2022中小学教师个人师德师风教学工作总结.docx

2022中小学教师个人师德师风教学工作总结自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作, 以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右 铭。现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，进取上进。我进取参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自我 的思想觉悟，我认真学习胡总书记在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话， 并思考“我如何在自我的岗位上实践三个代表的思想”，我还深知要教育好学 生，教师必须先身先之率，口寸时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的 人格、行为去感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能 理解我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新 课程改革中活化自我的主角等文章，努力使自我不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重 视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社 会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地 位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工 作；我还注重文化学习，参加了 “小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努 力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本 课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本 课程到达有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课 程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等 整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂 让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生 歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生经过观察、调查等开展探究性学习。此刻 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际， 拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，经过把本地 的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果 优化。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中, 我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提 高自我的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小 忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗教师请教自然、科学知识使 自我的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问， 及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。 平时向书木学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水总之，在这 一学年中，我不仅仅在业务本领上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我 平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电 脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三.在分管工作上，服从安排，进取主动在每周18节课的情景下，要安排好自我的条线工作，确实有时感到力不从心。 但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位教师的努力下有条不紊地开展 这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小 结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学 调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。 教师教学竞赛学能进取的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文 案例的。学生学科竞赛也能尽自我的力量，进行辅导。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好 感，所以在这样的团体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟简便、愉快 的，所以工作上比拟主动，期望自我能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。 平时能及时把工作情景、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大 局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四.提高素养，加强计划落实在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反 思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出缺乏，如何做到科学计划、科学落 实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。期望大家 对本人进行严格监督。