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八年级上册基础知识第二章 声现象第三章物态变化第四章 光现象第五章透镜及其应用第六章 质量和密度第一章 机械运动1、长度的国际主单位是_，用符号_表示。测量长度常用的工具是_。测量所能达到的准确程度是由_决定的 长度测量时视线应与尺面垂直 读：估读到分度值的下一位 记：记下 数值 和 单位 2、（1）时间的国际主单位是 秒 符号是s 。 1h=_s，1min=_s。（2）测量工具是： 钟，表或 停表_3、误差与错误的区别：误差是 不能_消除的。是_不可_避免的，只能尽量 减小_。而错误是 可以_避免的是 可以_消除的。减小误差的方法有 多次测量求平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法 。4、我们把物体的_随时间的变化叫机械运动。简称_。_(有没有)绝对静止的物体。5、_物体均可以作参照物。在日常生活中，人们常常是以_为参照物的.6、什么是运动和静止的相对性？这是指：同一个物体是运动的还是静止的，取决于_(选择的参照物不同，其结果也可能不同)。7、速度的定义是路程与时间的比值。速度表示物体_的物理量，速度的单位是由_的单位和_的单位组成的。路程用符号_表示，公式是_；速度用符号_表示，公式是_；时间用符号_表示，公式是_。一辆汽车以80km/h的速度在公路上行驶，这表示该汽车_ _。90km/h_ m/s； 20 m/s_ km/h8、_叫匀速直线运动。9、实验：测平均速度1、实验原理_ 2、实验器材：_、_、_、_、_ 3、实验的要点：搭斜面时让斜面保持较小的坡度，这是为了_从而_ ，小车从斜面上滑下来作的是匀速直线运动吗？_ 全程的平均速度是否等于速度的平均值？_第二章 声现象1. 声音是怎样产生的？由物体的_ 产生的。(固体液体和气体均能振动发声)2. 声音是怎样传播的？声音的传播需要_。能够传播声音的介质有_、_、_。而真空_(能不能)传播声音。声音在介质中的传播形式是_。3. 声速的大小与_和_有关。 记 15时空气中的声速是_m/s。一般情况下,声音在固体中的速度比液体、气体中的速度_。 4. 多个声音与回声: 回声是怎样形成的？ 在一根铁制的自来水管的一端敲击一下，人在另一端耳朵贴近水管最多能听到_次敲击声,这是为什么? 5. 听声两种方式_、_。我们听自己的声音主要是通过_听声的。6. 声音的三特征是_。它们分别由什么决定。7. 音调由_决定。振动的快慢由物理量_来表示的,它的单位是_,符号是_,某个声音的频率是否800Hz表示_。(弹钢尺、刮梳子实验说明什么)。发声体的振动频率越大,振动得越_。音调也越_。8. 人类的听觉频率范围是_，我们听不到的声音有_和_。哪些是超声波,哪些是次声波9. 响度是指声音的_，它是由_决定，也与_有关。 请比较牛和蚊子叫声的音调和响度 一位男中音歌手在放声歌唱，另一位女高音歌手在轻声伴唱，比较他们声音的音调和响度。10. 不同的发声体的_、_不同,发出声音的音色也不同。11. 乐器可以分为_、_、_三类，钢琴属于_乐器, 笛子依靠_发声的,吹奏时,按住不同的孔，它发出声音的_变了，用力吹和轻轻吹奏时，它发出声音的_变了。12. 利用声音传递_,有哪些实例。打B超是利用声音获得_的例子，13. 利用声音传递_。14. 回声定位是指:声呐是利用_的原理制成的,利用声呐人们可以_15. 声音强弱的单位是_，符号是_。0dB表示_，为了保护听力,声音不能超过_,为了保证工作和学习,声音不能超过_。为了保证休息和睡眠,声音不能超过_16. 减弱噪声的三条途径是_、_、_各举一例。第三章物态变化1、什么叫温度？物体的冷热程度叫温度。摄氏温度是如何规定的？它的规定是：在 一个标准大气压 下，把 冰水混合物 的温度规定为0，把 沸水 的温度规定为100，把0100分为100等分，每一等分就是1摄氏度。 