苏教版小学语文三年级下册各单元自我评价.doc

第一单元自我评价姓名成绩一、 看拼音，写词语mín zú p xi jià sh lián mián q fú chuàn zào （）（）（） （ ） （ ）liáo kuò do y xn luó qí bù pù bù biàn huàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）lón zhào tén yún jià wù （ ） （ ）二、 辨字组词架（ ）措（ ）蜒（ ）辽（）幼（）驾（ ）错（ ）蜓（ ）疗（ ）幻（ ）折 shé( ) 似shì ( ) 系jì ( ) zhé( )sì ( ) xì( )三、 填字成词搏（ ）风浪难以（ ）数（ ）为壮观生（ ）繁衍用之不（ ）（ ）波浩渺充满（ ）力流连（ ）返云（ ）雾罩（ ）万变一（ ）千里奇峰（ ）岭若（ ）若现白云（ ）狗飘飘（ ）仙变（ ）无常四、 根据课文内容填空1、像巨龙在大地，。东起 ，西到，万里长城。2、像绸带在大地，。北起，南到，京杭大运河。3、南沙也是个。天是一片，海是一块。远望，和合璧，。俯看的海水，、，令人。4、庐山的云雾。眼前的云雾，刚刚还是的，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了在北冰洋上的 五、 阅读理解（一）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。1、 用“”划出这上小节的中心句。2、 这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（）、（ ）、（ ）和（ ），作者把这些云雾分别比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、 庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。，。（二）春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来。（ ）的桃花，（ ）的梨花，（ ）的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。1、这是一段有关的描写，全段围绕这句话来写的。2、这段话抓住、等景物来描绘春天的特点。3、在括号中填上表示颜色的词语，请你再写几个表示颜色的词语。 4、 模仿划线句子写一句话。六、 积累运用1、 长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。全长6211千米。青指（）滇指（）渝指（）鄂指（）湘指（）赣指（）皖指（）沪指（）2、 默写夏日田园杂兴（其七）,。第二单元自我评价姓名成绩一、 看拼音，写词语tòn k ù dìn zhì liáo chén shòu jí qi sh zhn （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）chuán dì i shn tu q rón bù huán kn dn shì（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、 辨字组词操（ ）选（ ）试（ ）箱（ ）捡（ ）阻（ ）澡（ ）洗（ ）拭（ ）霜（ ）检（ ）组（ ）盼（ ）摘（ ）措（ ）舍sh ( ) 吁yù ( )扮（ ）滴（ ）错（ ） shè（ ） x( )三、 填字成词有求必（） 有志（）成 有机可（ ） 有恃无（ ）不知所（ ） 春光明（ ） （ ）难险阻 千（ ）万（ ）四、 填上表示色彩的词（ ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着（ ）的天空，再加上岸边（ ）的柳树，真像一幅美丽的图画。五、 造句1、 询问2、 意外六、 根据课文内容填空1、终于有一天，雪儿飞起来了。啊，我为！你看它那双翅膀，在蓝天中。2、一天清晨，我看到有个小女孩 在花前，从花丛中小心地了一片带露水的花瓣，双手着，然后飞快地过田野，远了。七、 默写清明，。 ， 。八、 阅读理解古怪的风风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨 辩 辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sì shì）的。秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。1、 在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“”。2、 从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。近义词：懒惰（ ）顽皮（）和顺（）反义词：勤劳（ ）粗暴（ ）歉收（ ）3、 填空风的特点是 。表现在：春天，夏天，秋天，冬天。第三单元自我评价姓名成绩一、 看拼音，写词语hú tú tón bo chn n n j xún luó liè wù jn di yàn huì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）càn làn yù liào n chù ào sù shén yn wú b yùn zú qì lì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、 辨字组词 译（ ）怨（ ）段（ ）期（ ）猎（ ）探（ ） 泽（ ）恕（ ）没（ ）欺（ ）借（ ）深（ ） 科（ ）虚（ ）诉（ ）教jiào（ ）挨i（ ）没méi（ ） 料（ ）虎（ ）拆（ ） jio（ ） ái（ ） mò（ ）三、 填字成词 尽心尽（ ）热火（ ）天神（ ）无比（ ）弓搭箭动（ ）气力 拍（ ）叫绝水天一（ ）笔走如（）出乎（ ）料惊（ ）万分 风华正（ ）出类（ ）萃才思敏（ ）后生可（ ）笔下生（ ）四、 根据课文内容填空 1、这时，王勃下站在窗前，凝望着江上：远处， ， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 在天边 这美景就可以用“，”诗句来描述。 