大班社会活动：团团圆圆过中秋(3页).doc

-大班社会活动：团团圆圆过中秋-第 3 页大班社会活动：团团圆圆过中秋（社会文化）【活动目标】1.初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2.感受与教师、家长、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。【活动准备】（一）经验准备：请家长引导幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关中秋节传说和习俗的资料；开展观察月亮变化的记录活动。与幼儿共同制订庆祝中秋节的亲子活动计划，活动前采用张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。（二）材料准备；月饼若干、数字资源团团圆圆过中秋。（三）环境创设：共同布置中秋活动会场。【活动过程】 一、引导幼儿展示自己收集的有关中秋节传说和习俗的材料，运用己有经验交流自己了解到的知识。（一）请幼儿互相说说自己了解到的中秋节传说和习俗，（二）请个别幼儿在集体前说，教师补充。 二、幼儿交流日常观察、记录月亮变化的情况，进一步感知月亮变化的奥秘（一）引导语：最近小朋友们都在观察月亮，并把它的变化记录下来。 你们发现了什么秘密？（二）结合记录表，教师梳理经验，引导幼儿发现农历十五的月亮最圆。三、利用数字资源团圆圆过中秋，进一步帮助幼儿整理经验，知道中秋节是家人团聚的节日。（一）引导语：小朋友们，你们看到了什么？（二）小结：中秋节是全家团聚的节日，一家人一起吃月饼、赏月，不同的地方有不同的活动，我们可以通过多种方法去了解中秋节的习俗。四、开展亲子庆祝活动：由幼儿主持人主持中秋节庆祝活动。（一）进行“中秋知识知多少”问答与抢答活动。（二）介绍中秋节的来历 (重点介绍中秋节是丰收与团圆的节日）。（三）由教师、幼儿、家长共同表演自己编排的文艺节目。（四）品尝中秋月饼。幼儿交流、介绍自己带来的月饼，互相品尝月饼、教师鼓励幼儿积极、主动地交往，乐于分享自己带来的食物，并说祝福的话。（五）结束： 亲子化装舞会 (扮演自己喜爱的形象跳邀请舞) 。