2、常用温度计的原理是：根据 液体的热胀冷缩的性质 来测量温度的。3、实验用温度计测液体温度的方法是：怎么放 温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁 ；何时读数 温度计放入液体后要等一会儿，等示数稳定后再读数 ；怎样读数 温度计的玻璃泡要继续停留在被测液体中 ，视线应 与温度计液柱的上表面相平 。4、体温计的使用方法是： 体温计的量程，分度值使用之前应先 甩几下 ，将进入细管的水银甩回玻璃泡，才能测量人的体温。体温计（能否）离开人体读数： 能 。 第二节 熔化和凝固1、 熔化分为晶体和非晶体两大类物质的熔化。它们的区别是：晶体熔化时，继续_热，温度_。而非晶体熔化时，继续_热，温度_。同样，凝固也分为和两类物质的凝固。2、 掌握晶体、非晶体的熔化和凝固图像。(要求：会作晶体与非晶体的熔化和凝固图象，会认，能得出正确结论) 3、 熔点和凝固点是物质_态和_态的分界点，物质温度高于熔点，物质处于_态，物质低于熔点，物质处于_态。4、 晶体物质有 各种金属 海波 等，非晶体物质有蜡 松香 玻璃 沥青。5、 晶体熔化条件有 温度达到熔点 继续吸热 ,凝固也要2条件。 例：把一盆正在熔化冰块放入0的房间，则会：_6、 同一种物质的熔点和凝固点。 水结冰和冰化成水温度_。7、 物质熔化时热，凝固时热。应用：下雪不冷化雪冷是因为，北方冬天菜窖内放几桶水是利用。第三节 汽化和液化1、 汽化过程_热，液化_热。2、 汽化有两种方式： 蒸发 和 沸腾 。它们的3点区别是温度条件不同，即：蒸发是在任何温度下进行；而沸腾是在一定温度下进行 进行地方不同，即：蒸发只在液体表面进行，而沸腾是在液体内部和表面同时进行 剧烈程度不同 ；它们的2点相同之处是都是汽化现象，（或都是由液体变成气体） 都需要吸热。3、 液体沸腾时_热，温度 保持不变 。这个不变的温度叫_，各种液体的沸点一般_。 知道液体沸腾现象，会作液体沸腾图象。4、 液体沸腾的条件： 温度达到沸点 ， 继续吸热 5、 影响蒸发快慢的因素有 液体的表面积 、 液体的温度 _、_液面上空气的流动_。6、 液化的两个方法是_、 压缩体积 。 水蒸气液化的条件是 水蒸气遇到冷 ， 物理上提到的各种白气、白雾、小水滴都是_的结果。1、 升华_热，凝华 放 热。2、 樟脑片不见了下雪不冷化雪冷加热碘的实验冰、霜、雨、雪、雾、露、雹的形成人工降雨雾凇的形成北方冬天玻璃窗上的冰花冰冻的湿衣服变干了铁水浇铸成模具，用久了的灯泡壁变黑了，灯丝变细了一锅汤上面热气腾腾烧红的铁件放入水中，听到滋滋的声音，水面上升起大量的烟雾，洒在地上的水不见了，地上的积雪不见融化，但积雪越来越少冰雪消融田里的水结冰了水开了在菜窖里放几桶水可防止菜被冻坏扇扇子凉快从冰箱中拿出的易拉罐有擦不干净的水等各属于哪类物态变化？第四章 光现象 第一节1、光源是指自身能够发光的物体。光源可分为 天然光源 和人造光源 两类，月亮是光源吗？ ，流星呢_ 2、我们身边最好的平行光源是_。 3、光怎样传播？光在 的介质中沿_传播。光沿直线传播的事例有：激光准直 影的形成：光沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体背后形成一个光不能到达的区域，这个区域就是影 日食和月食的形成小孔成像排队射击瞄准三点一线一叶障目，不见泰山；坐井观天，所见甚小 阳光穿越大气时是沿直线传播的吗？_ 光的传播需要介质吗？_。 阳光下人的影子和湖水中人的倒影是一回事吗？ 4、小孔成像所成的像是_像，像的形状与小孔的形状_关。像的大小_5、什么叫光线，光线上的箭头表示光的_，光线所在直线表示光的_这是一种模型法。6、光速：宇宙中最快的速度是_，它用字母_表示，它的值是_ m/s,合_km/s。光在空气中的速度是_，光在水中的速度是_，光在玻璃中的速度是_ _。 