2020-2021学年九年级化学人教版上册2.2氧气教案（2）.docx

2020-2021学年九年级化学人教版上册2.2氧气教案（2）课题2 氧气 （第一课时） 学习目标： 1、 了解氧气的主要物理性质 2、 驾驭氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的试验现象，能够写出这些反应的表达式：知道氧气具有氧化性。3、 驾驭化合反应的特点，并能利用该特点对反应的类型进行精确地推断。4、 知道氧化反应有猛烈和缓慢之分，并能举出相应的实例。学习重点： 氧气的化学性质以及化学反应的概念。学习难点： 1、 理解氧气的化学性质比较活泼。2、 让学生体验从详细到抽象、从个别到一般的归纳方法。教学打算： 氧氧气4瓶、洒精灯、燃烧匙、坩埚钳、硫、红磷、细铁丝、木炭、澄清的石灰水 学习过程： 一、复述巩固 二人小组复述，回顾下列学问。1、请说出空气的成分： 空气是 ，氧气是 ，（填混合物或“纯净物”） 自然界中动植物生命必不行少的物质是空气，而我们的呼吸离不开的物质是空气中的 ，该物质约 占空气总体积的 。二、设问导读 1、氧气物理性质的探究 问题1 氧气有哪些物理性质？ （1）老师用排水法收集一瓶氧气置于桌面上正放。请同学们猜想氧气有哪些物理性质？ ； 。阅读课本P33，小组探讨完成下题： （1）氧气的物理性质： 在通常状况下，氧气是 色 的气体； 氧气密度比空气的略 ； 氧气 溶于水； 氧气在压强为101KPa，温度为-183时呈 色液体。2、氧气化学性质的探究 问题2 氧气有哪些化学性质？ 试验探究： 老师再收集三瓶氧气，同时学生阅读P3335，并帮助老师完成试验2-3- 试验2-4。学生视察后二人小组探讨完成下列表格： （2）氧气化学性质： 物质 空气中燃烧主要现象 氧气中燃烧主要现象 试验结论(名称) 木炭（C） 发 光 发 光 产生 气体 放热 红磷（P） 冒 烟，产生 色固体 产生 固体 硫磺（S） 发出 色火焰 发出 色火焰 产生 气体 产生 气味的气体 铁（Fe） 只是红热，不行燃烧 猛烈燃烧 ，产生 色固体 产生_固体 试验结论：氧气化学性质的相识： 氧气具有 性；可以使带火星 的木条 。 在氧气中燃烧的物质比在空气中燃烧更 。 物质燃烧的猛烈程度与氧气的浓度有关。氧气的浓度越大，燃烧越 。如：铁丝不能在_中燃烧，却能在_中燃烧。（填“空气”或“氧气”） 留意事项： 烧红的木炭置于瓶口，从上往下_插入，以免产生的热和气体膨胀，挤跑_，试验失败。硫磺燃烧时，瓶底预先要放少量的 ；其目的是汲取生成的 ；防止 。做铁丝燃烧试验时，瓶底预先要放少量的水或细沙，其作用是防止 。试验反思：做硫燃烧试验时，S的量应取_（填“少量”或“足量”）以免产生更多的_污染空气。做铁丝燃烧试验时，为确保试验胜利，细铁丝要用砂纸_，并弯成_状，用火柴_，且氧气要足量。三、自学检测 1、下列叙述中，属于氧气的化学性质是（ ） A无色无气味    B常温下为气态 C能支持燃烧    D液氧为淡蓝色 2、下列关于空气和氧气性质相近的叙述，错误的是（ ） A都没有颜色和气味 B都可以供应呼吸 C都能使带火星的木条复燃 D都可以支持可燃物燃烧 3、要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A木炭 B硫磺 C铁丝     D红磷 四、巩固训练 1、在铁丝燃烧试验中，下列能说明该改变是化学改变的现象是（ ） A铁丝变短 B放出大量的热 C火星四射 D生成黑色固体 2、如下图，做铁丝在氧气里燃烧的试验时，试回答下列问题： 铁丝的一端系一根火柴的作用是 ； 集气瓶里预先放少量水的作用是 ； 铁丝燃烧时的现象是： _； 反应的文字表达式是 3、小乐同学做“铁丝在氧气中燃烧”试验时，取一细铁丝伸入自己收集的氧气瓶中，没有视察到“火星四射现象”，试验失败的缘由不行能是 （       ）  A收集的氧气量纯度低 B铁丝生锈未处理 C铁丝未用火柴引燃 D集气瓶底部未放少量水或细沙 五、拓展延长 1、如图所示用带火星的木条，分别以甲、乙两种方式快速插入瓶中视察木条复燃，发觉甲图中的木条燃烧更旺，试验说明白氧气具有的性质是： ( l ) _ （2） 2、视察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学反应符号表达式： （1）通过比较，发觉它们有很多共同点。请你写出其中的两点： 。 （2）以上化学反应也有很多不同之处，请你写出一个与另外两个的一点不同之处 课堂小结： 一、 物理性质 1、 无色无味的气体 2、 密度比空气大 3、 不易溶于水 4、 液氧、固氧均为淡蓝色 二、 化学性质 1、 碳+氧气二氧化碳 2、 硫+氧气二氧化硫 3、 铁+氧气四氧化三铁 三、 化合反应： 四、 氧化反应： 五、 氧氧的检验： 六、 教学反思： 重视理论与实际的联系，加强对试验现象描述的指导，并能通过详细事例说明氧化反应定义吕“氧”与“氧气”的不同。