秋季运动会主题演讲稿5篇.docx

秋季运动会主题演讲稿5篇秋季运动会主题演讲稿1 老师们、同学们： 大家好! 今日是一个阳光明媚、精神舒爽的日子，我们全体师生迎来了一年一度的趣味运动会! 趣味运动会并不在竞技，而在团队协作。因此，我们这次运动会共有如动力火车等5项学生集体项目和摸石头过河等3项教工集体项目，目的是为了让更多的同学和老师参加到运动中来，共同体验“我运动我健康，我运动我欢乐”的健身理念。有句话说，爱好是最好的老师，体验是最高效的学习，团队是最强大的力气。而我们的趣味运动会就是团队精神、运动体验和趣味欢乐的集合。 本周，我们高一高二同学刚刚经验了惊慌的期中考试，高三同学也经验一周的学习，让我们今日就沐浴在这阳光下，放松自己心灵，投身蓝天、白云、绿地、红花的12中操场中，体验运动的欢乐，感受集体的力气。 希望本届运动会能有让我们大家恒久回味的愉悦欢乐，能有让我们大家恒久牢记的精彩瞬间。并让我们以此为契机，既往开来，共创佳绩，让我们的校内恒久充溢快乐与祥和! 最终，预祝我们趣味运动会开得胜利!开得欢乐! 秋季运动会主题演讲稿2 老师们、同学们： 大家上午好!在这春光和煦、气候怡人的季节，我们迎来了我校第37届田径运动会。在此，我代表学校领导班子对运动会的召开表示热情庆贺!向为筹备组织本次运动会付出辛勤努力的师生们表示诚心的感谢!向刻苦训练、主动备战的全部运动员表示亲切的问候! 20_年，我国胜利举办了第29届奥林匹克运动会，实现了中华民族百年来的奥运幻想。奥林匹克精神是追求“更快、更高、更强”的自我超越精神和追求公允、公正、同等、自由的竞技精神，这种精神构成了当代人类社会自我完善和发展的基石，弘扬奥林匹克精神，对推动高校校内文化建设具有非常重要的意义。本次运动会的召开为我们传承和弘扬奥运人文精神，塑造自我、磨练意志供应了一个广袤的平台。我们可以在竞技体育的激情与感动中，培育坚韧不拔的意志和团队协作的精神;在体能与速度的较量中，感受胜利的喜悦和竞争的激烈，这种体验将成为我们人生一笔宝贵的财宝。 本次运动会是我校在南校区实行的第一次全校性的体育盛会。随着南校区体育场设施的不断完善，各项体育活动也得以顺当地开展，这为全面推动体育运动，增加学生体质，供应了很好的硬件条件。在为期两天的运动会中，希望广阔师生能充分传承和弘扬奥林匹克精神，在新的场地和氛围中，全面呈现当代高校生蓬勃向上的时代风采，树立团队协作和主人翁意识，发扬坚韧拼搏精神，取得运动佳绩与精神文明的双丰收。希望全体裁判员、教练员、工作人员坚持公开、公允、公正的原则，恪尽职守，严于律己，肃穆赛风，严格赛纪，确保运动会的顺当进行。希望广阔师生以本届运动会为契机，进一步提高健康意识，不断加强体育熬炼、增加体质，形成体育运动常态化的良好氛围。 最终，预祝各位运动健儿取得好成果，预祝运动会圆满胜利! 秋季运动会主题演讲稿3 老师们，同学们： 大家好!驱逐秋日的凉意，点燃运动的热忱。我们迎来了运动会，这将是一次体魄与耐力的比拼。我们也将在这片赛场上一展英姿，收获我们的运动成果。 运动会是检验一个学校身体素养好坏的标记，也是各个班级、每个学生展示风采的一个舞台。运动会是一个竞技场，优胜劣汰，来不得半点虚假。同一起跑线上，你付出了多少汗水，就会获得多少回报。每一个新的高度，是一个不断挑战自我的过程，当你奋力一掷，是你蕴涵着实力的一次爆发。没有坚韧的拼搏，取得不了优异的成果没有足够的毅力，就不会有坚持究竟的志气。 运动会上， “重在参加”呈现着我们主动的心态，“为班争光”则蕴涵着我们的集体留意情怀，“虽败犹荣”更是深含着我们乐观向上的情操。赛场上人人都是成功者。结果并不重要，但智力与体力，竞争与拼搏将是我们追求的方向。 运动会不仅可以检验我校学生的运动水平、检验我们班级的凝合力、还可以充分展示我校同学朝气蓬勃的精神风貌!在运动会中比的不仅是我们的运动水平，还比的是我们的体育精神、比的是我校全体师生对德、智、体全面发展的教化方针的全面理解。 体育精神，是一种自我超越精神。战胜自己、超越自我是体育精神的深刻内涵，在刻苦训练中磨砺自己的意志，在竞赛中挖掘自己的潜能，在我们自己认为我们完成了自己觉得平常无法完成的竞赛，这就是一种战胜自己、超越自我的体育精神;体育精神，是一种团结协作的精神。竞赛时，热忱的激励是运动员们拼搏进取的动力、竞赛后班级同学的搀扶、失败时听到一句轻轻的劝慰会让人感动万分。 经过我们的共同努力，我们有理由期盼这次运动会将创建出新的好成果!我们有信念期盼这次运动会将展示出我校充溢活力的面貌! 超越自我，奋力拼搏，让呼喊声响彻校内的上空，让激情充满我们的校内，让竞赛成果载入我校历史的篇章。 同时我们还应当传承文明竞技，竞赛风尚，充分展示我校学生的精神风貌。文明参赛，文明参观是我们的责任。 运动会后，希望我们的同学能自觉地、主动地参加到体育熬炼中来。迁移到学习生活中去，使我们的生活更具魅力、人生更加精彩。 同学们，大家运动起来吧，让纯真的笑颜绽放在明媚的秋日，天空将会更辽远、广袤。 最终，预祝本届校运会圆满胜利! 秋季运动会主题演讲稿4 老师们，同学们： 秋天是最美妙的季节，在这秋风送爽的大好季节。我们十里铺小学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，团聚一堂，隆重实行20_年秋季田径运动会。