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    (人教B版)高三数学理科一轮复习《算法初步》ppt课件(55页).ppt

    • 资源ID:3612899       资源大小:1.76MB        全文页数:56页
    • 资源格式: PPT        下载积分:1金币
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    (人教B版)高三数学理科一轮复习《算法初步》ppt课件(55页).ppt

    第65讲算法初步,双向固基础,点面讲考向,多元提能力,教师备用题,返回目录,返回目录,1算法的含义、程序框图 (1)了解算法的含义,了解算法的思想 (2)理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环 2基本算法语句 理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义,考试大纲, 知 识 梳 理 一、算法 1定义: 算法是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤,算法的基本思想就是_ 2特点: (1)_每一步都是确定的,能有效地执行,能等到确定的结果 (2)_步骤序列是有限的 (3)_求解一个问题的算法不一定只有一种,对于同一个问题可以有多种不同的算法,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,确定性,有限性,不唯一性,程序化思想,二、程序框图 1程序框图的概念:程序框图又称流程图,是一种用_、_及_来准确、直观地表示算法的图形,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,程序框,流程线,文字说明,2构成程序框图的图形符号及作用,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,三、三种基本逻辑结构,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,依次执行,条件是否成立,反复执行,循环体,四、框图 1流程图 (1)定义:由一些_和_构成的图示称为流程图 (2)表示:流程图常常用来表示一些_,通常会有_“起点”,_“终点”,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,图形符号,文字说明,动态过程,一个,一个或多个,2工序流程图 用于描述_的流程图称为工序流程图 3结构图 (1)定义:描述_的图示称为结构图 (2)构成:结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的_(或_)构成,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,工业生产,系统结构,连线方向,箭头,五、输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,INPUT“提示内容”;变量,输入信息,PRINT“提示内容”;表达式,输出常量、变量的值和系统信息,变量表达式,将表达式代表的值赋给变量,六、条件语句 1程序框图中的_与条件语句相对应 2条件语句的格式及框图 (1)IFTHEN格式(如图11561) 图11651,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,条件结构,(2)IFTHENELSE格式(如图11562) 图11652,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,七、循环语句 1程序框图中的_与循环语句相对应 2循环语句的格式及框图 (1)UNTIL语句(如图11563) 图11653,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,循环结构,(2)WHILE语句(如图11564) 图11654,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础, 疑 难 辨 析 ,返回目录,双向固基础,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,第65讲算法初步,返回目录,双向固基础,第65讲算法初步,说明:A表示简单题,B表示中等题,C表示难题,考频分析2012年课标地区真题卷情况,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,探究点一算法的基本结构,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,第65讲算法初步,点面讲考向,返回目录,第65讲算法初步,点面讲考向,返回目录,第65讲算法初步,点面讲考向,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,探究点二程序框图的综合性问题,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,思考流程(1)分析:依据框图可知是选择大、小数;推理:A是最大数,B是最小数;结论:得出答案C. (2)分析:依据框图知是选择大于100的初始项;推理:求出通项后令an100;结论:得出n的取值范围,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,点评 根据循环语句讨论其执行结果时,首先要分清是属于直到型循环结构还是当型循环结构,通常根据循环语句所表达的意义,具体执行程序,明确程序功能,就可以得到其输出结果一般情况下,要善于将程序语句转化成程序框图再作进一步分析,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,归纳总结高考对算法的考查集中在程序框图,特别是带有循环结构的程序框图,主要通过数列求和、求积,统计中的平均数、方差的计算,函数值的计算等设计试题,解决的方法是弄清楚程序框图中的计数变量和累加变量的关系,弄清楚循环结束的控制条件,通过逐步计算、模拟程序的计算方法找到其中的规律,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,探究点三基本算法语句的应用,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,返回目录,点面讲考向,第65讲算法初步,易错究源24误解判断条件致误,返回目录,多元提能力,第65讲算法初步,返回目录,多元提能力,第65讲算法初步,返回目录,多元提能力,第65讲算法初步,返回目录,多元提能力,第65讲算法初步,返回目录,多元提能力,第65讲算法初步,返回目录,多元提能力,第65讲算法初步,返回目录,多元提能力,第65讲算法初步,【备选理由】 本讲复习的难点是对循环结构的理解和应用,例1与循环结构有关,例2、例3是对条件语句、循环语句的巩固,返回目录,教师备用题,第65讲算法初步,返回目录,教师备用题,第65讲算法初步,返回目录,教师备用题,第65讲算法初步,返回目录,教师备用题,第65讲算法初步,返回目录,教师备用题,第65讲算法初步,返回目录,教师备用题,第65讲算法初步,返回目录,教师备用题,第65讲算法初步,返回目录,教师备用题,第65讲算法初步,

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