烛之武退秦师检测试题及答案人教版高一上册.docx

烛之武退秦师检测试题及答案 人教版高一上册 第十七课烛之武退秦师 课文测验 1下列文学常识的表述，不正确的一项是() A、左传是我国第一部叙事较详细、完整的记传体史书。 B左传相传为春秋时鲁国史官左丘明所作。 C左传具有很高的文学价值。 D春秋左氏传朋公羊传谷梁传俗称“春秋三传”。 2下列加点字的注音，有不正确的一项是() A佚之狐(yì)夜缒而出(zhuì) B夫晋，何厌之有(f) C使杞子、逢孙、杨孙戍之(páng) D共其乏困(gng)杨孙戍之(shù) 3下列各句书写，完全正确的一项是() A臣之壮也，尤不如人 B以其无理于晋 C晋候、秦伯围郑 D、朝济而夕设版焉 4下列与“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”加点字意思，相同的一项是() A以其无礼于晋B焉用亡郑以陪邻 C厥秦以利晋D、以乱易整，不武 5、下列加点词的解释，不正确的一项是() A则名微而众寡(轻微) B、微闻有鼠作作索索(慢慢地) C见其发矢十中八九，但微颔之(稍微) D微夫人之力不及此(没有) 6下列加点词的解释，不正确的一项是() A今急而求子，是寡人之过也(这) B、秦晋围郑，郑既知亡矣(既然) 、焉用亡郑以陪邻(增加) D既东封郑，又肆其西封(伸展) 7下列加点词的意思，与现代汉语相同的一项是() A微夫人之力不及此B、以其无礼于晋 C若舍郑以为东道主D行李之往来 8下列加点词的意思，与现代汉语不同的一项是() A若亡郑而有益于君 B、若舍郑以为东道主 C、郑亡，子亦有不利焉。 D君亦无所害 9下列加点词的解释，不正确的一项是() A若舍郑以为东道主(如果) B余悲之，且曰：若毒之乎?(你) C、遂率子孙荷担者三夫(丈夫) D夫晋，何厌之有?(句首发语词) 10下列加点字的用法，相同的两项是() A辍耕之垄上B是寡人之过也 C子犯请击之D、杨孙戍之 11下列对加点字的解释，不正确的一项是() A及郡下，诣太守，说如此(陈述) B、故为之说，以俟夫观人风者得焉(说法) c、辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞) D停数日，辞去(告别) 12下列对加点字的解释，不正确的一项是() A、顾不如蜀鄙之僧哉(卑鄙) B越国以鄙远，君知其难也(边邑) C尝为晋君赐矣(曾经) D厥秦以利晋(削减) 13下列各句加点字，不是通假字的一项是() A失其所与，不知B秦伯说 c、共其乏困D厥秦以利晋 14下列各句，有通假字的一项是() A今老矣，无能为也已B因人之力而敝之 C焉用亡郑以陪邻D朝济而夕设版焉 15下列对加点虚词用法的判断，不正确的一项是() A以其无礼于晋(介词，表对象) B若舍郑以为东道主(介词，把) C且君尝为晋君赐矣(连词，况且) D、臣之壮也，犹不如人(结构助词，的) 16下列对加点虚词用法的判断，不正确的一项是（） 、以其无礼于晋(代词，它) 、越国以鄙远，君知其难也(副词，大概) C，失其所与，不知(自己的) D吾其还也(副词，还是) 17下列与“行李之往来，共其乏困”加点词的活用，相同的一项是() A、越国以鄙远，君知其难也 B若亡郑而有益于君 C既东封郑 D晋军函陵，秦军南 18下列对课文括号中补出的省略，不正确的一项是() A公从之，(烛之武)曰：“臣之壮也，犹不如人” B、若舍郑以(晋)为东道主 C焉用亡郑以陪邻(之疆土) D晋军(于)函陵，秦军(于)南 19下列句式，不同于其它三项的一项是() A佚之狐言于郑伯B以其无礼于晋 C且贰于楚也D、夫晋，何厌之有 20下列各项，都属于特殊句式的一项是() 佚之狐言于郑伯曰微夫人之力不及此 君尝为晋君赐矣若亡郑而有益于君 今急而求子，是寡人之过也夫晋，何厌之有? AB、 C、D 21下列句子的朗读停顿，不正确的一项是() A、微夫人之力不及此 B、夫晋，何厌之有 C、唯君图之 D、且君尝为晋君赐矣 22.下列对“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”的翻译，正确的一项是() A、如果灭亡郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了 B您灭亡郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了 C如果灭亡郑国对您有好处，(我)就敢于烦劳别人去做这件事了 D您灭亡郑国对您有好处，(我)就敢于烦劳别人去做这件事了 23下列对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译，正确的一项是() A越过别的国家而到很远的地方去打仗，您知道这本身就是一种灾难。 B、越过别的国家而把远处的地方当作边邑，您知道是很困难的。 C越过别的国家而到很远的地方去打仗，您知道是很困难的。 D越过别的国家而把远处的地方当作边邑，您知道这本身就是一种灾难。 24下列对“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”的翻译，正确的项是() A允许给您焦、瑕二城，可是您早上渡黄河回国，晚间他就构筑工事(与您对抗)。 B允许给您焦、瑕二城，可是当他渡过河以后，晚间他就构筑工事(与您对抗)。 