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升职述职报告例文升职述职报告范文 导读：我依据大家的须要整理了一份关于升职述职报告范文的内容，详细内容：升职述职报告对于个人的升职申请重要性不言而喻。以下是我为大家整理的，仅供大家参考!(一)敬重的各位职评领导：我叫杨月玲，从 20XX 年至今始终从事班主任工作和小学.升职述职报告对于个人的升职申请重要性不言而喻。以下是我为大家整理的，仅供大家参考!(一)敬重的各位职评领导：我叫杨月玲，从 20XX 年至今始终从事班主任工作和小学语文教学工作。20XX 年 9 月至 20XX 年 7 月，毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中文教化专业，于 20XX 年 7 月取得了大专文凭。20XX 年 9 月被齐齐哈尔市教化局老师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语文一级老师。现将本人任小学语文老师以来所做的工作及取得的成果述职如下：一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民老师!仔细学习和领悟党的十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。二、加强业务学问学习，努力提高自身综合素养。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，老师必需有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教化形势的不断发展，在工作之余，本人非常注意加强学习，以提高自身业务实力。从参与工作至今日，我参与了信息技术实力提升工程培训、还主动参与了多轮小学老师接着教化培训，取得了中小学老师接着教化资格证。此外，在空闲时间，本人常常阅读一些教化名著和杂志等刊物;还常常利用网络上一些教化教学网络，了解最新的教化教学动态和资讯，学习他人的先进阅历，提高自身的学问水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有阅历、教法新奇的老师学习，做到取长补短。主动参与了校级，区级，市级的优质课评比活动，20XX 年所执教的画风一课荣获省级优质课二等奖，20XX 年火烧云一课被评为市级语文学科优秀成果一等奖，卖木雕的少年、一面五星红旗均获区级优质课一、二等奖。同时，本着对教化事业负责的看法，利用课余时间，我仔细学习了教化法、老师法、未成年人爱护法、老师职业道德，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的学问，提高了自己的业务实力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时间写成论文及心得，于 20XX 年 12 月撰写的教学设计一个小村庄的故事获省级一等奖，20XX 年 12 月撰写的论文让学生成为课堂学习的主子获市级优秀成果一等奖;20XX 年 12 月撰写的论文从师生关系谈老师的角色定位获国家级创新论文评比二等奖，还有多篇论文获区级嘉奖。此外，本人还主动参加了学校组织的其它教研活动，多次获得校级优秀老师及校级优秀班主任称号。从教以来，我始终担当语文教化教学工作和班主任工作。任现职以来，工作中，我主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都主动地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并依据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学安排，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我主动钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教化为导向，主动采纳启发式、探究式等重导轻灌的教学法，培育了学生的自学实力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，实行敏捷多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：提倡自主、合作、探究的学习方式为指导，主动开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和老师的主导性，提高了学生学习的参加度，调动了学生学习的主动性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业;主动反思教学，仔细写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务实力。三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成果显著。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素养不一样，接受学问的程度也不一样。因此，在教学中，我特殊注意做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们加餐，教化他们不要傲慢，帮助他们树立远大志向;常常出一些难度比较高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生，我激励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信念，帮助他们制订好追求进步的安排;另外给他们开小灶，利用空闲时间给他们耐性辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展一帮一助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增加集体的凝合力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教化意义的活动，寓教于乐。这些教化活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，也激发了他们酷爱集体的意识。所指导的知荣辱树新风、爱我中华、感恩父母等主题班会均获区级一等奖。此外，在班级管理中，我还非常注意班干的队伍建设。