幼儿园小班教案《夏天》.docx

可编辑幼儿园小班教案夏天 活动目标1引导幼儿初步懂得夏季燥热要留意防晒，不在烈日下玩耍。2开展幼儿平衡实力和动手操作实力，造就幼儿对美工活动的爱好。3协助幼儿相识一两种常见的降温工具，并简洁了解人们夏季防暑降温的方法。4使幼儿驾驭一些夏季生活根本常识。5激发幼儿酷爱大自然的美妙情感。 环境创设：在墙饰中展示有关夏天的风光，服饰，活动的图片。在活动区增设各种夏季用品，让幼儿缔造性的表现和展示夏天。为孩子们换上小凉席。 活动打算常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋假设干。制作扇子的美工材料假设干，剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等活动过程一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉快。二、活动区分组活动、娃娃家：玩角色嬉戏冷饮店，通过这个活动，协助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，共享的乐趣，同时让幼儿相识了夏天的食品，冷饮西瓜等。、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最正确季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上美丽的衣服表演，协助幼儿相识夏季人们的衣着，同时驾驭正确穿脱衣物的方法，造就幼儿自理实力。、语言区：听说故事不狗不热了夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热 。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，翻开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶.小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，此时此刻小狗不热了。通过听故事，讲故事，使幼儿简洁了解夏季地一些降温方法，同时造就幼儿语言表达实力。、美工区：制作扇子，这个活动开展幼儿动手操作实力造就幼儿对美工活动地爱好，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。三、通过以上活动，引导幼儿集中探讨，有什么方法使自己凉快，怎样才能度过了一个欢乐的夏天。四、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，留意防暑。五、延长活动：教师和孩子一起做体育嬉戏电风扇。引导幼儿学习原地自转圈，开展幼儿的平衡实力。 打算：视察电风扇，了解电风扇的有关学问。玩法：1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”2、老师说：“电风扇打算”时，幼儿两臂侧上举做好打算，当听到老师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转圈，并发出“呼呼”的声音，当老师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，嬉戏做次。规那么：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。六、家庭与社区教育家长园地：主题内容-协助宝宝平安安康的渡过夏天。家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形态、颜色、味道等，并体验大家庭的暖和与欢乐。引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜爱的人，激发幼儿爱家人的情感。带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜爱的一种健身活动，游泳时要留意平安，不能离开大人的爱护，形成初步的自我爱护意识。 4 / 4