心理健康教育工作计划(5).docx

可编辑心理健康教育工作计划(5)第六，办好心理小报，传播心理安康的根本学问。20xx学年度，我打算将心理小报原先的栏目进一步完善，在资料选择上严格要求，切实做到学问与趣味相结合，可读性与管用性相结合，使心理小报成为学生课余生活的精神粮食之一;同时，我将接着发挥心理社团成员的带头作用，让他们在课余时间收集心理小报的资料，构思心理小报各栏目资料，使心理小报真正贴合学生的心理须要;还有，我将进取发动学生投稿，丰富心理小报的资料来源，并对征用的稿件进展署名，提高学生参加的进取性。除此之外，我还将接着发挥学校播送台、学校网、传播栏、民本校报等的传播作用，向全校师生传播心理安康的根本学问。第七，加强对班主任和家长的培训与指导，扩大对学生的心理辅导力度。本学年度，我将在德育处领导的支持下加强对班主任培训，并当作学校的一项制度来执行。经过培训，让班主任了解中学生的心理特点，了解学生中普遍存在的问题，刚好发觉本班学生中存在的异样心理状况，并进展有效的沟通与疏导，幸免学生紧要心理问题的产生，构成班主任工作的艺术性和有效性。有些学生的问题跟家长的教育方式或家庭环境有很大关系，所以本学年度我将加强与家长联系的主动性，经过家长会议、家长学校对家进步行心理学问的培训与家庭教育的指导，经过电话或面谈的方式了解来访学生的信息，从而做到对学生的问题进展更加客观的评估。第八，做好教育科研工作，总结反思经历教训。作为一名老师，除了要上好课，还要提高自我的教育科研水平，提升自我的理论素养。20xx学年度，我将接着做好教育科研工作，总结和反思工作经历和教训，并将之转化为文字，写成心理案例和论文，向各种教育和心理类的杂志投稿。经过两个暑假的集中学习，我已完成华东师范大学教育硕士的课程学习，现阶段的任务是毕业论文的开题与探究工作。我将以此为依托，在导师的悉心指导下，谨慎做好课题探究和论文撰写工作，为今后开展课题探究积累珍贵的经历。总之，成果是过去的，将来还需接着努力，不断地实现自我超越，永不停顿前进的脚步。5.2022年心理安康教育工作打算一、指导思想：提高学生的心理素养，提高学生的心理安康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理安康教育作为中小学德育的重要组成局部。所以要经过多种方式对学生进展心理安康教育和辅导，帮助学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的本领。二、详细目标：1、注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作，做好个案辅导、登记工作。2、重视心理询问室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好传播、发动、普及、教育等工作。3、重视学生心理团体辅导工作。4、不断丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平。5、做好家长的心理安康学问讲座。6、充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。(每学期最少开设两节以心理安康为资料的主题班队会)三、资料要求：1、学习心理与智能开展指导。(1)帮助学生了解自我，相识自我的潜能，激发其学习的信念。(2)引导学生构成剧烈长久的学习动机。(3)引导学生养成良好的学习习惯。(4)学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。(5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。2、心情、情感、情操教育。(1)相识心情的丰富多样性与易变性。学会相识自我与他人的心情。(2)驾驭限制、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。(3)学会坚持进取心境的方法。 3 / 3