶，最终到了岸上，我兴奋地紧紧抱住了点点，我们俩一起对风婆婆说：“感谢您!风婆婆，要不是您，点点就回不了!”风婆婆肃穆地说：“下次可不能再偷偷跑到河里来游泳了，那是很危急的!”“我们知道了，下次再也不敢了!”我俩齐声说。 突然，我听见有人叫我，我惊醒了，原来是一场梦，虽然这只是一个梦，但也是一个深刻地教训。你知道吗?一年当中都有几万人因为溺水而身亡，所以我们要防止溺水，就要尽量不去水库、溪边或是不知道水深的地方去游泳，假如要去游泳，也肯定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己珍贵的生命。 3小学一年级暑期防溺水作文 有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 很快春去夏来，天气越来越热，暑期也即将来临。在燥热的夏季，游泳，是广阔少年宠爱的熬炼项目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。意外溺水是儿童意外损害的首要死因，10个因意外损害而死亡的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。 夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、游戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命，使一个又一个的原本华蜜的家庭承受着巨大的苦痛，这是多么令人伤心的事啊!溺水成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。 江河、塘堰、游泳池给人带来快乐享受之余，也潜藏着平安危机，假如游泳前多一分防范意识和自救学问，就可以带给我们欢乐，更可以避开可能发生的懊悔与缺憾。因此我们应当要做到从我做起，树立平安意识，加强自我爱护，远离溺水隐患，不参加各类危急的校外活动;不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危急地带游戏、玩耍。 肯定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的打算活动，防止溺水事务的发生;不到无平安设施、无救援人员的。水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危急”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;当发觉有人落水时，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不像财宝能失而复得，也不像离离原上草周而复始。失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。我们是国家和民族的将来和希望，我们肯定要珍惜青春，努力学习，不断提高自身素养，为自己，为祖国创建有意义的人生。 4小学一年级暑期防溺水作文 生命是珍贵的，生命是无价的，生命是有限的，我们要让有限的生命发光、发热。同时生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小虫子，随时都有可能会被踩死。在这个世界上，没有什么比生命更加脆弱，所以我们要学会爱护它，不让它受到一点损害。让我们一起珍惜生命，预防溺水吧! 燥热的夏天是溺水事务的最高峰期，几乎每天都有溺水死亡事务发生。据不完全统计，我国平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校学生。前段时间三名学生一起去溪里洗澡。在途中，他们还是嘻嘻哈哈的，下了水没多久，有一个学生的脚就抽筋了，其他两个人想尽力救人，结果没有驾驭救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而还搭上了两条鲜活的生命。在那之后，一名六年级学生带着两个五年级学生去河里洗澡，那两个五年级的学生根本就没有水性，下水不久，就被水沉没，六年级学生为了救那两个学生，用两只手全力以赴抓住他们，但溺水者死死抓住六年级学生的手不放，尽管抢救者想尽方法，也无济于事，三个珍贵的生命就这样没了。 从以上这两个例子可以看出，假如没有良好的救人方法千万不行贸然行动，否则会连累自己的生命。假如没有驾驭游泳学问就千万别去洗澡。去洗澡时，必需留意下水时不能太饱，也不能太饿，饭后一个小时才能下水，以防抽筋;下水时，先试试水的温度，假如太冷了，千万不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必需要有爸爸妈妈或大人的陪伴下，才可以下水游泳。 下水前要先视察水的四周有没有危急警告，假如有，就不要下水;不要在地理环境不清晰的水域游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很担心全;跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充足者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留意自己是否被冲出太远，刚好调整方向，确保平安。 珍惜生命，从预防溺水起先。 5小学一年级暑期防溺水作文 水是生命之源，万物之本。但是，没有谁会想到，外表温顺可爱的水却也有内心凶残的一面，稍不留神就会“命丧黄泉”。所以我们肯定要学会防溺水，更要学会爱护自己。 我清清晰楚的记得，就在去年的暑假，就有许很多多溺水身亡的事务。有一天，小A和小B、小C、小D从山上砍柴回来，此时，他们觉得非常燥热。便立刻带上衣服、裤子到了小溪边。在小溪边他们做了热身运动后，便立刻跳到了水里。他们高兴奋兴地游了几个小时后，觉得在这么浅的地方游没什么意思。小B便说：“我们来竞赛吧!从河的这一边游到河的另一边，这里的距离大约是50米，河中心最深处可达10米，你们敢不敢来。”小C、小A和小D一起说了一声敢后，便一起朝河的另一边游去。当游到河中心时，小A的脚突然抽筋了，他扑腾着想往岸上游，可是他却慢慢的往下沉。小B看到小A沉下去之后，便往小A那边游去，想去救小A。可是他也被拉了下去。另外两个人也去救小A，但也被拉了下去。最终，他们四个人都因为溺水而身亡了。和他们一样的溺水事例，在我们身边举不胜举。 我还清清晰楚的记得，去年的一天，一个从城市里来到了我们乡村的小孩，他很文雅，我和他便很快成了好挚友。一次，我和他从地上捡完贝母回来时，便约了几个好挚友去小溪里洗澡，其中也包括那个城市来的挚友。可他以前从来也没有去小溪里洗过澡，以为小溪里的水深度和城市里的游泳馆一样，都是有规律的。一起先他就因为不适应这里的水深而沉了下去。我们望见他不见了，便起先找寻他。最终，我们在水的最深处找到了他，把他救了上来，送到了医院。幸亏送到医院刚好，不然可惨了。 水是非常危急的，让我们一起学会防溺水的技能吧! 7 / 7