应急预案演练方案模板5篇.docx

应急预案演练方案模板5篇应急预案演练方案模板1 一、 目标任务 为深化地推动我校平安教化，切实做好学校各项平安防范工作，进一步提高全校师生的平安意识和防震、消防的应急反应实力，增加师生在灾难驾临时的自救和救援实力，最大限度地削减各种灾难和平安事故造成的损失，推动 “平安校内”建设。 二、演练领导机构 (一)领导小组 负责人：闫文海老师，邢敏书记，张佳老师 (二)指挥组 总指挥;赵金彪 (_级4专业)组长：高思远 刘婷婷 徐晓 (_级5专业)组长：刘银莲 方嘉禾 郑小涛 (_级6专业)组长：程壑 郭箭 公凡贺 (_级4专业)组长：陈晨 张慧龙 申灵敏 (_级5专业)组长：解婵 胡有福 薛娇 (_级6专业)组长：张亚红 张震 高彬彬 其他疏散人员： 楼梯口：各班班长 三、演练对象：大一大二全体同学，党员和学生干部。 四、演练时间，地点：_年11月26日下午，主楼五楼。 五、演练内容 情景模拟：全校学生在教室里，遇到较强的地震影响时; 六、实施过程 (一)就地避震和平安疏散演练 1、正式演练前一周打算工作： (1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾学问，普及防震减灾平安学问问答内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。 (2)在学校的显要位置利用宣扬画、板报等形式加大宣扬，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 (3)以班级为单位，组织学生学习防震减灾学问，并进行就地避震和平安撤离演练。 (4)平安撤离动作要领： 当听到总指挥在校内广播上发出的地震到来的信号时，老师喊：“留意，地震了!”全体学生在5秒钟的时间内，快速跑到墙角躲避或钻到坚固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的老师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后(此时的校内广播可能因地震的缘由已不能运用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。老师喊：“起先撤离!”在上课老师的指挥下，快速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级干脆跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊惶，不要喊叫，不要拥挤，避开踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的平安地带后，各班快速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的状况(灾情)刚好、精确地报告校领导。 疏散原则： (1)、以年级(楼层)为单位，疏散。 (2)、以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必需放开(平常上课也不准关)，靠近门的学生先疏散，前排学生从前门依次疏散，后排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要快速，且不得慌乱、拥挤，避开踩踏的发生。 2、正式演练前一天的打算工作。 (1)通过广播进行最终动员部署，并提出留意事项(如平安、口令等)。 平安方面应强调： 七、地震发生时的应急避震 当听到地震发生的信号后，应当做到： 1、要保持镇静，切莫惊惶失措。就地躲避尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要留意爱护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。 撤离的总体要求是“平安、有序、快速”，而首先要保证“平安、有序”。学生在撤离过程中，特殊在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 整个演练过程应保持惊慌、肃穆，不准喧哗、嬉闹。 号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震;其次次号令表示地震已过，要求平安撤离。 医务人员要做好担架急救打算，并在发生损害事故时刚好与120联系。 3、正式演练 (1)就地避震： 听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长快速指挥学生蹲在课桌下就地避震。 (2)平安撤离： (1) 听到其次次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，平安而有序地集结到旁边大操场指定的位置上。在疏散途中，如发觉拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情解除后，在组织学生有序撤离。 注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。 (2)学生撤离后，由组长依据实际状况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到平安的地方，等救援车来后送医院。 (3)撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合。 (4)组长清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到旗杆后的位置，从东到西依次是_级6专业5专业4专业_级6专业5专业4专业。 八、有关事项 这次演练的意义是进一步增加师生的防震减灾意识，提高地震应急反应实力。这一点老师肯定要向学生讲清晰，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。 应急预案演练方案模板2 6月至9月为我市的主汛期，为确保讯期工作顺当进行，避开人员伤亡和经济损失，本着“预防为主，平安第一”的原则，确保我队所负责管理维护的设备平安稳定运行，特制定本演练安排书。 演练项目：防洪演练 安排时间：20_年8月 地点：_供电队院内 参与人员：_供电队全体人员 演练物资清单：麻袋、草袋、编织袋、铁丝、劳动工具、照明设备、简易担架、跌打损伤药品、排涝泵等; 演练步骤：队长_负责主持、组织全队人员按防洪排涝“应急预案”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调协作完成演练。