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可编辑幼儿园家长开放日活动总结范文 2021年幼儿园家长开放日活动总结【篇1】 家长开放日活动，始终是我园注意的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习状况;加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于20xx年x月1日举办了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在劳碌、有序、期盼中起先，在精彩、胜利、赞美中完毕的。 在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿学习、生活时机，也是更新家长观念的时机。所以本次家长开放日活动中，老师们利用教学、嬉戏活动、生活环节、家长谈话等环节给家长们上了一节生动的课程，把敬重孩子、坚信孩子、充分赐予孩子时机等珍贵的经历传递给了家长。 活动中，老师还有意参加了家长共同参加的局部，如：亲子手工制作，亲子嬉戏。从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还协助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。 本次“家长开放日”活动，是家长、教师、孩子间的一次亲近接触，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教育的重要性。盼望以后有更多的家长参加幼儿园的活动! 2021年幼儿园家长开放日活动总结【篇2】 我园举办了家长开放日活动。本次活动呈现了新的教育观，寓教于乐，还充分表达了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的踊跃性。活动中充分展示了我们老师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。 一、好的方面： 1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩。 本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，大都以嬉戏形式开展，有的班级还大胆走出教室，给大家耳目一新的感觉。例如，学前班组织的“幼小连接活动”，采纳了“请近来，走出去”的活动模式，老师带着幼儿走进小学的课堂，和小学生一起进展座谈，在亲身体验的活动中，让幼儿和家长更加关注幼小连接的问题，还为老师供应了很多实践经历。 在小小班的活动中，老师针对幼儿年龄小的特点，将活动设计成了益智、消遣、音乐、祝愿等四个方面，并将它们融为一体，在嬉戏中开展活动，增进了幼儿、家长、教师彼此间的情感。 2、选材平实，贴近生活，活动生动好玩。 以往的家长开放日活动，老师都是依据书本上的课程进展的，难免有时会脱离孩子们的实际生活。本次家长开放日活动，老师们在设计时充分考虑了从幼儿实际启程，贴近幼儿生活，因此在选材上也苦下了一番工夫。 例如中二班和中三班组织的“生蛋和熟蛋”活动，让幼儿和家长共同探究蛋的隐私，家长和孩子们踊跃参加探讨，活动中不仅增长了幼儿的见识，还让家长们关注了很多平常没有留意的问题。在小二班和小三班组织的水果沙拉活动中，孩子们亲自动手制作了水果沙拉，活动中孩子们心情开心，动手实力、表现实力、良好习惯得到了充分的呈现，家长们也对孩子们的动手实力刮目相看。 在这些充溢生活乐趣的活动中，孩子们表现出了极大的爱好，他们主动参加，乐于探究，勇于表现，真正实现了让孩子们从生活中来，到生活中去的教育理念。 3、家长参加活动，亲身体验愉悦和胜利。 家长开放日中，调动家长的爱好也是特别关键的一环。老师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，发动家长和孩子们打算了大量的资源。而在活动中，老师还有意参加了家长共同参加的局部，有的让家长帮助幼儿进展手工制作，有的让家长协作幼儿动手操作，还有的让家长共同竞赛家长们通过参加活动，感受活动中的激情和快乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还协助家长树立了寓教于乐的教育观。在这些多姿多彩的家园互动亲子嬉戏中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品尝着自己的胜利真可谓一举多得!难怪家长们许多都反映到以后还要经常组织这样的活动。 3 / 3