2、事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论，都。对任何人，都应该，。” 3、林暗草惊风，。平明寻白羽，。五、 把下面的句子整理成一段通顺的话 （ ）花开过后，辣椒就开始结果了。（ ）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。 （ ）我满心欢喜地种下辣椒种子。 （ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。（ ）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。 （ ）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。六、 阅读理解（一）几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yuán（ ）。当他们看到红军把院子打扫得（），土地zhn（ ）治得（）的时候，全都流下了（）的泪水。1、 在文中括号里填上合适的词语。 2.根据拼音写出汉字。2、 这一消息是指。3、 他们流下泪水时会说：“。”（二）妈妈的手手，谁都有一双。妈妈的手粗糙而灵巧。妈妈每年总是在屋后的空地上种下许多菜什么萝卜 白菜 菠菜等，数不胜数她每天总是起早贪黑煮饭 洗碗 扫地 喂猪 家里的活妈妈全包了由于妈妈整天地忙碌着手指上已有一层厚厚的老茧（jin）我衣服的图案都是那么美丽，你看栩栩如生的花草，跃跃欲飞的小鸟，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为这是妈妈做的。我爱妈妈，更爱妈妈那双勤劳而灵巧的手。1、 给带点的字选择正确的读音，用“”标出。灵巧（lín líng）空地（kng kòng）忙碌（lù l）粗糙（co zào）2、 在短文中找出下列词语的近义词，写在括号里。增加（）漂亮（）自豪（）3、给文章第二自然段加上标点。3、 从文中找出合适的词语填空。（）的花草（）的双手（）的小鸟4、照样子写词语。例：忙碌忙忙碌碌5、短文写了件事，说明妈妈的手具有的特点。一件是；另一件是。第四单元自我评价姓名成绩一、 看拼音，写词语sh ji fú l qù shì bo zhàn pò liè ho mèn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bì l jn miào jué lún x x rú shn húnrán tin chén（ ）（ ）（ ）（ ）二、 辨字组词支（ ）逃（）须（）俘（）虎（）挤（）枝（ ）桃（）顺（）浮（）虏（）济（）蓬（ ）张（）裂（）幅（）蹈（）篷（ ）胀（）烈（）副（）滔（）三、 多音字组词行xíng（）假ji（）骨g（）泊bó（） háng () jià () g () p ()四、 填字成词自（ ）自（ ）东（ ）西（ ）（ ）（ ）起舞 （ ）手就擒（ ）笔生（ ）东（ ）西（ ）炉火（ ）青 活（ ）活（ ）鬼（ ）神工 斗（ ）百（ ）五、 根据课文内容填空1、荷花已经开了不少了。荷叶，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才。有的花瓣儿全都展开了，。有的还是，似的。2、蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我。3、，。，。这是唐朝有之称的大诗人写的望庐山瀑布。4、，。，。这是唐朝有之称的大诗人写的绝句。六、 按要求答题1、 选词填空如果果然（）你有急事，可以走。看他的脸色发白，我上前一问，（）是生病了。后果效果经过试验，大家发现这个新产品使用（）非常好。你不听劝告，一意孤行，产生严重（）你自己负责。2、 把句子写具体（）的海滩（）恢复了平静。3、写诗句，野渡无人舟自横。描写春天景色的诗句，。描写名山大川的诗句，。七、 阅读理解 我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着礁（jio）石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎（）嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。海边是沙滩。沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！”1、 找出下列词语的近义词 出现（）立刻（）刺眼（）2、 根据意思写出文中的词语。色彩鲜艳繁多（）。 形容高兴到了极点（）。3、 用“一会儿一会儿”说一句话。4、用“”画出“金沙滩”名称的由来。 5、填空（）的大海（）的阳光（）的海鸥（）的飞机（）的画卷（）的沙滩（）的碎金（）的贝壳（）的礼物第五单元自我评价姓名成绩一、 看拼音，写词语yn liào tén ài du ku zì háo zú òu sh sòn （ ） （ ）（）（）（）（）qiú yuán xùn sù yáo yun jin shì lì hài xiè qì （）（）（）（）（）（）n zn tán xiào fn shn wúbin wú jì bào tiào rú léi（）（）（）（）二、 辨字组词境（）闲（）喂（）讯（）援（）谈（）镜（）闭（）偎（）迅（）暖（）淡（）盯（）厉（）散sàn（）难nán（）铺pù（）钉（）历（）sn（）nàn（）p（）三、 填字成词沙漠之（）自强不（）（）辱负重始（）如一飞沙（）石（）在千里 义无反（）坚定不（）四、 根据课文内容填空、通过沙漠旅行，小骆驼明白了驼峰（）；又大又厚的脚掌（）；眼皮上的两层睫毛（）。