聪明的小高斯课件 (2).ppt

长春版语文（三年级下）长春版语文（三年级下）1+2+3+4+1+2+3+4+.+100=.+100=？聪明聪明 德国德国 敏捷敏捷顺序顺序 砌砖砌砖 鼓励鼓励免费免费 努力努力 演算演算 指名读课文，边听边思考：指名读课文，边听边思考：这篇课文写了一件什么事情？你这篇课文写了一件什么事情？你觉得小高斯是一个什么样的孩子？觉得小高斯是一个什么样的孩子？ 从哪能看出小高斯聪明？从哪能看出小高斯聪明？交代正面描写侧面描写对比的写法 刚刚几分钟，当其他孩子还在忙于计算时，刚刚几分钟，当其他孩子还在忙于计算时，小高斯就站了起来，大声说：小高斯就站了起来，大声说：“老师，我算出老师，我算出来了，是来了，是50505050！” 老是非常惊讶，他不相信自己花费一个多老是非常惊讶，他不相信自己花费一个多小时才算出的答案，小时才算出的答案，8 8岁的高斯只用几分钟就岁的高斯只用几分钟就能算出来。能算出来。 老师不住地点头，连连夸奖小高斯是个爱老师不住地点头，连连夸奖小高斯是个爱动脑筋的好孩子，还鼓励他要继续努力。动脑筋的好孩子，还鼓励他要继续努力。 课文主要通过老师的心理变课文主要通过老师的心理变化来体现小高斯的聪明化来体现小高斯的聪明, ,请画出请画出表现老师心理变化的词语。表现老师心理变化的词语。不耐烦不耐烦 大吃一惊大吃一惊 怀疑怀疑 震惊震惊 惊喜惊喜 说说老师态度变化的原因。说说老师态度变化的原因。 我能用我能用“因为因为所以所以”把下面两个句把下面两个句子连成一句话。子连成一句话。 （1 1）就连他自己也用了一个多）就连他自己也用了一个多小时，算了三遍才算对的。小时，算了三遍才算对的。 （2 2）他怀疑以前别人教小高斯）他怀疑以前别人教小高斯算过这道题。算过这道题。 我能用我能用“因为因为所以所以”把下面两个把下面两个句子连成一句话。句子连成一句话。 （1 1）他不禁大吃一惊，简直不敢相信。）他不禁大吃一惊，简直不敢相信。 （2 2）这样复杂的题，一个）这样复杂的题，一个8 8岁的孩子岁的孩子用了很短的时间就算出了正确得数。用了很短的时间就算出了正确得数。 我们要向小高斯学习什么？我们要向小高斯学习什么？