小学英语三年级第二学期教学工作计划.docx

可编辑小学英语三年级第二学期教学工作计划小学英语三年级其次学期教学工作打算范文一一、学情分析：本班共有学生54人，除了个别同学因种种缘由学习根底较差以外,大局部同学他们机灵活泼、勤奋好学，这些学生曾在一年级的时候就初步接触了英语，对英语有着深厚的爱好。二、教材分析：本册教材具有以下几个特点：1、注意学生语言运用实力的造就，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和管用性。2、注意学生自学实力和学习策略的造就，为学生的进一步学习或终身学习奠定根底。3、注意中外文化的双向沟通，使学生通过学习，造就将来跨文化交际所须要的实力。4、注意学生学习爱好的造就，以不同方式限度的激发学生的学习动机。5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的学问。6、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。7、注意教学资料的配套，为学生供应良好的英语学习环境，协助学生拓展自我开展的空间。8、注意中小学各阶段的连接，以保证各学段的顺当过渡，全面提中学小学英语教学的整体质量。三、教学措施：1、谨慎备课，钻研新标准英语教材，进展课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂驾驭。2、创新运用各种不同英语教学法来协助教学，如：情景教学法、干脆教学法和TPR全身反响法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在轻松的气氛中学习英语。3、创设英语情景和环境，使学生们在必须的英语语言环境里习得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。4、鼓舞学生大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语根底不好的学生)，树立学生的信念，造就学生朗读和书写的习惯。5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。协助英语根底不好的学生，提升英语根底好的学生。6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供应运用英语进展沟通的时机。7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语根底，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试实力，对每一单元的内容力争人人过关。8、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，根本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地根底，并能用英语表情达意，开展简洁的'沟通活动。四、教学措施：1、在学习语言学问的同时，教给学生正确的学习方法和学习技巧。提高课堂教学质量，造就良好的学习习惯。着重学生之间的合作学习。2、三年级我所教的几个班的学生普遍英语程度较好,有较深厚的学习爱好,但同时,有个别同学却根底特别差,家长对英语的重视程度也很不够.在本学期,我将对这几名同学在课余时间进展有针对性的辅导,并与家长踊跃进展沟通,取得家长的协作.在课堂上,给与他们更多的关注,争取在本学期取得进步.五、评价措施：注意过程评价，促进学生开展,建立能鼓励学生学习爱好和自主学习实力开展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注意造就和激发学生学习的踊跃性和自信念。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用实力。评价要有利于促进学生综合语言运用实力和安康人格的开展;促进老师不断提高教育教学水平;促进英语课程的不断开展与完善。小学英语三年级其次学期教学工作打算范文二 4 / 4