精选多彩的活动作文10篇.docx

精选多彩的活动作文10篇精选多彩的活动作文1 今日，在作文课上我们玩了一个妙趣横生的嬉戏斗蛋竞赛，它可是一个非常好玩的嬉戏。 首先，我们打算好一张桌子，然后老师把裁判的位置给到了一位同学，最终老师起先告知规则：第一回合是“斗蛋”，规则就是让两个人的蛋相碰，谁的蛋伤得比较轻，谁就成功;而其次回合则是“撞蛋”：让两个人的蛋用力地撞击，谁伤得比较轻，谁就成功。竞赛就要起先了，同学们迫不及待，跃跃欲试。 竞赛正式起先了，裁判首先叫了我和一位同学进行竞赛。我轻轻站起来，拿着我的“咸蛋超人”与那位同学各自站在擂台的一边。我的眼睛紧紧盯着那位同学，企图看出点什么来。起先了，我把蛋轻轻扔了出去，不料，两个蛋擦肩而过。“啊!”教室里传来我的一声惊呼。还好，老师帮我救了“咸蛋超人”一命，忽然，教室里传来一阵哄笑。 其次次，我和对手同时扔出蛋。遇到了!我舍命地探出头去，急迫的心情让我迫不及待地拿回蛋，查看它的外壳。然而，结果却令我悲观不已它碎了。我的眉毛紧皱起来。此时，裁判宣布那位同学赢了，我心里就更不是味道了，我犹如泄了气的皮球一般走下台去。 接着，其次轮竞赛起先了，那位同学与其他同学起先了竞赛。他就像关羽一样过五关斩六将，最终夺得了冠军。这让我不由得心想：他的蛋连碰三次都没有碎，这真的就是一个“原子弹”啊!在他夺得冠军后，移山倒海般的掌声接踵而至。假如不是“被迫”成为旁观者，我或许还不知道这掌声如此洪亮!今日的竞赛特别好玩、喧闹，选手也特别厉害，让我印象深刻。 精选多彩的活动作文2 白云在天空中悠然地漂浮，蓝天在微笑，柳条好像也在看喧闹。一场激烈的跑步竞赛立刻起先。 “预备跑!”随着裁判员一声令下，我们班的小陈如开弓的箭，快速地冲了出去，他的眼睛像是被光线点亮，眼中充溢希望。他好像化作了一只燕子，快步如神，似乎在空中飘舞，芳草也在为他鼓掌。其次位选手也追了上来，他如同一只豹子，似乎前面有猎物，发出锋利的目光，势在必得，好像已经看到了成功的喜悦。不一会儿，参赛者们彼此间拉开了差距，大家的体力都有所下降，但谁都不情愿放弃。 突然，落后的四号选手像安上了马达，起先飞速地加速，很快跑到了前三。其他参赛选手看到这一幕，都不甘示弱，奋力向前跑去。他们要用自己的耐力，将追上来的对手一次又一次的超越上去。三号选手已经有些体力不足，慢慢放慢了速度。二号选手则仍不快不慢保持原来的状态。只有小陈和四号选手在激烈地争夺。我的心起先砰砰乱跳，握紧拳头，着急地看着操场上你追我赶的两人。同学们都在为小陈祈祷：“快一点，再快一点，有人要追上你了。”我望了望其他班的同学，一个个鼓足劲为自己班的选手呼喊助威。 瞬间，大家起先为参赛者们大喊加油：“1313世界前三!”“一班一班，非同一般!” 移山倒海的加油声一浪高过一浪，在上空回旋，气壮山河! 参赛者们好像听见了加油声，都迈开腿摆起手臂。小陈猛得加速，将身后的四号选手远远地甩在后面。他不断地加快速度，如一团熊熊烈火“飞”过了终点。 小陈夺冠了!瞬间，欢呼声，笑声，庆祝声，响成一片。 蓝天如水一般澄澈，白云好像在微笑。这次运动会真让人激烈! 精选多彩的活动作文3 一年一度的校运动会在艳阳高照、万里无云的晴空下“开战”了。其中，最惊慌的莫过于800米跑了。 这是一个燥热的下午，但是大家都到了操场观看竞赛。800米的决赛即将起先。随着发令枪被高高举起，同学们的心也一起提了起来。有的站在了石凳上，想看得更清晰;有的惊慌地叫了出来。场上的选手也很惊慌，有的不停地擦汗，有的咬紧了牙关，捏着拳头，仿佛下一秒牙齿都要崩碎，手指都要捏骨折。 “砰!”枪响了，同学们立即激烈了起来，操场上的加油声，一浪高过一浪。有的同学用手握成喇叭形，站在高高的地方大喊;有的同学挥动着班牌与自制的旗子;有的同学挤过人群站在跑道边上，尽力让运动员听见。