C、答应给您焦、瑕二城，可是他早上渡过黄河回国，晚间他就构筑工事(与您对抗)。 D答应给您焦、瑕二城，可是当他渡过黄河以后，晚间他就构筑工事与您对抗。 25下列对课文的理解与分析，不正确的一项是() A烛之武夜缒而出，说明当时郑国的情况十分危急。 B从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。 C、晋侯为了报答秦伯，曾经答应给秦国两座城池。 D、烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。 26、把下面一句翻译成现代汉语 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 译文： 27、把下面一句翻译成现代汉语 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 译文： 28、在下列横线上补写出所缺的语句 （1）故人西辞黄鹤楼，（李白）黄鹤楼送孟浩然之广陵 （2）人无无虑，（论语） （3）满招损，（尚书） 29、如何评价烛之武之个人物？烛之武退秦师，釆用的是什么策略？ 答： 30、本文在剪裁上的主要特点是什么？ 答： 课外阅读 阅读下面文言文，完成3136题 郭永，大名府元城人，少刚明勇决，身长七尺，须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之。守大怒，盛威临永，永不为动，则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱，永力争不能得，袖举牒还之，拂衣去。 调清河丞，寻知大谷县。大原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎?脱不获命，令有投劾而归耳。”府不敢迫。 县有潭出云雨，岁旱，巫乘此哗民，永杖巫，暴日中，雨立至，县人刻歹纪其异。 府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕，永械致之府，府为并它县追还。于是部使者及郡文移有不便于民者，必条利病反复，或遂寝而不行。或谓永：“世方雷同，毋以此贾祸。”永曰：“吾知行吾志而已，遑恤其它。”大谷人安其政，以为自有令无永比者。既去数年，复过之，则老稚遮留如永始去。 【注】：具狱：据以定罪的案卷。牒；授官的文书。投劾：递交弹劾自己、请求去职的呈文，文移：公文。遮留：拦阻挽留。 31下列句中加点词的解释，不正确的一项是() A永以书抵幕府(送达) B游蠹不归，莫敢迕(违背) C.或遂寝而不行(止息) D毋以此贾祸(消除祸患) 32下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的 一组是() 以祖任为丹州司法参军永以书抵幕府 以资觞豆之费可乎毋以此贾祸 A和相同，和相同 B.和相同，和不同 C和不同，和相同 D.和不同，和不同 33文中“脱不获命，令有投劾而归耳”这一复句，如果给它的译文用上关联词语，应当是() A既然只有B.倘若那么 C只要，就D宁可也要 34以下六句话分别编为四组，全都表现郭永刚直抗上举动的一组是() 盛威临永，永不为动袖举牒还之永杖巫，暴日中 必条利病反复或遂寝而不行吾知行吾志而已 AB、 C.D 35下列叙述，符合原文意思的一项是() A郭永屡次援引法令节制丹州长官，因而受到威胁，但郭永胸怀宽广，顾全大局，反而为他说好话，向朝廷作了推荐。 B郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠，他杖责巫师后求得大雨，以至县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。 C郭永痛恨“警盗”为非作歹，四处制造事端，他坚决地将“警盗”押送到府，使上级部门改变了原先的做法。 D郭永不愿与世浮沉，他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴，数年后回大谷复职时，老人孩子非常热情地对待他。 36，翻译下面句子。 永械致之府，府为并它县追还。 译文： 阅读下面文言文，完成374l题 季文子(鲁国大夫)相宣、成(指鲁宣公、鲁成 公)，无衣帛之妾，无食粟之马。种孙它(鲁国大夫) 谏曰：“子为鲁上卿(高级官名)，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎?”文子曰:“吾亦愿之，然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎?且吾闻以德荣国为华， 不闻以妾与马。” 37下列对“季文子相宣、成”中“相”的解说，正确的一项是() A.久仔细看B容貌C辅助D互相 38下列与“人其以子为爱”中的“其”用法，相同的一项是() A以其无礼于晋B共其乏困 C吾其还也D见其发矢十中八九，但微颔之 39.下列对文中划线句的四个“衣”字的意义和用法，判断正确的一项是() A.四个“衣”相同. B前两个“衣”相同，后两个“衣”不相同 C.四个“衣”不相同 D前两个“衣”不相同，后两个“衣”相同 40下列对这段文字内容的说法，正确的一项是() A季文子不慕浮华，甘愿过节俭的生活。 B想过富裕的生活，可是他不具备条件。 C.