对比声音 7、打雷时，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为_光速远大于声速_。第二节 1、光的反射：光射到许多物体的表面上都要发生_。光的反射可分为_和_两大类，这两类反射是否都要遵守光的反射定律。_ 2、光的反射定律的内容是_ _ ，光反射时，光路是_。 3、作光路图的要求：光线用实线，带箭头；法线用虚线；反射面后要有短斜线；已知的入射角、反射角要标出度数来或用符号标出来 4、镜面反射和漫反射的区别：反射面_以下实例各属哪类反射：看书、照镜子、看电视、黑板“反光”、阳光洒在河面上，金光点点、阳光照耀下积雪刺眼、看电影、看清黑板上的字、水中倒影、高楼的玻璃幕墙第三节 平面镜成像1、探究平面镜成像的规律：在水平桌上放一张白纸，将一块玻璃板_立在桌面上，并记下玻璃板的位置，在玻璃板前立上一点燃蜡烛，把另一支_的未点燃的蜡烛放到玻璃板背后，直到_，（这种研究问题的方法叫等效替换法）然后记下两只蜡烛的位置；多做几次，记录；测出像物到镜面的距离。问：实验中用什么作平面镜？ 这样做有什么好处或目的？ 为什么要用两只相同的蜡烛？_2、平面镜成像的特点是：像和物的大小_，它们到镜面的距离_，它们的连线_。(即像和物关于镜面_)所成的像是_像。一个人在平面镜中所成像的大小与他与镜面距离_关。也就是说，当他走近镜面时，他在镜中的像的大小_。3、平面镜成像的原理是光的_，(即物体表面某点发出的光经镜面_后，反射光的_会聚于一点，这点就是该点的像点)所有的反射光线都好像是从像点沿直线发出的。(能根据平面镜成像的特点作图)实像与虚像的区别： 4、了解两类球面镜是_、_，它们对光各有什么作用？它们均是利用了光的反射。第四节 1、了解光的折射现象。 2、光的折射规律是：当光从空气斜射入水或其它介质时，折射光线将向_偏折，即折射角_于入射角。当入射角增大，折射角也_，当光线垂直入射，其传播方向_。由于折射时光路是_的，当光从水或其它介质斜射入空气时，折射光线将向_偏折，即折射角_于入射角。(能用光的折射作图)3、折射成虚像。解释水中的筷子在水面处“折断”了。水中的筷子表面发出的光从水中射入空气时，在水面处发生折射，折射光线向_偏折，人逆着折射光的方向看去，看到的是比实际位置更_的虚像，所以筷子在水面处折断了。潜水员在水中看岸上的物体会感到物体变_了。4、海市蜃楼是由于光的_而产生的。 太阳还没升到地平线人们就已看到太阳了。第五节 光的色散 1、光的色散是指 白色光被分解成各种色光 的现象。这一现象揭示了白光是 由各种色光混合 而成的。 因此白色物体能 反射各种色光 。而黑色物体则 吸收所有色光 。2、色光的三原色是_、_、_。这三种颜色相互混合能得到其它任何颜色的光。色光的混合规律是：红+绿=_，红+蓝=_，绿+蓝=_，红+绿+蓝=_。有没有黑光？不可见的光有 红外线、紫外线 1、光谱是指 各种色光按一定顺序排列 。按从红光到紫光的顺序，光波的波长一个比一个_短_，穿透能力一个比一个_弱_。 2、太阳以_的形式将能量辐射到地球上。红外线的_强，工业上常用于烤干油漆。_物体都会向外辐射红外线。温度越高，向外辐射的红外线越_。它的用途还有：_加热_， 遥控和遥感_，红外线夜视仪 等。 3、紫外线对人们有利的一面是：有助于人合成_，可以杀菌、消毒，可以使_物质发光(用于_上)。对人们有害的一面是：过量的紫外线照射可能导致_。第五章透镜及其应用第一节 1、透镜分为 凸透镜 和凹透镜_。2、了解主光轴，光心、焦点、焦距3、过光心的 光线传播方向不改变 或 沿直线传播 。光心位于 主光轴 上。4、凸透镜的焦点是指 平行于主光轴 的光经凸透镜折射后会聚于主光轴 上的一点，该点就是凸透镜的焦点，用字母 表示。一个凸透镜有_个焦点。5、给你一个凸透镜，你如何找到它的焦点(用F表示)？如何测它的焦距(用f表示)？