2022年九年级上册语文第三单元测试 .pdf

读书破万卷下笔如有神九（上）语文第三单元检测一、积累运用（27 分）1下面词语书写和加点字注音完全正确的一项是（） （2 分）A阴晦（hu）惘（w ng）然发窘（ji ng） 蜷（ju n）缩B栈（zh n）桥阔绰（chu） 嗤（ch）笑 恣睢（su）C吞咽（y n）愕（）然觅（m ）食 祷（d o）告D潮汛（x n）拮（ji ）据瑟（s）索 妒（d）忌2下面各句中，加点成浯使用不恰当的一项是（） （ 2 分）A法院同志不辞辛苦为民请命，为群众解决了燃眉之急，维护了广大村民的利益。B由于中国的物流市场已成为引人注目的大蛋糕，所以国外物流企业对此虎视眈眈。C于丹善言，说起话来滔滔不绝，神定气足、张驰得法、缓急有度，有醒神之功效。D继国产品牌长虹彩电价格下调后，国内各品牌彩电企业也前仆后继，纷纷跟着调低价格。3下面是某中学收集的最近几年出现的网络新词，请你从中选择两个加以解释。（4 分）（1）蜗居（ 2）蚁族（3）沙发（4）躲猫猫_ 4下面一段话画线句中有两处语病，请找出来修改。（4 分）史记 是中国历史上第一部以写人物为中心的纪传体通史，同时也是伟大的一部传记文学巨著。记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌。它既实录了历史现实，又具有相当高的文学价值，讲述了众多性格鲜明的人物形象，代表着古代历史散文的最高成就。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。第句修改意见：第句修改意见：5仿照下面画线的句子，再续写两句，要求句式相同，语意连贯。（2 分）自信， 如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸庞；自信， 如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的忧伤；_，_ ；_，_ 。6在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的顺序是。 （2 分）如果没有抓住机遇，相当于这个机遇并不存在，悔没有用。谚语说：上帝关上一扇门，一定会打开一扇窗。另外，谁知道当年没抓住的机遇是祸是福呢？有用的是，机遇变身再来时抓住它。沉实笃定的人，对什么事都不悔。没有天天遭到机遇的人，也没有一辈子遇不到机遇的人。7综合性学习（4 分）(1) 当我们步入16 岁的第一天，便感到了青春的勃勃生机。但是青春不单单是生命里的一段时光，也不仅仅意味着红润的脸颊。青春的认为青春是什么？请用一组排比句说出你对青春的认识。（2 分）答：。(2) 青春是多姿多彩的。她成为许多的文人墨客抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关歌颂青春的名言。请你写出两个歌颂青春的名言。（2 分）名言：_ 。_ 。8填空：（7 分）（1）苏轼的江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：， _。（2）李清照武陵春中以泪代语述说不幸的是，。（3）辛弃疾的破陈子为陈同甫赋壮词以寄之中描写征战生活的语句是，。（4） 渔家傲秋思中表现将军征夫愤懑之情的语句是_,_ ，_ 。（5） 望江南中写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情的句子是 _。（6）观刈麦中表现劳动者劳作艰辛的句子是，。二、阅读理解（27 分）（一）（12分）面对一朵花在初冬的旷野里散步的时候，他发现了那朵并不显眼的小花。淡蓝色的花瓣，在暖暖的阳光下谦卑地开放于破损的篱笆墙边，无声无息，没有一点故作的姿态。但是它的温柔与含蓄，它的淳朴与恬静，它的从容与自然，却使它充满了一种神圣的荣华。他静静地望着它，从内心涌现出一种真诚的赞叹。这一时刻，刚刚从充满浓厚的功利色彩的都市环境中脱身出来的他，似乎从它的每一绺叶子、每一片花瓣上都能感受到一种超乎所有贪欲等卑下的人类情感的东西，那是一种十分纯净而崇高的境界。他静静地注视着它，内心蕴含着一种异常深邃却难以名状的感动。他无法把它表达出来，也不想用任何概念化的意象来冲淡这种神秘与感动。这时，他的朋友从后面赶上来了。顺着他的视线，朋友也看到了那朵小花。那花儿并没有多少引人注目之处，引发朋友强烈兴趣和疑问的，是他那异常专注的神情。而面对朋友的关注，他精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神却产生了一种莫名的恐惧。果然，朋友一伸手，将那花连根带草拔了下来。朋友将它凑近眼前，细看了一会儿，说，我还是叫不上它的名字，不过会搞清楚的。朋友将那花草装进了小包。他有个熟人是研究生物的，弄清楚这个问题并不困难。