学校学年度下学期德育工作计划.docx

可编辑学校学年度下学期德育工作计划学校2021学年度下学期德育工作打算 依据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理安康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作打算。一 、工作目标(一学生造就目标：六学年：重点用中小学生守那么和中学生日常行为标准严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人缔造良好的学习、成长环境，谨慎订正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。七学年：重点进展礼貌待人、孝敬父母、敬重教师等良好行为习惯的造就和教育。在学校的特色工作的根底上争创特色班级；八学年：重点进展诚恳守信、酷爱劳动、艰辛朴实、克制困难等正确信念与良好行为习惯的造就和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进展前途志向教育，使学生树立远大的志向，力争保持稳定，特殊是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺当送走本届毕业生。二班级管理目标：依据学校的特色德育工作及各学年学生的不怜悯况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建立气氛，促进命名班，示范班的形成。三德育队伍目标：1、班主任的根本功达标率：通过培训、考核，班主任根本功达标优秀率到达30%。良好率达40%，根本胜任率达30%。2、遵照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达101%。3、对待进步学生通过帮教转化率到达95%,明显转化率达50%。4、政教处人员加强学习、培训与沟通，进一步增加责随意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监视、评比中做到公开、公允、公正。尽可能在班级间缔造比、赶、超的良性竞争气氛。5、加强全体老师的师德建立加强老师的师德师风建立，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时依据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业学问的学习中受到教育。通过沟通、研讨、反思，提高教职工的德育实力；二、主要工作：1.加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到精确、透亮.本学期，我们在对学生扣分的同时，采纳加分的方法鼓舞学生的效劳意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在播送中赐予表扬。以在校内中树立良好的风气。2.加强班主任工作的管理班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处遵照班主任工作考核制度对各班班任进展检查，使班主任管理和考核进一步制度化、标准化。刚好召开班主任工作经历沟通会和班主任工作座谈会。完善班主任博客,实现学校教育与家庭.社会之间的无限沟通. 我们将特殊关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，沟通.培训等方式提高他们的实力。开开展班主任优秀案例的评比活动,提高班主任的德育水平.进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要到达40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课老师适当对学困生、待进步学生进展随访。3、做好校本培训工作更新教育观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识。遵照新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教育”在课堂上充分表达，努力到达“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教育学、心理学原理，教育教学法规等，提高老师的整体素养。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系,切实发挥德育课程的引领作用. 3 / 3