答：把凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧用纸来回移动收集一个最小最亮的点，量出这个点到透镜（本身应是光心）的距离就是凸透镜的大约焦距。6、了解凹透镜的焦点。它是一个虚焦点。一个凹透镜有_个焦点。7、凸透镜对光有_作用，凹透镜对光有_作用。8、作图：过透镜的三类特殊光线第二节 生活中的透镜1、 照相机的镜头相当于凸透镜 ，把外界景物成一个_、_、_像，这个像成在 胶片 上。这个胶片或底片相当于光屏，利用了凸透镜 u>2f 时的成像规律。2、 投影仪的镜头相当于凸透镜 ，能把投影片(物体)成一个_、_、_像，这个像成在 屏幕 上。 它的平面镜的作用是_。3、 放大镜其实是一个凸透镜，能把物体成一个_、_、_像，4、 实像和虚像的区别：实像是光线实际会聚而成的，一般要用光屏承接，虚像是由光线的反射延长线会聚而成的，不用光屏承接第三节 探究凸透镜像的规律成1、 实验提出的问题是凸透镜成像的情况与什么因素有关，对此问题的猜想是: 可能与物距有关。2、 具体的实验步骤是：把蜡烛、凸透镜、光屏按顺序放在同一 直线_上或安装在光具座上调节它们的高度，使它们的中心大致在同一 高度 上移动蜡烛，使物距u>2f，再移动光屏，找到 清晰 的像，观察并记录成像情况及像距移动蜡烛，使物距 f<u<2f ，再移动光屏，找到 清晰 的像，观察并记录成像的情况最后总结出凸透镜像的规律。3、 物体到透镜光心的距离_叫物距，用 u 表示；像到透镜光心的距离叫像距，用 v表示。若像距大于物距，则像是放大的。若像距小于物距，则像是缩小的4、 实验结论是:物的位置像的位置像的性质应用举例凸透镜u=（平行光）v=f像与物异侧成一点测定焦距u>2f2f>v>f缩小、倒立、实像照相机，眼睛u=2fv=2f等大、倒立、实像2f>u>fv>2f放大、倒立、实像幻灯，电影机u=fv=同侧不成像探照灯的透镜u<fv>u 放大、正立、虚像放大镜当_时,物体通过凸透镜成实像,且当u减小时,像变_，像距变_。当_时,物体通过凸透镜成虚像,且当u减小时,像变_。作图法作凸透镜成像的情况凸透镜成像口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，虚像同侧正，实像异侧倒，物离焦点像变小第四节1、 眼睛是相当于一部_，_和_相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。2、 人看近处物体时，晶状体变_厚_，其焦距变 短 ，折光能力变 强 ，近处物体的光通过晶状体成像在 视网膜 上。人看远处物体时，晶状体变 薄 ，其焦距变 长 ，折光能力变 弱 ，远处物体的光通过晶状体成像在 视网膜 上。3、 人患近视时，晶状体太 厚 ，折光能力变 强 (或眼球半径过 长 )，远处物体发出的光通过晶状体在视网膜 前 会聚，视网膜上只有光斑。矫正近视要配带 凹透镜 ，利用它对光的 发散 作用。4、 人患远视时，晶状体太 薄 ，折光能力变弱 ， 近 处物体发出的光通过晶状体在视网膜 后 会聚，视网膜上只有光斑。矫正远视要配带 凸透镜 ，利用它对光的 会聚作用。第五节1、 显微镜和望远镜(天文爱好者用或开普勒天文望远镜)都是由 物 镜和 目 镜构成的，它们都是 凸透 镜。2、 显微镜的原理是：物镜将被观察对象成一个_、_、_像，目镜将物镜所成的像再成一个_、_、_像。最后人们观察到的是物体经过两次放大的_立的虚像。3、 望远镜的原理是：物镜将被观察对象成一个_、_、_像，目镜将物镜所成的像再成一个_、_、_像。最后人们观察到的是天体的_立的_的虚像。望远镜并不能将远处天体放大，但它改变了远处天体的_，因而具有望远的效果。4、 物体的视角与和有关。第六章 质量和密度(一)、有关单位换算： 1m=_dm=_cm=_mm=_m=_nm 1m2=_dm2=_cm2 1m3=_dm3=_cm3 1l=_dm3或1ml=_cm3 8.9×103kg/m3=_kg/dm3=_g/cm3求密度的公式是，求质量的公式是，求体积的公式是。