演练结束后由组长组织对“应急预案”的有效性进行评价，必要时对“应急预案”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。 详细步骤如下： 一、汛前打算应急反应 1)防洪抢险领导小组依据降雨和水情即可宣布进入临汛打算应急反应阶段; 2)各小组进入警戒状态，派出电工班人员对所属区域重点防护部位进行巡查，并将巡查结果刚好反馈防洪抢险领导小组; 3)防洪抢险领导小组依据巡查人员反馈的信息做综合推断，确定重点部位的防护安排，同时下达抢险吩咐; 4)各小组按分工进入指定位置抢险。 二、汛中抢险应急反应 1)防洪墙出现决口后要用麻袋、草袋、编织袋等将决口堵住; 2)决口太大无法堵时要将洪水引入导洪渠或导洪区，以免洪水冲垮其他重要设施; 3)洪水威逼重要的生产设施，要将重要物资抢运到平安地带。 三、汛后复原应急反应 1)制定排洪救灾工作安排; 2)布置排洪救灾工作，组织全队人员进行排洪救灾，复原生产; 3)加固防洪墙和物资仓库; 4)检修机器设备、复原供水、供电、修复道路; 应急预案演练方案模板3 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识，真正驾驭消防平安学问，增加自救互救实力，全校学生在火灾突发事务中能做到惊慌有序、刚好有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护实力，我校工商系确定举办_年消防应急演练，详细实施方案如下： 二。演练领导小组 总 指 挥： 副总指挥： 成 员：中层领导及班主任 三、演练时间及地点 演练时间：20_月x日 x时x分 演练地点：_学院 演练现场：寝室 消防应急演练路途：从寝室楼疏散到足球场 四、演练人员：_届学生 五、演练内容：以学生自救互救为主。 详细内容为： (1)火情报警演练; (2)寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练; (3)灾场救援演练; 六、演练现场支配： 1、报警组 值日学生发觉灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与_在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，听从指令。 2、疏散组： 学生会干部 成员：_ 职责：听到警报马上到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中刚好处理突发事务 3、场地队列组： 组长： 成员： 职责：稳定学生心情，整好各寝室队伍。 4、紧急救援组 组长： 成员： 职责：负责受伤学生的急救 七、演练进程 1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生平安，工商系办公室值班学生马上向总指挥_报告。 2.总指挥_核实状况后，马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防平安预案。 3.各组听到警报马上到达各自工作岗位。 4.撤离(疏散)方法：刚好打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友平安撤离寝室后刚好将门锁好，然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。 5.紧急救援组任务：学校操场(设定场景)集合待命，打算好救援器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简洁救助并刚好送往急救处。(预设场景)。 6.负责疏散的学生会成员刚好指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。 7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。 8.最终由副总指挥_向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况 9.副总指挥_从演练起先用秒表计时，驾驭整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。 八、演练留意事项 1.全部参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。 2.按寝室就近疏散原则，撤离路途及依次;下楼时留意平安。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求干脆从寝室楼层疏散到指定的平安地带。 3.楼层疏散人员要在前个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层起先撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并限制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 4.参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 5.疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反应，刚好实行措施，防止意外发生。 应急预案演练方案模板4 一、指导思想： 以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火平安意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。 二、目 的 通过普及学生消防常识，经过消防平安疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命实力。通过消防平安学问讲授和演练进一步加强学校的消防平安意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校内”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特实行此次消防宣扬活动，让学生学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应付、自我爱护的目的。 三、地 点： 学校教学楼、操场。 