百姓生活很苦，季文子怕百姓反抗而不敢过奢华的生活。 D百姓生活很苦，季文子要求自己以俭养德来治国。 41翻译下面句子 人其以子为爱，且不华国乎? 译文： 阅读下面现代文，回答4246题 都江堰 余秋雨 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管盂姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照，荒凉的旷野融成一气，让他人全身心的投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚多了。但是，就在秦始皇下令修长城数十年之前，四川平原上就已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城大，但注定要稳稳当当的造福千年。长城占据了辽阔的空间，他却实实在在的占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废驰。而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原变成了天府之国。每当我们的民族有了重大灾难，天府之国总是沉着的提供庇护和滋养。因此，可以毫不夸张的说，它永久 的灌溉了中华民族。 有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章，说得近一点，有了它，抗日战争才有了一个比较安定的后方。 他的水流不像万里长城那样突兀在外，而在细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一幅老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位决不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。 它，就是都江堰。 【注】：余秋雨近年出版散文集文化苦旅，内容多是对中国文化的回顾与反思，被称为“文化散文”。 42用一句话概括第一段在全文中的作用。(不超过10个字) 43、第二段指出长城非常伟大的原因是（用原文回答）（不超过12个字） 答： 44、本文中“站远了看”和“味道”分别是指？（分别不超过18个和15个字） 答： 45、第五段中，作者指出都江堰和长城的文明大不相同，这可以概括为：（各不超过15个字） 答： 都江堰： 46下列对文章内容和写法的理解，不正确的两项是() A作者开门见山，提出观点，以反衬的手法贬长城褒都江堰，满怀激情的赞美了都江堰韵千古功绩。 B开始不写都江堰而写长城，是为下面更好的写都江堰作铺垫，因为二者有许多一致的地方。 C本文在评述历史上的许多伟大工程时，融进了自己的文化认识和感受，抒写了自己独特的见解。 D伊者赞美都江堰，主要是因为它历史悠久，长城只是它的小弟弟，是它的后辈。 E作者着眼于造福人民大众的角度，鲜明地提出了都江堰是中国历史上最激励人心的工程，字里行间洋溢着对都江堰热爱和崇敬的感情。 课外练笔 47、以“请一定”或请不要”为题写一篇短文，不少于300字。 答案 第十七课烛之武退秦师 1A(编年体) 2B(fú) 3D(A犹；B礼；C侯) 4D(A因；B来；C而；D拿) 5B(暗暗的) 6B(已经) 7B(A那人；C把它作为；D出使的人) 8B(古：东边道路上的主人。今；请客的主人) 9C(三个男人) 10C、D(代词，它；A动词，去，B助词，的) 11B(一种文体) 12A(偏远的地方) 13D(A智；B悦；C供) 14A(矣) 15.D(取消独立性) 16B(代词，这) 17A(形容词作名词；B使动；C名词作状语；D名词怍动词) 18B(郑) 19D(宾语前置，A、B、C状语后置) 20B(倒装句，判断句) 21A(微夫人)22A23B24C 25D(共有五条理由) 26略27略 28烟花三月下扬州；必有近忧；谦受益。 29烛之武是一个顾全国家大局，深明大义，多谋善辩 的人；避实就虚，瓦解敌人。 30本文主要表现烛之武是怎样退秦师的，所以重点 放在烛之武的说辞上，对“退师”的前因后果只作简略交 代，其他情节一字不提。 31D(贾祸，招致祸患) 32D(以：表凭借，表工具，表目的，表原因，意义和用法各不相同) 33B(题干句是假设复句，“脱是连词，是“倘若”或“如果”的意思) 34B(句是巫“哗民”，永“杖巫”，不含“抗上”意； 句是郭永表明心志，也不是“抗上的举动，因此凡含或 的选项均应排除) 35C(A文中是丹州长官见永威不能动，就假说好 话，把郭永向朝廷推荐，而不是郭永为丹州长官说好话，向 朝廷推荐他。B文中只说郭永“杖巫”，并未说他求雨，百 姓刻石记“异”，这个“异”是指奇特的事，不是指“奇功伟 绩”。D郭永数年后经过大谷，而不是回大谷复职。以上 三项均不合文意，只有是正确答案C) 36郭永给他们戴上刑具押送到府，府中因此连同派往其他县的人全部召回。 37C 38C(副词，没有实在意义，可以不翻译。A、B、D代词) 39A 40D 41人们大概会认为您是吝啬，而且使国家显得不光彩吧? 42揭示主旨，总领全文。 43留下了一种人类意志力的骄傲。 44从今天看历史保持自然、古朴、给人深厚的感觉 45突兀在外，摆资格、缺乏活力；浸润延伸，谦卑奉献，充满活力。 46B、D。(60.15.16.143)