(二)、质量（概念、意义、符号、单位及其符号、特性）（记忆、应用）1、叫质量，用字母表示，质量的主单位是，符号。单位换算：60kg=g=mg, 5t=kg。2物体的质量是物体本身的一种，它不随物体的、的改变而改变。把一根铁丝折成一团，它的质量；一块冰化成水，它的质量，密度_；宇航员从月球带回一块矿石，其质量。给一铁块加热，其质量。(三)、使用天平测质量的方法（记忆、技能、应用）4、托盘天平的使用方法：放：天平应放在上。调：并将游码移到，调节，使指针指在分度盘的，此时，横梁平衡；称：盘放物体，盘放砝码（加减砝码应遵从从到的原则，直到之后才能移动游码，使指针重新指在分度盘的）。读：被测物体的质量等于。读游码示数时应读游码的“左边”。天平砝码的规格是5、2、1。11、小明用一台天平测一物体的质量，称量时，他发现所用的50g砝码生锈了，则这次测量的结果比真实值：（）A、偏大B、偏小C、相同D无法确定12、小宇用一台天平测一物体的质量，称量时，他发现所用的50g砝码磨损了一点，则这次测量的结果比真实值：（）A、偏大B、偏小C、相同D无法确定15、一位同学在用天平测一金属块质量时，把物体和砝码的位置放反了，已知盘中砝码是50 g、20 g各一个，游码移到4.0 g处，天平刚好平衡，则被测物体的质量是：A、78 gB、74 gC、70 gD、66 g（四）、密度（概念、意义、符号、单位及其符号、计算公式、特性）5、同种物质的质量和体积成比，即同种物质的质量和体积的比值是的。在图象上反映为_。而对于不同种物质，这个比值一般是的。5、如图1所示为A、B、C三种物质的质量和体积的关系图像，则它们的密度关系正确的是（）A、A>B>C， B=水B、A<B<C，A=水C、A>B>C，C>水6、水的密度是kg/m3=kg/dm3=g/cm3，它表示_。7、密度是物质本身的一种。一杯瓶油用掉一半后，它的质量，密度。一块质地均匀的砖质量是m，密度为，去掉一半后，质量为，密度为。把一块金碾压成金箔后，它的质量，密度。铁块放到火上加热，它的质量，体积，密度。6、对于密度公式=m/V，理解正确的是( )A、物质的密度只与物体的质量成正比；B、物质的密度与物体的质量和体积无关；C、物质的密度不仅与物体的质量成正比，又与物体的体积成反比；D、空气也有密度，且它的密度在任何情况下都不会改变。14、判断： 液体的密度一定比固体的密度小一块铜和一圈铜丝的质量和体积均不同，但它们的质量与体积的比值相同质量相同的空心铁球和空心铝球，其体积也可以相同铁块的密度比铁粉的密度大7、甲乙两金属块，质量之比为23，体积之比为21，则甲乙密度之比为( )A、13 B、43 C、32 D、318、两正方体边长之比是12，质量之比是12。则密度之比为 。9、有三个质量相同的物体，它们的体积之比为123，则它们密度之比为：（）A、111B、123C、321D、63210、有一只氧气瓶容积为10 dm3，里面装有密度为2.5 kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（）A、1 kg/m3B、2 kg/m3C、2.2 kg/m3D、2.5 kg/m3（五）、实验：测不规则固体和液体的密度；8、测不规则固体的密度的方法是：先用 测出物体的 ，再用测出不规则固体的体积，其具体做法是，计算出物体的密度。9、测盐水密度的方法是：用测出烧杯和盐水的总质量m1，测倒出盐水的体积V，称烧杯和剩余盐水的质量m2。计算出盐水的密度。（盐水的密度比水的密度）。10、大多数物质都具有热冷的性质（个别物质在某些温度下会反常例如水），因此温度能改变物质的密度。即物体受热时，质量 ，体积，密度。在固液气中，密度的这种变化最为显著。热空气的密度 于冷空气的密度。(六)、密度的有关计算。4、如图所示在两个烧杯中装有质量相同的水和盐水，请从图中分辨出杯是盐水，判断的依据是。