20XX年教师节活动方案.docx

20XX年教师节活动方案仔细制作，质量一流，排版规范。（ 下载后可 依据须要 修改）精品文档 20XX 年老师节活动方案在老师节来临之际，为了让幼儿了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，知道老师爱小挚友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。可以策划以下主题的活动，详细活动方案如下：一、活动名称 老师节，老师的节日。二、活动组织 各年龄段主题活动目标 小班 1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班 1.知道 9 月 10 日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。大班 1.知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。活动打算 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅老师，节日欢乐. 3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6.激励家长与幼儿一起收集有关老师节的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。活动案例 X 小班语言活动老师，您真好 活动目标：1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动打算：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作 （1）幼儿观看视频。（2）老师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本事？3.幼儿展示自己跟老师所学的本事 师：谁能把这些本事表演给大家看呢？ 幼儿展示所学的本事。4.介绍老师节 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗？你喜爱老师吗？ 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5.幼儿向老师表示感谢 幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。X 中班绘画活动我敬爱的老师 活动目标：1.知道 9 月 10 日是老师节，是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发酷爱老师的情感。4.活动打算铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程：1.导入 （1）通过谈话，让幼儿知道今日是老师节师：今日是 9 月 10 日，小挚友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？ （2）幼儿向班级老师问候节日好 请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解老师节 老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小挚友们学本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对老师的爱呢？ 3.视察我的老师 （1）请幼儿视察我们班的老师并进行描述 师：请小挚友看看我们班的老师长得是什么样子的？ 引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老师提问 老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？ 4.幼儿给老师画幅画（1）老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。（2）幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师视察指导。5.幼儿给老师送上老师节的礼物 （1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：老师，祝您节日欢乐！ X 大班制作活动老师，感谢您 活动目标：1.知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2.能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动打算：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1.情景导入 （1）参观幼儿园的老师照片展。师：照片上是谁？你相识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通）（2）引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？ 老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2.小小贺卡 （1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3.感动的祝愿 老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4.您辛苦了 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了！ 三、活动流程 活动时间：20XX 年 9 月 10 日 活动地点：幼儿园 参加人员：全体老师、全体幼儿及家长 活动过程：1.主持人上场。2.升旗仪式。3.园长讲话。4.家长代表发言。5.小挚友代表发言。6.小挚友给老师献花。对老师说：感谢老师，您辛苦了！7.幼儿歌舞表演。8.老师歌舞表演。9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿。10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关老师节的长卷画。四、活动小结 幼儿园老师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培育幼儿尊师重教的意 X，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计老师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。