通过努力，所教班级班风正，学风浓，因此多次被评为区级优秀少先队辅导员称号，区级教化科研先进工作者，德育教研骨干老师，班级文化专题以德育教科研为魂，创德育工作特色也被纳入十一五规划重点课题。四、工作中取得的成果：自参与工作以来，本人始终努力工作，工作中取得的成果得到了各级教化主管部门的认可，20XX 年 11 月荣获黑龙江省优秀辅导员奖，20XX 年被认定为骨干老师，20XX 年 11 月教学设计画杨桃获市级一等奖，20XX年 12 月撰写的中小学老师应用现代教化技术优秀论文荣获区级一等奖，20XX 年被授予区级优秀班主任光荣称号，在国家重点课题写字教学创新探讨和实践中，被评为课题探讨先进个人。20XX 年 9 月，在全市中小学老师岗位练兵成果中，所设计的观潮一课被评为市级一等奖，太阳、跨越海峡的生命桥均获科研成果一等奖，同年，被授予区级优秀老师光荣称号。20XX 年 3 月被评为学习工程先进个人。在任现职的 12 年教化教学中，我的各项工作都取得过骄人的成果。经过多年教化教学实践，我积累了丰富的教化、教学和教研阅历，能胜任小学各年级教学和班级管理工作。今后，我将接着努力工作，为教化事业做出更大的贡献。针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级老师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级老师，恳请各级评审小组和有关领导批阅并提出珍贵看法。(二)敬重的各位领导,各位同仁:大家下午好,感谢领导感谢大家给给我机会申报中学一级。诞生于 1976 年 10 月我， 2000 年毕业于湖南*高校*教化系，同年 6月获得师范教化学士学位，2000 年 8 月到浙江省*中学担当科学教学，转瞬间已经 12 年了。2001.8 年被定为中学科学二级老师，同年底取得*市初*学科老师资格。2004. 7 年取得*市高级中学化学老师资格证书。参与工 12 多年来，始终担当*教学工作。2012 年 8 月在*市中小学青年老师业务考试中获得二等奖，论文完全具备,计算机、一般话等各项指标都符合申报中学科学一级老师条件。其次将本人任职多年来的主要工作状况向大家汇报如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担当现职期间，不善言辞的我，自始之终始终爱岗敬业，静默奉献。政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决，遵纪遵守法律，作风正派。忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，把教化好学生视为神圣的使命，视为自己人生的志向，安教、乐教。我虚心进取，事业心强，讲原则，待人热忱大方，关切集体，关切他人，有团队精神。不断提高自身的业务水平，为教化事业作出了自己应有的贡献。工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，能敬重、关切、爱惜学生，同等对待学生，努力工作，严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不斤斤计较，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，都说我的心态好，从来不去争名夺利，具有很好的口碑。二、班主任工作方面，在黄姑中学工作 12 多年来，做过多年班主任。主动贯彻教书育人的原则，针对班级的实际状况，实行切实有效的措施进行管理。关切爱惜学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教化，注意个别教化。同时自己留意对班级管理理论的学习，主动虚心向管理阅历丰富的班主任请教，主动参与班主任业务学问学习培训，并在实践中、积累了自己的一些阅历，形成了具有特色的班级管理风格。首先做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才，必需做好学生的思想工作。从两方面入手，一是重视班会，开好班会;二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性，主动协作学校各项工作。我所带班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理，长见识。避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单被学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。开班会不肯定要开一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能去的良好的效果。不必长篇大论，把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。三、教学方面，努力钻研教学，主动参与教研教改活动。担当科学教学工作以来，在教学中不但传授文化学问，而且大力推行素养教化，注意渗透爱国主义和集体主义教化，严把教学质量关，努力培育全面发展的社会主义接班人;同时主动参与各级各类教研教改活动，取得了较好的成果，教学实力显著提高。把握科学教化的特点，注意实力的培育，切实提高学生科学素养。在教学过程中，我注意培育学生的自学实力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。动手操作是科学教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调动手的训练，教给学生操作的技巧，并采纳分小组探讨、合作操作、单人操作等等形式多样的活动，激发学生学科学的爱好，使学生从动手中学到学问，调动其学习的主动性，并养成良好的学习习惯。课堂提问是科学教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们主动思索的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维实力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，从而更乐于参加到教学活动中来。现在的学生动手实力不强，因此我在教学中很留意培育学生的动手实力。我遵循由简到繁、由浅入深的相识规律对学生进行训练，由点到面教与他们学习方法，使其能运用适当的方法去做不同类型的习题。