竞赛刚起先不久，四周的人群早已沸腾，好像在空中都能望见。 运动员们在上百双眼睛的凝视中动身，快速从一排并线成了一列，奋力冲刺着。几位同学通过并线抢占了领先位置，试图与身后的对手拉开距离。后面的人也在努力向前赶超。随着竞赛的进行，几位选手体力不支，起先渐渐落后。14班的一位选手保持领先，紧随其后的是几位强将，包括我们班的小何。小何后面紧跟着一大群人马，一不留神就会被反超，他前有强敌后有追兵，形势严峻，但是他仍旧绷着脸咬着嘴唇坚持，汗水从他的脸上滴落下来，他也毫不在意。最终冲刺，小何勇夺第五名!操场上又沸腾了。大家庆祝着、欢呼着、犒劳着下场的运动员，欢声笑语，响成一片。 虽然竞赛结束了，但是大家还你一言我一语，激烈的心情久久不能散去。 精选多彩的活动作文4 太阳高照，群鸟齐飞，小草摇头，大树摆手。一年一度的“跳蚤市场”又来了! 只见中心广场喧闹非凡，叫卖的声音回旋在空中，鸟儿，虫儿，蜻蜓，蝴蝶好像也都欢呼起来，在空中飘舞。听!607班的“老板娘”拿着大喇叭站在台上大声地叫喊“走过路过，不要错过!”612班的“书店老板”也不示弱，用手比作喇叭状，站在“店门口”大声叫喊“来一来，看一看!”更令人叫好的是608班的“游击队员”，他们一边在操场上“奔驰”一边大声叫喊“一元三个，快来买啊!快来买啊!” 叫卖声在天空中回荡，“小顾客”们也在操场上犹如马车一般奔驰。看!小希一边拿着钱包，一边与“老板”、“老板娘”们讨价还价;小雯在“六零七小超市”中来回踱步，好像努力比较着两家店的商品。每一名”小顾客“都在”超市“与”超市“之间穿梭、游走，有时神采奕奕、有时神情凝重、有时每个人都在“跳蚤市场”中忙得不亦乐乎。 时间一分一秒地消逝，“跳蚤市场”结束了，每一名小顾客都满载而归，回到了教室。大家都在共享着自己收获的“成果”。看!小明正在与小亮一块儿玩弄着小明的“弹跳小超人”;小陈和小静一块儿玩着小静的“跳一跳小青蛙”;最好玩儿地就要数小商的“发光竹蜻蜓”，它一会儿飞入高空，一会儿落入谷底，犹如一只活泼的蜻蜓在空中飞来飞去同学们在教室里玩弄各自的“商品”。 一年一度的“跳蚤市场“凝合着同学们金色的童年，凝合着童年的喜悦，同样地凝合着上学时期，我们欢乐而又充溢的时间。 精选多彩的活动作文5 时间匆忙，一挤眼我便是一个六年级学生了，六年级意味着小学生涯中最为重要的一年。我本以为六年级的课会味同嚼蜡，可没想到却是那样的精彩好玩。每节课都精彩纷呈，嬉戏、竞赛、小组疯狂夺星争霸赛，不得不说老师这一招真是妙!我们的活动规则是：全班45个同学平均分成三大组，回答问题，背诵课文，听写词语等过五关斩六将，通过层层关卡，闯关胜利者，每组每人都可以加一颗星。反之，假如不遵守纪律，作业完不成，听写有错，迟到，不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组，作业可以适当削减，也会有相应的奖品的!哎，挣星难，扣星易!所以每位同学都要同心协力，团结一样，才能胜出!清晰记得，在那天早上我们组落后其他组三颗星，我们好不甘心，最终通过努力我们最终反败为胜反超他们组五颗星，嘿嘿，我们组厉害吧!但是最为激烈的还要说说我们组的涂世伟。我们大家冲破重重关卡最终到了背诵关，我们班的背诵实力超级强哦!可是老师谁都不叫，就叫那个背诵老是出错的涂世伟，当他被老师叫起来的那一刻，我们全组人的心都颤了一下，真为他捏一把汗，心理忐忑担心生怕他出错，因为他只要一出错我们组就要面临被扣星的危急了。看着他结结巴巴背书的那个样子，我真替他焦急，但是我们也只能干焦急。老师起先倒数十秒了，最终他在最终一秒，想起来了，真是有惊无险阿!不得不说老师的方法真妙啊!我们深深为语文老师的才智拍手叫绝! 