小骆驼原来感到挺（），现在可（）了！这个故事告诉我们（）。、台风（），像头（），呼呼地（）。可是，他很快发现堤坝（），树木（），人们（），一点也不（）。、通过水上飞机的学习，我知道飞机有（）机、（）机、（）机和（）机等。五、 把下列句子补充完整、弯弯的月亮像（ ）。、大象的耳朵像（ ）。、蝴蝶花多么像（ ）。、南京长江大桥像（ ）。、金黄色的麦田像（ ）。（ ）像（ ）。六、说说你最熟悉的、最喜欢的一句广告词：（）。请你为自已所在的学校设计一句广告词，让别人了解、记住你的学校：（）。六、 阅读理解乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀！可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、 给短文加个题目。2、 百灵鸟能唱出动听的歌，是因为 。3、 写出反义词。坚持（ ）美妙（）成功（ ）迅速（ ）4、 乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗？为什么？5、读了这个故事，我明白了的道理，6、民间有“乌鸦叫，灾祸到”的迷信说法，因此人们并不喜欢它，但乌鸦也有值得我们学习的地方，那就是“”。第六单元自我评价姓名成绩一、 看拼音，写词语jin dìn è kè d chén s háo b sh cn l tè yì tí fán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） chuán rn xuè p cí ài f m rù shén fù zá q zu b shé （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yè mù ch chuízhn dìn jié ti( ) ( )二、 组词钓（ ）拖（ ）未（ ）毫（ ）捕（ ）饥（ ）钩（ ）托（ ）末（ ）豪（ ）哺（ ）肌（ ）惨（ ）陶（ ）蝇（ ）构（ ）提tí（ ）泊p（ ）掺（ ）淘（ ）绳（ ）沟（ ） d（ ） bó（ ）三、 填字成词小心（ ）（ ）生机（ ）（ ）青烟（ ）（ ）坐观成（ ）（ ）兵不动（ ）之过急轻举（ ）动兴风（ ）浪蠢蠢（ ）动雷（ ）风行（ ）风而动（ ）面（ ）方四、 造句七、 允许八、 慈爱五、 选词填空居然 果然 当然1、天气预报说，今天有雨，傍晚时，（）下起了小雨。2、我家的仙人掌已经一个月没浇水了，它（）然活着。3、你已经答应帮他的忙了，（）要有实际行动。要求请求1、老师（）大家上课时不要做小动作。 2、妈妈微笑着答应了我的（）。赞赏欣赏1、爸爸在一旁微笑着投来（ ）的目光。2、他正在（ ）着一首经典的钢琴曲。六、根据课文内容填空1、“ 有没有人看见，我们 应该 。”从爸爸的 的口气中，汤姆知道已经没有 的余地了。2、一百多年前，凯巴伯森林一片 ， 。小鸟在枝头 ， 而 的鹿在林间 。但鹿群的后面，常常跟着而 的狼。3、它的眼睛，结构很 ，是由小眼睛构成的，可以看清的虫子。4、树木成阴，。绿了大地，。治山治水不栽树，。植树造林镇风沙，。七、阅读（一）人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了传染病对鹿群的（）。而人们（）要保护的鹿，（）在森林中过多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“祸首”。1、 在括号中填上恰当的词语。2、 “功臣”指，它是功臣的原因是。“祸首”指，它是祸首的原因是。3、这个故事告诫人们。（二）老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答这儿用的水是井水只是井底很深乌鸦说：“这个我有经验。”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦”它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。又渴又累的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水，它叹息着：“唉！啦？”1、 文中的词语填空（ ）的夏天（ ）的太阳（ ）的乌鸦（ ）的瓶子2、 根据内容，给下列小标题排序，并以此为线索，用“”给短文分段。（ ）没找到水；（ ）想找水喝；（ ）没喝上水；（ ）用老办法喝水。3、 给内加上恰当的标点符号。 4、 4.给第5小节横线上填上合适的内容。5、 “乌鸦忙活了半天，一口水都没有喝着。”使我不由得想起一句歇后语“。”6、 正在乌鸦唉声叹气的时候，喜鹊说：“我有办法喝到水了！”只见喜鹊7、 读短文，你受到了什么启发，把它写下来。第七单元自我评价姓名成绩六、 看拼音，写词语b shu yá ch qn xín mí tuán mào mì xinmn shn liàn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mì fn shn su pá xín j ròu wi xin wànér shn wèi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhn chì o fi chán tú l xín fn lì wú b fn shn yuè ln（ ）（ ）（ ）（ ）七、 组词亿（ ）漫（ ）剑（ ）型（ ）愧（ ）炒（ ）忆（ ）慢（ ）脸（ ）刑（ ）槐（ ）吵（ ）拌（ ）伴（ ）冒（ ）昌（ ）八、 填字成词千奇百（ ） （ ）然大物雷（）一般 （ ）雪初降波（ ）凶涌 景色奇（）物产丰（ ） 青山（ ）抱树木（ ）茏 （ ）黑一团降（ ）恶龙 （）救日月（ ）荆斩棘 烟波浩（ ）一碧万（ ） （ ）水相（）九、 照样子写词语1、白茫茫 喜、甜、傻 、香。