四、时 间： 20_年3月31日下午 五、组织领导： 演练总指挥：_校长 组织 策划：_校长、_指导员、_校长、_校长 现场 指挥：_ 医疗 保障：_ 参与 对象：_学校全体师生、_ 六、组织分工： 1、学校 职责：打算好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责楼道口的平安，指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定平安负责人)汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也许在哪个教室被困。 2、 _消防中队 职责：消防平安学问讲授，消防器材演练、器材展示。 七、演练前的打算： 1、星期四起先，放置消防学问宣扬板，营造氛围，地点：_前面。 2、参与灭火演练师生打算一块小毛巾，以备逃命演练时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于平安疏散; 3、议程支配： 3月31日(星期六) 1:45 全体老师到大报告厅进行消防演练培训 (各班学生改自学) 2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3:10 消防演练起先 3:40左右 消防演练结束 4、对班主任的要求： 对学生进行演练前的动员，提高相识、保持惊慌状态，教化学生听从指挥，有序疏散并教化好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。 演练前检查学生鞋带是否系好。 当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、平安的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。 疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班依次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡察、辅导、教化。 班主任仔细清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处老师支配表(略) 紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持平安距离;有序快速前进;全部老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。 八、演练过程： 3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(_校长)宣布消防演习起先。 “下面我宣布_学校、_消防演练现在起先” 1、(假设)老师在教学楼某处发觉明火，老师把火灾状况刚好上报校长室。 “报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示” 2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃命指令。 “现在校内内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。 4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数-清点人数”。报告依次依次由高年级起先。 “报告x校长：_X年级组实到几人，应到几人，报告完毕” 5、_中队长点评并宣布演习结束。 6、消防官兵讲解灭火器运用，体育组4名男老师和九年级四名学生代表进行灭火器运用方法演练。 7、郑校长对本次消防演练进行总结发言 8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 九、场地器材 1、横幅：“_学校消防演练现场会” 田径场 “热情庆贺_学校消防演练现场会圆满胜利!” 2、九个烟雾弹由学校打算，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣扬板由消防队打算; 3、总控室、操场音响：_ 4、摄影：_、 5、新闻报道：_ 应急预案演练方案模板5 为加强我院平安应急管理工作，仔细组织好20_年应急预案演练活动，提高我院职工应对突发事务的综合素养和应急处置实力，最大程度地预防和削减突发事务及其造成的损害，保证事故发生时，能够快速、刚好、妥当处置和抢险，我卫生院特制订此安排。 一、指导思想 为实行“以人为本”的思想，遵循“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持统一领导、分级负责、反应刚好、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则，紧紧围绕“提高紧急状态下应急处置和抢险救援实力”这一主线，进一步完善应急救援预案，全面加强我院平安应急救援工作，确保我院平安，工作开展无事故。 二、工作目标 通过演练争取通过演练达到以下目标： 一是检验应急预案的科学性、可操作性，在演练中完善应急体系，为处置突发公共事务供应政策支持。 二是熬炼应急队伍，让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性，明确职责，规范信息报告程序，完善各科室之间的协调机制。 三是宣扬教化，提高平安防患意识、危机意识、责随意识，提高自救、互救实力。 四是提高救援队伍的实战实力，最大限度地削减突发公共事务及其造成的人员伤亡和危害，争取使我院的应急预案演练工作再上一个新台阶，应急管理工作再上一个新水平。 三、演练安排 (一)由我院组织应急演练活动，我院演练科目为“消防应急演练”，地点：卫生院大院。 (二)4月份，实行消防平安应急演练，组织形式：卫生院统一支配，各科室协同，地点：卫生院大院。 四、应急演练的基本要求 (一)各科室要重视本部门的演练工作，使演练工作要落到实处，不走过场。结合单位实际，依据应急救援工作的特点，依照我卫生院下发的预案制定本单位相应的预案，仔细把演练工作完成。 (二)各科室应急演练要结合可能发生的危急源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际状况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同协作问题，解决应急打算工作的不足，以提高应急行动整体效能。 (三)各科室各项演习活动应在统一指挥下实施，参演人员要严守演习现场规则，确保演习过程的平安。演习不得影响生产的平安正常运行。 (四)各科室结合本单位状况要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充溢到应急救援队伍中，进行特地培训，提高其平安技术素养，建设过硬的应急救援队伍。 (五)在演练时要做好记录工作对整个演习的实际效果进行全面、正确的评价和总结。 16 / 16