我们喜爱这样的课堂，我们喜爱充溢趣味和挑战的活动与嬉戏! 精选多彩的活动作文6 “快来买啊，快来买啊!”操场上和教室里怎么都是叫卖声呢?噢，原来学校里正在进行爱心义卖活动。我刚进教室，就看到了我们的桌子上琳琅满目，有书本、玩具、寿司看得我纷繁芜杂。我拿着妈妈给我的钱，在自己班级的每个摊位逛了一遍，发觉了一只可爱的毛绒小熊，便拿出3元钱买下了它。我又到了一二班的摊位，发觉那里正在搞买一送一的“大酬宾”，但是我没有看到自己喜爱的东西，只能悲观地离开了。接着我逛到了二四班，那里正在实行抽奖活动，哈哈，同学们为了推销自己的商品都好有创意哦。 后来，我们又逛了一五班、一六班、二六班看到各种各样不同的小玩意，那些都是同学们捐出来的爱心，义卖的每一分钱都是贫困山区学生的希望。接着，我起先了自己的工作，回到了班级。姚老师把我叫到了卖书的地方，并让我担当卖书的任务，刚起先卖得还不错，可是后来同学们又发觉了一些新的东西，就都去买其他的了，当我正在想方法时，突然我望见了隔壁文具摊的橡皮，和玩具摊的气球，一个好办法从脑子里冒了出来，我从这两个摊位借来了橡皮和气球，并大声的叫卖：“买一送二，买一送二啦”陈俏涵被我的活动给吸引住了，来我这买了一本寓言故事。我抓紧热忱的把小礼物给了她。我看了看旁边的鲁易凡，正坐在那里发呆呢，看来做买卖也不简单哦!通过这次义卖活动，我学会了如何算钱，如何款待顾客，如何吸引顾客的留意力，最重要的是我们为别人的幻想捐出了自己的一份爱心。 这次活动真有意义! 精选多彩的活动作文7 在满老师的带领下我们班的同学成群结队地来到了操场上，伴着体育王老师一声哨响，同学们纷纷掏出跳绳，起先了我们跳绳竞赛。 同学们个个如同活泼的小兔在绳索之间上下跳动着，短暂的一分钟过去了，“停”!老师一声令下，同学们见状只好停了下来，每个人都兴奋的涌向体育王老师报告自己的成果。单人跳绳竞赛结束了。 进入到跳长绳竞赛。嘟!哨声响了，一场惊慌刺激的八字长绳竞赛，正式起先了。到长绳竞赛了，我们四五班，女男生一组。长绳竞赛再操场上传来同学们激情的呼喊声：“加油，加油，加油!” 同学们都自觉地在绳的左右排成两队。起先了，包尔丹和张义林用全身的力气来甩绳，嘴里大声地喊道：“一，二，三，跳!”等候在两旁的同学一下就跃入到跳绳中间，在绳索的间隙之间随着绳的上下翻滚有节奏地跳动着。 突然，胡铂昕“咯噔了一下，摔了一交，耽搁了一秒钟，同学们立即从目光里流露出责怪的眼神。可是，胡铂昕并没有被这种责怪的目光所激倒，他重新站了起来，半分半秒也没有延误，这个举动让旁边的“观众”感到欣慰。 于是，包尔丹和张义林便更用力地甩绳，我们知道，得把胡铂昕耽搁的一秒种给补回来。 很快，我们女生跳绳的个数达到163个，大家要抓紧点了!嘟!我们停了下来，给我们数跳绳数的姐姐叫到：“你们跳了174个!“听到这个消息，我们立即拍起手来。 当体育王老师宣布45班得了第三名的时候，我们没有气馁，虽然我们没有得到第一名，这次竞赛证明白我们团体力气是最强的。这次跳绳竞赛使我终身难忘! 精选多彩的活动作文8 今日是一个欢乐的日子，这个日子因着一次开心的活动而欢乐。 今日是学校里组织的一次户外活动，这一天，我们班在老师的带领下浩浩荡荡的向着一座不高的山爬了去，这一座高山是在一个公园里，公园里人许多，也很平安，几乎每一个路口都有一个摄像头，一来到山脚下，老师将我们集合一番就朝着我们道：“山顶集合”，老师给了我们两个时辰爬山，然后又留出半个时辰的时间来给我们集合、点名，以及拍合照。 同学们陆接连续的分开来，然后悠然的爬了起来，爬这座山也不是很难，所以我们也不焦急，我一边玩笑着，一边向着山上爬去。 时间过得很快，就在我们说说笑笑的空档，两个时辰就这么过去了，不过最好玩的一幕起先了。 作为班长的我，明显是最先到达山顶了，不过也是掐着时间来的，老师一瞧见我，嘀咕了一声：“不应当，怎么才来你一个?”