在此，我谨代表本届运动会组委会对大会的顺当召开表示热情的庆贺!对向筹备这次盛会的各位老师表示诚心的感谢，向参与这次盛会的全体运动员、裁判员表示真诚的慰问。 教化的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素养。因此，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教化方针，大力推动素养教化，仔细实施新课程标准，我们特殊注意提高学生的身体素养。我校是体育大校，平常注意于学生的全面发展坚持实施素养教化，仔细落实阳光一小时大课间等体育活动，近几年，更是多次在市级、区级体育竞赛中都取得了较优秀的成果。 学校举办这次运动会，正是对平常学生体育活动的一次大检阅，一次大验收。我信任，我们的运动员同学肯定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平常刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会更进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。 一位名人曾经说过：风采来源于精神。那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种友情第一，竞赛其次的运动品质。 还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的恒久是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这全部的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。 除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品行，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让原来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成果外多了一种品质值得歌颂，信任那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。 为了胜利地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望： 1. 希望全体运动员，仔细参与各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成果为班争光。在竞赛过程中，坚韧拼搏，听从裁判。 2. 希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。 秋季运动会主题演讲稿5 敬重的领导、老师，敬爱的同学们： 大家好! 我是来自经管系的_，在本次高校生运动会上参与了男子三项全能的竞赛(立定跳远、实心球、1010米)。在这次大运会上，无论是一个多月的训练，还是为期三天的竞赛，无论是精神上，还是物质上学院都赐予了我们充分的支持与激励，为我们创建了一个良好的训练及竞赛的环境。 教练像对待自己的孩子一样照看我们，为我们的参赛做着充分的打算，一次又一次为我讲解技、战术要领。队友们团结在一起，互帮互助，相互激励。同时，我们也相互竞争着为各自的系部争得荣誉。这些点滴之间的感动都是我们前进的动力。 在我的三项全能竞赛中，前立定跳远和投实心球的竞赛结束后，队友告知我前两项成果排在一共有七十多个对手中的中下游。以这个排名想拿到名次很难，可是我不想放弃。训练这么长时间我不想空手而归。我想登上领奖台，为学院争得荣誉。为了这，我选择放手一搏。呼吸再难过，咬着牙坚持着，努力地保持着自己的节奏，最终两百米时，心里只有一个念头，就是冲，我肯定要赢。最终，在终点前完成超越，小组第一撞线。在专科组中取得1010米第一，总分1371分排名第五。 爱拼才会赢，不抛弃，不放弃，是我们的口号，更是我们的行动。队友们做到了，我也做到了! 田径队现在所取得的成果已经成为历史，更高，更快，更强是我们追求的目标，在此我希望我们经管系、学院更多有实力的人参与到这个队伍中，为学院的荣誉而战、为系部的荣誉而战。 大运会不仅是一个体育竞技的平台更是一个学习沟通的平台。 在代表城建人接受东道主学校的采访时，当我被问到如何看待这次竞赛时。我认为这个竞赛是一个展示学院风采的舞台，一个放飞青春，放飞幻想的舞台，一个扩展阅历，沟通学习的舞台。我们本着友情第一，竞赛其次的原则，要赛出城建人的水平，赛出城建人的风格，为学院争光，为学院的荣誉添彩。采访的内容在其次天的广播中播出，并获得我院及兄弟学校领导老师和同学们的好评，为此我感到由衷的兴奋。 在这次沟通活动中，我了解了兄弟学校的一些特色，他们的赛马专业正是现在特色办学的一个真实写照。人性化的办学理念是我们学院与他们学院的共同特点。与此同时，我也向他们介绍了我院校企合作，按岗位要求培育人才的办学特色。在这次沟通活动中让我受益匪浅。开阔了视野。在此我要感谢学院，感谢经管系。是学院，是系部培育了我，给了我这个参赛和沟通学习的机会。 8 / 8