初四语文备课组计划.docx

初四语文备课组计划莱西七中孟辉为了更好的完本钱学期的教学任务，争取在中考中取得 好成绩，结合学生的实际，拟订如下计划：一、教学内容及教材分析本学期主要进行二轮专项复习和三轮综合复习。二轮专项复习内容是进行文言文、诗歌、说明文、记叙文 小说、散文、语言实际运用、作文等的训练。古诗文默写分文言文和文言诗词曲两局部。语言实际运 用考查的知识点和能力面可能将包括字的音、形、义，词语 的搭配和使用，标点符号的使用，修改病句并说明理由，修 辞手法的辨析和使用，句式的判断和使用，涉及短语及句子 结构方式仿写等等。现代文复习包括记叙文、说明文和小说、 散文的复习。作文训练侧重于名篇，模拟其谋篇布局，刻意 选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人 或事件完整地交代清楚。三轮复习是通过做题讲题进行知识的综合训练。二、学生基本情况分析初四级部共分10个班，学生语文基础与素质开展基本均 衡，所以，教学进度要保持一致。各班级坚持课前三分钟演 讲，教学内容也可以拓展宽一些，课堂容量可以大一些。教 学内容力求简洁明了，争取课堂上当即落实，努力提高课堂 学习效率。作业布置少而精，减轻学生的课业负担。三、学期目标任务（一）进一步加强书写习惯的培养，在生字作文书写上 严格把关；（二）学习资料的整理和记笔记的规范。（三）催促学生的作业按时按质按量完成，不允许不交迟 交和作业本出现破损状况，抓好学生基础知识的积累。（四）平时应抓好四个过关：字词过关、笔记过关、练 习过关、背诵任务过关。四、具体措施（一）加强集体备课。1 .备课组每周至少集中备课两次。集体教研，集体备课。平时，注意研究考试类型、考试动向, 指导日常的教学。积极进行集体教研、集体备课。对于教学 内容，我们要共同商量，确定教学的重点、难点，写出确定 了教学内容的共同的简单教案，然后备课组成员根据自己的 特点，再进行细化。2 .采取分类、分层次教学。对一般学生，重基础知识的 巩固、作文写作；对成绩优秀者，采取强化性训练，训练阅 读能力、分析能力、考试能力。以抓学生的基础和能力为重 点。对于字词等基础知识不能放松，要落实到实处。为了提 高学生的语言表达和思维能力，在日常教学中要继续通过各 种活动、措施，在促进学生对语文学习由兴趣到志趣的转变 上，提高学生的语文能力和语文成绩。3 .教学内容上，对于讲读课文精讲点拨，引导学生掌握 学习课文的方法和技巧。要根据学生的掌握情况确定授课内 容，要本着学生先入为主的原那么，让学生先读书，提出问题, 思考问题，反应正确信息后，老师在有的放矢的讲解课文。 课外阅读，引导学生实现知识的迁移，做到举一反三，学习 致用。4 .重视作文教学，积极探索作文教学改革。作文教学一 定要根据实际情况制定训练计划，有目的，系统的提高学生 作文，作文备课要全面，过程要写明确。计划从以下几方面 进行指导：审题、拟题、开头、结尾、布局、语言、选材、 立意。为了尽快适应应试，可加大范文仿写的力度，让学生 练熟、练活。开始先练习“片段组合式”的模式，提高作文 平均分。等到熟练后，对中上游学生提倡“个性”写作，在 文采、感情等方面得以较大提高。（二）落实常规工作。1 .加强书写习惯的训练本学年我们对生字词的落实主要表达在准确注音、书写 工整。这学期采用小学用的“拼音生字本”，严格要求书写 的工整，希望对书面表达有所帮助。2 .古诗文背诵和默写对于学生的古诗文背诵和默写的问题，我们要重视让学 生在理解的基础上进行背诵与默写，可以将背默与诵读结合 起来，尽量防止让学生“死记硬背”和“瞬间记忆对于 后进生的背默，我们要多进行个别帮教，争取不落下一个后 进生。3 .提高学生的现代文阅读能力（三）学困生辅导及转化措施辅导学困生，主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后 辅导。课堂教学方面，要给予学困生特别关注，提供优先参 与机会。对于临界生要较为关注，提高升学率。五、教学进度第一轮复习：基础性复习阶段时间：（2017年11月-2018年2月25日）目标：依纲扣本、系统归纳、夯实基础。复习要点：L课内古诗词过关：理解f背诵一默写。2 .课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归 纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异 义词、一词多义等）。3 .课内重点现代文过关：规定篇目的背诵、主要知识点 的归纳。第二轮复习：专项复习阶段时间：（2月26 04月20日）专题一：字音字形 2月26日一3月12日 孙爱华专题二：古诗词理解3月5日一3月7日 孙爱华专题三：语言运用 3月8日一3月12日 孙爱华专题四：病句修改和名著阅读3月13日一3月15日苏彩芹专题五：文言文阅读3月16日一3月22日 专题六：说明文阅读3月23日一3月30日专题七：记叙文阅读4月2日一4月13日 专题八：作文4月16日一4月20日苏彩芹 孟辉 孙逢博 张代策目标：专题分讲、精讲精练、提升能力。复习要点：专题复习阶段，即根据考试说明和中考命题规律， 打破学科原有顺序，将知识结构分门分类地进行整理并强化 训练。更注重现代文阅读和作文的训练指导。第三轮复习：综合模拟训练时间：（4月23 05月25日）目标：实战演练、查缺补漏、巩固提高。复习要点：1 .吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟 试题。2 .精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能 触类旁通、举一反三。3 .通过模拟练习，反应复习情况，及时调整复习方向和 方式方法，提高应试能力。训练时尽量选取青岛市各名校中考模拟试题或选难度、 容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。第四轮复习：调整提高阶段时间：（5月26日6月8日）查缺补漏，回归到基础知识。L落实词语的音、形、义中的考点，强化诗文默写。对 中考中的基础知识进行强化练习，力争提高中考这局部知识 的正确率，以100%得分率为目标。4 .解决在写作中审题、选材、立意方面经常出现的问题。 每个学生都应该准备三类素材的好作文：亲情类、励志类、友情类。5 .再选一些典型的阅读篇目集中练习。教学工作计划（20172018学年度第二学期）莱西七中初四语文备课组