同时在课堂上留意引导学生运用所驾驭的方法去分析、解决问题，既避开了满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生学习实力。工作 10 多年来，本人主动参与*市、*学校实行的各项教化教研培训活动。如 2011 年学校举办的细心设计课堂环节努力构建高效课堂校办研训，2011 年*市科学核心学问在课堂教学中的运用90 课时集中培训等，还参与*市关于国旗国歌意识教化课题探讨。总之，我将在今后的工作中再接再厉，接着在老师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的教学教化业务水平，争取做一名更优秀的老师。感谢!(三)我叫 x，XX 年 7 月毕业于 xx 师范并参与工作，XX 年 8 月被 xx 市教体局任命为 x 店镇二中副教育主任，XX 年 8 月又被任命为徐家店镇二中政教处主任，XX 年 8 月调任郭城镇一中教务处副主任。任教以来，本人能够仔细贯彻党在新时期有关素养教化的方针政策及上级教化主管部门的各种要求，即教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，大胆创新，在以校长为核心的郭城一中领导集体中，充分发挥自己的特长，尽心尽责的完成学校安排给自己的各项任务。现就一年来的教化教学工作述职如下：XX 年 8 月，经学校办公会探讨确定，本人主要负责以工作：一是负责学校的卫生防疫工作;二是负责初二级部管理工作兼初二四班班主任;三是负责初二四班政治教学初二(二三四)班体育教学工作。任现职以来，本人能够仔细贯彻党和国家的教化方针、政策，深刻领悟上级教化主管部门的教化决策。能够主动参与教体局及学校组织的各种政治和业务培训并起到模范带头作用。在日常工作中，听从领导安排并主动协作其他领导仔细完成学校的各项教化教学工作;努力做到团结同事、关切学生，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，能够以最大的热忱投入到教化教学中去。一、 工作方面：1、 学校卫生防疫工作：(1) 防疫工作：(2) 卫生方面2、 初二级部管理工作方面：本人依据级部的实际状况，一方面主动协调老师关系，激发老师干劲，争取领导支持，努力组织全组老师根据教体局的精神要求，关起门来搞好自己的教学工作，使教化教学成果有了显著的提高，受到了学校领导的赞誉。另一方面，在级部工作中下大力气进行了学生管理工作，通过班主任负责制，全员班主任制及每周五学生集中总结会制等方法，使学生的思想、生活、学习等问题得到了很好的解决。3、政治课教学工作：要想成为一名合格的老师就必需教好自己的学生，为了努力做到这一点，本人主动探讨教材、钻研教法和分析学生，利用各种时间来指导学生通过努力取得了肯定的成果，使初二四班学生的政治成果由升级时的全市 21 名上升为期末考试时的全市第 3 名，受到了学校的表扬，初二级部的成果也有了大幅度提高。同时，为了进一步提高自己的教化教学水平，本人还主动参与了市教化体育局组织的多项活动。三、存在的问题：由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少阅历，在工作过程中有些问题预见性就比较差或考虑问题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事细致考虑;另一方面要主动向其他领导学习管理阅历，努力完善自己。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位老师的责任，也深感一位老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师、一个年轻的基层领导，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。个人总结我叫刘美山，XX 年 7 月毕业并参与工作，至今已 12 年。工作以来本人多年担当班主任工作、校团委书记及级部领导工作，并取得了肯定的成果。现将本人工作状况总结如下：XX 年 7 月本人被安排至徐家店镇其次初级中学任教，XX 年 12 月被海阳市职称改革小组评为中学二级老师至今。个人的学习经验和接着教化状况如下：XX 年 8 月至 XX 年 7 月在山西头中心小学读书XX 年 8 月至 XX 年 7 月在山西头初级中学读书XX 年 8 月至 XX 年 6 月在莱阳师范学校读书XX 年 7 月至 XX 年 7 月徐家店镇其次初级中学任教老师XX 年 8 月至 XX 年 7 月徐家店镇其次初级中学任教副教育主任XX 年 7 月至今徐家店镇其次初级中学任教政教处主任XX 年 7 月至 XX 年 7 月在烟台师范学院专科函授学习年 8 月被海阳市教体局任命为徐家店镇二中副教育主任，XX 年 8 月又被任命为徐家店镇二中政教处主任XX 年 7 月至 XX 年 7 月在烟台师范学院本科函授学习XX 年 11 月还参与了海阳市第七期中小学干部培训自任教以来，本人能够仔细贯彻党在新时期有关素养教化的方针政策及上级教化主管部门的各种要求。工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，大胆创新，充分发挥自己的特长，尽心尽职的完成学校安排给自己的各项任务。由于工作精彩，XX 年 8 月被海阳市教体局任命为徐家店镇二中副教育主任，2004 年 8 月又被任命为徐家店镇二中政教处主任。同时 XX 年被海阳团市委授予优秀青年工作者称号，XX 年被海阳市市委市政府授予海阳市优秀老师称号。另外本人在教学中不断钻研教材探讨教法，努力提高业务水平和执教实力，成果显著。XX 年本人执讲的综合实践课在被评为海阳市优质课、公开课的基础上又被烟台市评为烟台市优质课。另外，XX 年 4 月撰写的论文政治课教学中的学问、实力和觉悟获海阳市教科研论文二等奖，XX 年 11 月心理健康教案获海阳市优秀教案三等奖，XX 年6 月撰写的浅谈中小学老师专业技能的提升获省教科研成果二等奖，XX 年 6 月撰写的初中政治课不同课型教学略之我见获全国中小学思想道德建设优秀成果二等奖。在看到成果的同时我也清晰的相识到，在工作过程中也存在着一些问题和不足。在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事细致考虑;另一方面要主动向其他领导和老师学习，努力完善自己。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，努力把自己培育成一名更。优秀的教化工作者。本人符合晋升中学一级老师的条件，申请参与评审中学一级老师资格。