建筑学认识实习总结报告.docx

可编辑建筑学认识实习总结报告 房屋建筑学是探究房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原那么的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探究房屋的各个组成局部及作用。西蜀第一街锦里1.前言本次相识实习的主要对象是锦里古街。在实习中首先相识了锦里的历史文化，了解并记录了该城市街区的相关技术经济指标，如商业街的长度、宽度及两边建筑高度等等。同时分析了建筑外部环境设计风格和内部的功能组成，建筑外立面设计，城市街区的特色风貌。最终还参加了个人对该街区的相识和理解。2.实习目标经过一年建筑初步的学习，根本驾驭了建筑的正确表达，对于建筑的目的也有一些初步的理解，通过这次相识实习，加深对建筑单体、建筑群体空间，城市街区风貌的相识和理解，为今后的建筑设计及城市规划设计等专业课程打下良好的根底。3.正文古时锦里即锦官城，是西蜀历史上最古老、最具有商业气息的街道之一，早在秦汉、三国时期便著名全国。晋常璩华阳国志蜀志州夺郡文学为州学郡更于夷里桥南岸道东边起起文学有女墙其道西城故锦宫也。锦工织锦濯其中那么显明他江那么不好故命曰锦里也。此后，锦里为便成为成都之代称，并持续千百年。而如今的锦里古街是XX年由成都市武侯祠博物馆在武侯祠旁的局部重建，耗时三年，于二零零四年十月三十一日以三国文化节的名义剪彩开市，街区内有茶楼、客栈、酒楼、酒吧、戏台、风味小吃、工艺品、土特产等，充分呈现了四川民风民俗的独特魅力。古戏台会定期上演川戏的经典剧目，戏台前会定期放映坝坝电影、以特色小摊的方式举办民间艺人的展演如糖画、捏泥人、剪纸表演、皮影表演、西洋镜等； 其商业性、休闲性、互动性的定位赢合了现代游客的口味，集中展示了巴蜀民风民俗和三国蜀汉文化，弥补了武侯祠只能静态展示的缺乏。同时，“锦里”也是对文化、商业结合的互动式旅游景观模式的一种新探究。二零零五年，锦里作为最年轻同时又是最古老的一员被评比为“全国十大城市商业步行街”之一，更使大批外地游客蜂拥而至，同时使武侯祠的客流量有了大幅提升。以其作为武侯祠的附属景区所带来的影响，上千万的投资可谓物有所值。锦里古街的详细地理位置在四川省成都市武侯祠大街231号，紧邻武侯祠东侧，呈南北走向，北临锦江，东望彩虹桥。街区总长三百五十余米，采纳清末民初的四川古镇建筑风格，与武侯祠博物馆现存清代建筑的风格相融，二者之间又以水为隔。街道、宅邸、府第、民居、客栈、商铺、万年台坐落其间，青瓦错落有致，青石板路蜿蜒前行，犹如重回古蜀。锦里虽不大，但街道状况比拟困难，宽窄不一，窄处缺乏十迷，而宽的地方能到达近三十米，这也许是为了更具自然凌乱美。纵使这样，却不会给人过于杂乱的印象，更不至于迷路。街旁的建筑多为两层，这样的设计能更好的复原古蜀风貌，利于游客放松身心，成为都市人逃离喧嚣的避风港。建筑外部风格古朴，多见砖墙与木制格窗的搭配。建筑外部是游客对景区最剧烈最直观的感受。这种风格的外部设计对街区作了进一步的定位，衬托了复古休闲的主题。而灯笼这一具有剧烈中国特色的物品也被广泛应用，使街区的中国气氛更加深厚。而街道上的路牌、移动售货车等小品多为木制仿古设计，更是锦上添花，与街区主体容为一体。街区中段更有一处休闲广场，除一些各具特色的流淌摊点外，休憩小廊和尚未开放的湖亭是劳累游客小憩的绝佳地点，如有兴致，还可买来一小袋饲料坐在湖边喂鱼。从规划的角度来说，这样人性化的设计往往能给景区聚集更多人气。但和中国大多数景区一样，纵使有许多清洁人员，锦里的卫生问题仍旧比拟紧要，特殊是在一些小巷处和小吃店前。游客的素养是有待提高，但垃圾桶的缺乏也有待解决，而用来急用的蓝色大垃圾桶如同一块块蓝斑，与景区极度不和谐。实在有损古街的形象。建筑内部风格与外部根本相同。根本为仿明清风格。而依据销售内容的不同，内部装饰又有所改变。较多的店铺都运用了挂饰、吊饰、丝绸画等作装饰。而局部店铺更摆设有鱼缸，缸底有零散的硬币，据说有招财的寓意。但惋惜的是店里不许拍照，只有这张在店门偷拍的照片。值得一提的是锦里客栈，其客房全是仿清装修，非常逼真，但不知住在里面会否有一思恐惧。我还了解到，锦里二期“水岸锦里”的修建工作已进入尾声，但由于地震等缘由影响，估计要下半年才能对游客开放。盼望到时的锦里能秉承一期古朴自然的建筑风格，并且能带给游客全新的感受，再创中国商业步行街的经典。4.总结其实这次去锦里是想对其建筑布局作一番探究的，但不久便被古街特有的气氛感染，都快忘了这次去的目的。其实建筑和其他商品一样，不过是一种载体，其包涵的文化才是最重要的，是真正吸引引游客蜂拥而至的缘由。所以，盼望二期能持续这种文化，不要让人们悲观。同时，我想指出，锦里的小吃实在太贵，所以还是不要希望在里面吃饱。还想重申一点，垃圾桶实在太少，这样导致的脏乱实在不应当，损害了四川的形象，也有损三国蜀汉文化的形象。作为一个四川人，真诚地盼望锦里的将来更美，也盼望能有更多类似的载体来呈现丰富的古蜀文明。5.致谢感谢此次同行的两位中学同学； 4 / 4