大树妈妈音乐(4页).doc

-大树妈妈 音乐-第 4 页 二年级音乐上册第二单元歌曲大树妈妈教案学习目标：1. 学会用轻柔、甜美、自然的声音演唱歌曲，表达对大树妈妈的热爱之情。2. 通过演唱，感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用了。教学重点：体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出来。教学难点：正确演唱后八分休止，做到音断而气不断，教学准备：图谱、音响资料等教学过程一、发声练习二、故事导入，欣赏歌曲1讲故事师：小朋友们的表现可真棒！为了奖励你们，老师呀准备了一个故事，想听吗？（鸟妈妈生了一只可爱的鸟宝宝，她每天给宝宝梳头、洗脸、喂食，还常常哼着摇篮曲哄鸟宝宝睡觉，鸟宝宝在妈妈的照料下可幸福啦！可是天有不测风云，一天鸟妈妈象往常一样出门给宝宝觅食，被一只可恶的老鹰吃掉了，从此小鸟成了可怜的孤儿。你们想知道后来小鸟宝宝的命运是怎样的吗？ 2. 播放歌曲录音大树妈妈，同时出现歌谱师：是谁做了小鸟的妈妈呀？（出示歌名大树妈妈）师： 大树妈妈是怎样保护和爱护小鸟的？3. 朗读歌词。师：好！让我们一起来有感情得朗读歌词大树妈妈个儿高，托着那摇篮唱歌谣，摇呀摇，摇呀摇，摇篮里的小鸟睡着了。三、学习歌曲1. 节奏练习。 师：大树妈妈请同学们做一个节奏的游戏。播放音乐，注意动作和节奏、音乐情绪吻合。2. 唱谱练习，注意音准和音高变化。师：大树妈妈请同学们做一个唱乐谱的游戏3. 正确演唱后，做到音断而气不断通过演唱，感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用了。4. 完整唱歌。四、歌表演大树妈妈1. 歌表演大树妈妈2. 爱的教育师：大树妈妈真伟大！世上所有的妈妈都是最伟大的。你想对妈妈唱什么？说什么？师小结：通过这堂课的学习，老师想请小朋友们今天回去向妈妈表示一下爱心：你可以唱一首爱妈妈的歌，念一首爱妈妈的诗，或者只要亲手夹一口菜给妈妈吃也可以，能做到吗？