2、千辛万苦千 万 、千 万 、千 万 、千 万 。五、造句1、窃窃私语2、千辛万苦六、照样子写句子。1、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。海底动物常常在。小鹿在河边。2、还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。天上的云变化多端。有时像；有时像；稍不留神，它又变成了。七、根据课文内容填空1、五月，洋槐开花了。槐乡的，似，一片白茫茫。有的槐花，远看像；有的槐花一条一条地，近看如维吾族姑娘 。2、“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了，酿出了。“啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走，心里装着。中午桌上就摆出了 ，、3、五月是的季节，是的季节。4、日月潭是我国的一个。那里，是个著名的风景区。5、海底真是个、 的世界。八、阅读短文，完成练习（一）海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1、 用“”画出这段话的中心句。2、 多音字组词。参cn() cn()shn()喷pn()pèn()3、 选择填空。A打比方B作比较C列数字 参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（） 子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（ ） 还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（）4、 这段话中写了哪几种海底动物？你对哪种最感兴趣？为什么？第八单元自我评价姓名成绩一、 看拼音写词语b wàn nà mèn wèi dào chn j làn fèi shíj un jiàn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（）pín l zàn x pàn wàn hón rùn fn fó chnmn xìn xn（）（）（）（）（）（）jn pí lì jìn yà miáo zhù chán yù bàn xinzhn（）（）（）二、 组词寓（）则（）烤（）辨（）剖（）键（）遇（）侧（）拷（）辩（）部（）健（）挥（）翻（）枯（）勃（）夺（）娃（）晖（）番（）估（）脖（）奇（）佳（）三、 填字成词兴（）勃勃喜笑（）开无影无（）用（）力气（）不示弱两全其（）聚精（）神远近（）名将信将（）欢天喜（）四、 给加点字选择正确的解释、休：停止，罢休休息禁止或劝阻争论不休（）休得无理（）退休（）、然：对，不错如此，这样，那样然而不以为然（）不知所以然（）、截：切断量词断截止一大截（）截成两断（）截击（）、尽：完完全，都全部使出筋疲力尽（）尽心尽力（）应有尽有（）五、 选词填空、赞扬 赞许 看到我出色的表现，老师向我投来（）的目光。大家一致（）小星做得好。、如果就虽然但是只要就不是而是（）我们的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘记艰苦朴素。 （）没有空气、水，人类（）不能生存。 （）我们大家都来保护环境，校园（）会变得更加美丽。 （）他们笨，（）他们没有抓住时机。六、 根据课文内容填空、揠苗助长中的农夫傻在，我想这样开导他：“。”鹬蚌相争中的鹬和蚌傻在，这则寓言告诉我们。、兄弟俩跑到林子里去找人评理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。、王大伯去年剪枝时说的那番话，蕴含着的道理。七、阅读短文，完成练习（一）暑假（jijià）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛（fófú）胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁（jìnjn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！、 给带点的字选择正确的读音，画“”。、 用“”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话是把比作。、 举例说明王大伯的话中蕴含的道理。（二）捡贝壳 我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的小的尖的圆的扁的各种形（壮状）各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印映）着一条条（踪棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小（蓝篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（蓝篮）色的海洋！1.用“”把括号中不正确的字划去。2.写出下列词语的近义词。无边无际（）舒畅（）3.给第三自然段加上恰当的标点。4.第二自然段是围绕“ ”这句话来写的。5.“我”和阿姨捡贝壳，先来到 ，再来到 ，最后离开。6.请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面的横线上。11 / 11