幼儿园学年工作计划范文格式五篇(3).docx

可编辑幼儿园学年工作计划范文格式五篇(3)阶段性的家长工作：(1)家访(或电话)：完成新生普访工作，取得家长协作、孩子同老师建立初步信任关系。(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动工程;对孩子在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同时，老师还鼓舞家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改良。(3)家长开放日：请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，干脆看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。幼儿园学年工作打算范文三一、指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，遵循幼儿身心开展规律和学习特点，自觉缔造与个体生命相和谐、相相同的教育;坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素养教育，开展工作不断创新;深化探究实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素养面貌新。全面贯彻实施幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，更新教育思想，大胆改革，努力开创教育的新局面。以高度的责任感，谨慎完本钱学期的工作目标和任务，为创办特色幼儿园而努力。二、主要目标：谨慎落实幼儿园各项管理制度，完本钱学期的老师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好教育教学，促进幼儿全面开展;做好对外传播，实现生源的稳步增长，更好地表达我园的办学质量与特色。加强园本内涵建立，大力提高教育实力。三、工作宗旨：重细微环节、讲实效、看长远四、工作要求务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新开展。五、主要内容与措施(一)修订园本教研制度，加强保教常规管理制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度，以教学实践中出现的问题为切入点，以解决老师在实际工作中遇到的问题为课题探究目标,促进老师自主提高专业化水平。1、加强师资队伍建立，提高老师专业水平。在老师中开展业务进修“十个一”活动，即：(1)学习一本教育理论书籍的体会;(2)记好一本学习笔记;(3)参加一项课题探究;(4)撰写一篇代表自己水平的科研论文;(5)每月上一堂优质课(6)编写一个优秀教案;(7)每月提交一个问题;(8)每月一篇教育案例;(9)每两周一篇教学反思;(10)每学期一篇工作反思。2、加强教育教学常规管理，优化幼儿一日活动内容。(1)、建立随堂听课和检查教案制度。(2)、加大幼儿一日生活流程的监管力度。(3)、开展集体备课，一课多研、同课异构活动。3、以园本教研为载体，促进老师专业成长。结合本园特点、须要及实际状况，缔造性地开展教学专题研讨活动。依据教研活动打算，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，协助老师更新观念，转变角色，提高老师的教学水平。4、开展系列的园本培训活动，提升青年老师的专业水平。本学期，我们将通过系统的园本培训，使老师渐渐胜任班级教学。本学期将举办“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年老师如何写教案”专题讲座、组织老师一课多研，同课异构上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进展研训一体的园本培训活动。5、加强家园联系，促进幼儿全面开展。(1)、开好学期初家长会。开学初各班依据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。 4 / 4