我笑眯眯的假装没有听到老师说的这一句话，只是道：“老师，我是第一个到的吗?”老师点点头。我和老师站在一起又等了十几二非常钟，结果除了我外，班上没有一个同学出现，这下老师更觉得惊奇了，“他们是不是去错地方了?” 我偷笑了一下，道：“老师，还没到三非常钟呢。”“离三非常钟也就两三分钟的事情的。”老师看了手上的时表一下，语气里带上了怀疑。 而我呢，只是悠悠的说了一句：“那还有两三分钟”我们班的老师是特别精明的听到我这么说了后，忽然一脸怪异的瞧着我，我立马闭口不言。 就在三非常钟的最终一秒，我突然开口：“老师，你转个头。” “老师，我们可没迟到哦。”集体的一声从后面传了过来，山顶平地上高大的广告牌后陆接连续的走出了班上的全部同学。 一个个的兴致勃勃，脸上都是绚丽的笑容。 精选多彩的活动作文9 在很多校内里的班级，都有许多活动，比如，亲子活动、国庆、秋游、春游等活动，其中，我班最好玩，最好玩的是博饼游动。 记得在上上个周六，我班家长和老师经过联系，确定去博饼，并且在外面吃饭。我听了妈妈的话非常兴奋，便和妈妈一起坐车踏上了路程。 在路上，我们欢声笑语，最终到了目的地。我和妈妈一起进去了，等全班到齐了，就起先煮饭了。我抓紧走去帮忙。 首先，我先把花菜一个一个取下来，再用清水将它洗净，放入锅中，让它在锅里炒熟。接着是鱼，我把鱼轻轻的切，斜斜的一横横切下去，不把整条鱼切坏，只切到三分之一，这样从外表看更美丽。然后，我把全部人最期盼的鸭子一块块的切下来，先切它的头部，再用力把头分成三半，接着把身体一块一块切下，不管大小是多少?只要管切下去，切下去之后，是一块块长方形的，太长了，再对半切，最终是一块一块的鸭肉，最终就要煮汤了。我把鸡蛋打好，一共打了五颗蛋，我再把西红柿切下，他们都不怎么喜爱吃，我就切成小小的.，不仅吃了有养分，还会喜爱上西红柿。就这样，中午饭就完成啦，是不是很好吃。 我用一声巨响把组员招了过来，大家一看桌上的饭菜，都一个劲的点赞，其中有一位大人就说得特别大声，她就是我妈妈，她竖起大拇指说：“这真好吃，不愧是我的女儿。”我红着脸羞涩着说：“不是啦，这也有妈妈的功劳，要不是她帮我，我是煮不出这么好吃的饭菜 应当感谢我妈妈。”大家都始终赞扬我。 这一次，我不仅收获满满，还感受到了同学之间和父母之间应当相互信任彼此，激励对方。 精选多彩的活动作文10 我们知道世界上有不少残疾人，有的可以用左手写字，还有的甚至可以用双脚写字，甚至可以做每一件家务活!看到这一幕幕令我感动无比了!但直到今日，我才明白他们生活有多艰难。 今日，老师让我们做了一个别开生面的小嬉戏，就是让我们用左手写字，当我们听到老师的话时，异想天开!这是一次从未有过的挑战呀!我心想：我写出来的字确定很丑。当时我心里急得跟蚂蚁上热锅一样很胆怯又很惊慌，怕会掉进那搞笑的世界。不久，班级里仍旧万籁俱寂，老师发了一张方格纸，然后如数家珍地告知我们：“大家一起来当一个只有左手的人，用左手写出春晓这首古诗，肯定不能用右手，看看谁写的最美丽。” 语音刚落，我用左手当心翼翼地抬起那足有千斤重的笔渐渐地努力地写了起来。在纸上的字让我最满足的就是“晓”字。再瞧瞧其他字，难看死了，又丑又歪的，像一只只在纸上爬的小泥鳅，还像快要躺下睡觉的小宝宝似的。这时，教室里传出很多埋怨的声音，“我写的字好丑啊!”“这字太歪了。”我想：这手怎么不听使唤啊!我只是尝试了一下，太困难了，再去想想残疾人，他们要用脚和手写字，那是多么苦痛啊!这时我又想明白了：“在生活中，不应当讪笑残疾人，而是更多地去敬重他们，关切他们，帮助他们!”老师微笑地对我们讲解并描述着很多我们应当懂得的道理。 今日的嬉戏，让我觉得我们的生活太美妙了!也体会到了残疾人的艰难。 11 / 11