二年级下册第一课找春天.doc

找春天导入（进入美妙的世界啦） 首先我们来听一首歌早春，感受一下这首歌美妙的韵律。 春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 一、 读课文、认识生字（1） 请汶俊联系生活实际，用动作演示以下的生字“遮”、“掩”、“躲”、“探”（2） “躲”、“触”、“鹊”能不能换个偏旁或者部首就变成我们曾经学过的字呢？ 二、读课文、感悟春天1.读着课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢？带着这个问题读“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天”，一定会体会到作者急切、向往、激动的心情，一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。2.你从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？3.作者找到的春天是怎样的？带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。 4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。三、 积累运用1.词语积累。寻找 柳枝 嫩芽 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬2.找找说说，看谁组词多。(1)做课后“找找说说”的练习。(2)照样子，填一填。遮掩 遮遮掩掩 认真_躲藏 躲躲藏藏 _ _3.读读记记。(1) 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(2)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？(3)她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑4.写一两句赞美春天的句子。 5、 自主积累1. 展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。 2.选择自己喜欢的词语、兔子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。 四、迁移运用，拓展想象1.画出自己在春天里的发现，然后写一句话。 五、 美文欣赏朱自清春小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，还眨呀眨的。这是怎样的一幅山花烂漫，百鸟争鸣的美景啊，只要大家用心去观察，就会发现美好的事物就在我们身边。 强化练习 （挑战一下自己吧）一、看拼音写汉字。 yhuxioxjidòng tàn tóu ()Miánhuducángminoyáodòng二、多音字组词jichngj解冲 几jièchòngj三、近义词仔细-探出-遮掩-奔-四、反义词。仔细-躲藏-脱-吐-五、组词。脱摇掩羞说遥淹差六扩词。触 符野七、按课文内容填空1、春天来了！我们几个孩子，_棉袄，_家门，_田野，去_春天。春天像个_，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_地找啊，找啊。2、小草从地下_，那是春天的_吧？ _一朵两朵，那是春天的_吧？树木_嫩芽，那是春天的_吧？_的小溪_，那是春天的_吧？3、春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。她在柳枝上_，在风筝尾巴上_；她在喜鹊、杜鹃_，在桃花、杏花_4、我还发现（        ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？回顾小结（一日悟一理，日久而成学） 一、 方法小结:二、本节课我做的比较好的地方是：三、我需要努力的地方是：课后作业八、写出春天开放的花。- - - -九写出描写春天的成语。- - - -十、我会写。1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。把比作你也用“像”说一句话_十一、阅读练习春天的田野春天到了，田野好美啊！绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳动了欢快的健美操。田边的小路上，开满了星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。1.短文有（    ）段，每段前面标上序号。 2.第二段有（    ）句话。第（    ）句写到了美丽的星星草。3.短文写了       、        和        这三种景物，写了春天的田野很美。4.在文中圈出表示颜色的词。5、照样子写句子。（田野上空），（几只）（小燕子）在（自由自在）地（飞来飞去）。（        ），（    ）（      ）在（        ）地（        ）。十二、看图写话：保护庄稼好朋友范文：放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的!”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开!”小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了!现在轮到汶俊也来写一写： 6 / 6第 6 页 共 6 页