四年级班主任年终工作总结(8).docx

可编辑四年级班主任年终工作总结(8) 三、班主任工作方面 本学期，我第一次担当班主任，深知班主任工作的辛苦与不易，心里是比拟惶恐的。但好在接手的是一帮四年级的学生，他们步入高年级，之前三年的学习生活已经让大局部同学养成了较为良好的行为习惯，所以平日里表现还是不错的。 乡镇的孩子大局部都不太留意形象，比拟邋遢。校服穿了三年，有的脏兮兮的，有的破了洞，我就要求学生必需自己或让自己的家长洗净校服，红领巾也须要按时清洗。还有的孩子手始终黑黑的，指甲里都是灰，我就把剪指甲当做一项作业来布置，必需完成，这样一来，班里的同学不管好不好看，干干净净的人多了。 班里的女生都比拟内向静谧，男生大多还是很顽皮，课空里好多男同学会在一起打打闹闹，还有的动不动就躺在地上玩，丝毫不留意形象。遇到这样的状况，我通常会指责教育学生，让他们知道自己的行为是不对的，并且将最顽皮的两三名学生请到办公室里来单独看着他们写作业，这样班里午休时间的纪律就好了不少。 在学生遇到问题不知道怎么解决或者跟外班的学生发生冲突时，我都会上前询问清晰状况，帮他们解决冲突。这样一来，学生们也都明白，虽然我平日里对他们严格要求，但其实我的心里还是向着他们的，是为他们好，因此，我也收获了学生们的真心。 四、日后改良 除了以上几个方面今后仍需留意外，这个学期最让我感到无奈的是学生的作业问题。一个学期下来，发觉班里作业完成状况主要分成这三种：每次作业都谨慎完成有时不谨慎完成作业经常不完成作业。去年在汇泉的时候，因为是寄宿学校，作业都是晚自习时间完成，而且周末家长会辅导孩子，所以根本没有不完成作业的同学，因此没有因为作业苦恼过。而今年的状况那么大不一样，每次作业能谨慎完成的同学根本都比拟自制，而且家长也情愿在孩子身上花功夫，所以这类同学无论做什么都比拟不错。有时不完成作业的同学可能不会那么自制，但他们知道不完成作业是不对的，也知道自己应当做什么，教师和家长稍一监视，他们很快就能回到正轨。而最让人头疼的是经常不完成作业的同学，这学期我也用了不少方法，经常让他们补作业，或者请家长过来了解状况，可是效果甚微。我发觉跟这类孩子再语重心长或者大发雷霆都是没有用的，只能智取，所以我准备在下学期采纳以下措施： 1、每晚语文作业分档完成。将班内同学依据作业完成状况进展分档，处于一档的同学每晚作业必需自觉谨慎完成，处于二档也就是经常不完成作业但成果在班里不是最差的同学，每晚必需将作业中的根底题参照课本完成，阅读题或难度较大的题可以询问教师或同学之后再写，但该背诵的学问也要背诵，由教师亲自检查。三档那么是班内根底最差每次考试都不及格的三名同学，他们可以不完成教师给其他人布置的作业，而只需认会、写会每天学习的课文中的生字词即可。 2、每大排设立一名语文组长。每天早晨，语文组长须要负责收齐语文作业，上交时也要分成四摞，组长需负起责任，催促同学快速上交作业，不要来了再补。假如有清扫卫生的同学要外出，提示他先把作业放到桌上再走。将未完成作业的同学名字报给课代表。 3、课代表每天具体记录作业完成状况。课代表须要每天将四名组长上报的状况进展记录，写明该生名字，以及作业的内容。假如刚好补齐作业，可以将名字划去。假如一个周内在本子上屡次出现某个学生的名字，将会采纳进一步措施。 4、老师每天批改作业。我认为这学期有局部同学不能按时完成作业，也有我自身的缘由。由于在学期起先时还无法适应新的环境与工作，任务也比拟多，有时就忽视了学生作业的批改与检查工作，所以导致学生在学期的刚起先就放松了神经。因此，在下个学期，我将按时收作业进展检查，渐渐协助学生养成良好的习惯。盼望能取得良好的效果。 3 / 3