朋友就是这么样的一个人，对他所注意到的东西，他一定得说一些什么，他一定得把他自己的具体经验抽象出来，理顺排列了，再展示于人，不然他会坐立不安的。第二天，朋友兴冲冲地跑来找他，要告诉他关于那朵花的有关问题。一进门，朋友却呆住了。朋友发现他正在面对着一幅刚刚完成的图画沉思默想。画上画的，正是那朵恬静柔美的小花。画面非常简洁优美，淡淡的花瓣间，似正洋溢着一片幽微而神秘的光焰。他们交往几十年，但从未见他作过画，也从未听说过他会作画。“我对它的生物属性并不了解，但它那鲜活的姿容却那么鲜活地浮现在我的眼前，挥之不去。它已在我的心中深深地扎下了根，它也会永远地留在我的心中。”他平静地面对着愕然而立的朋友说，“面对一朵花，你没有感情的深度，你全然是智力的，理性的行为。你太想了解它，掌握它，因而你用屠杀与分解的方法去研究它，你把它拔下来，弄清楚了它的名称、属性，以及与它相关的一切知识，但是你没有顾及到它的生命目的你谋杀了它，从而也失却了它！”朋友默然了。他凝视着那画上生机勃勃的花儿，再看手中已经枯萎了的花草，顿觉兴味索然。他无法说清，自己手中的花和画中的花，究竟哪个更为真实，更有价值，更具有生命的意义。9第一段文字中两个画线的句子，运用了什么描写方法？（1分）_ 10仔细阅读，说说画线句中“他”赞叹什么？“感动”的具体内容又是什么？（2分）_ _ 11当朋友关注那朵花时，“他”为什么产生了一种莫名的恐惧？结合上下文回答。（2分）_ 12从未作过画的“他”却为花作画，这一举动寄托了“他”什么愿望？（2分）_ 13本文的对比手法运用得很成功。请举出一组对比并简要分析其作用。（3分）_ 14下面对文章的理解不正确的一项是（） 。 （2分）A本文围绕一朵花，描写朋友和“他”对花截然不同的态度和举动，表达了作者的人生观和价值观。B文章告诉我们，生命的意义不在于占有，而在于珍惜生命，真诚坦荡，追求淳朴、优美和永恒。C文中的“他” ，是位感性主义者，懂得带着感情欣赏、赞叹美好的事物；而朋友是位理性主义者，善于去探究、掌握事物的知识。他们认识世界的方式不一样，他们是对立的、不可调和的两个方面。D画中鲜活的花与被拔下已经枯萎的花，展示了不同性格所导致的不同结果，再一次强烈地表达了作者的情感态度。（二）（15 分）拒做“粉丝”身处长沙这座“最具娱乐幸福感”的城市，我对于明星们是极恐惧的。多年前，一群男男女女为了一睹黎明的风采，捧着花在他下榻的酒店门口苦苦等了四五个小时，好不容易盼来了这“黎天王”的坐骑，谁知下来一群墨镜黑衣的保镖气势汹汹地一顿猛推，黎明在保镖们的簇拥下扬长而去，自始至终都没有正眼看别人一下。有个歌手到我所任教的大学来演唱时，据说学生们都打破了门窗，“我爱你”的喊声响彻云霄，告诉我这话的学生很有些“与有荣焉”的神情。后来我在上课时说：“我为你们这样的表现感到羞耻。 ”学生们很惊讶地看着我，我说：“道理其实很简单，无论做什么， 永远不要以不尊重自己的方式来表达。 ”这些年来， 我几乎对每一届的学生都强调同一句话：“无论多么高贵的人， 如果他不尊重你，那你就一定不要尊重他：无论多么卑微的人，只要他尊重你，你就一定要尊重他。”“粉丝”一直都是我所深恶痛绝的一个词， 它是由商业机构别有用心地炮制并借助媒体得以普及的。这个由英文音译而来但却附加了强烈“中国特色”的词汇包含着太多自虐的意味。一般说来，先是由“职业粉丝” (也即雇佣兵 )形成示范效应， 再由娱乐媒体精心选择“粉丝”语录和“粉丝”故事，加以烘托造势。有个阶段娱乐媒体炒作一个所谓“铁杆粉丝”在遭到保安阻挠时“感人的”豪言壮语：“就是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神爬也要爬过去见心中的偶像一眼!”我一度感到困惑的是：为什么娱乐媒体这样津津乐道于那些明显违背做人常识的追星故事呢?好在一个做“娱记”的学生帮我解开了谜团。 她说你以为这些故事都是我们采写的啊，其实很多都是由明星背后的“推手”公司提供的。比如署名为她采写的某“钢琴王子”的专访。其实她根本没写一个字，人家甚至不允许任何记者单独采访“钢琴王子”，所有的文字材料都出自那个公司。什么总统、女王是他的“粉丝”啦，根本无处查证也无需查证。至此我才明白， 追星者们苦心孤诣地营造“粉丝文化” ，将盲目追崇包装为“年轻人的个性生活方式” 。附加上“时尚”、 “潮流”、 “新派”、 “反叛”的动人色彩，其高雅口号的背后，其实还是不可告人的商业目的。原本就缺乏判断力的青少年很容易被这种“粉丝文化”所感染、所吸引。对待名人明星，我们这个社会最欠缺的一个基本常识就是平等理念。影视红人、体坛明星、著名作家这些群体虽然璀璨耀眼，但都只是我们的欣赏对象。我们可以喜欢，可以关注，可以赞美，前提是有尊严地做这一切。任何人的伟大高贵，都不应使我们自己“卑贱到尘埃里”。他是一个优秀歌手，我是一个真心听众；他是一个体育健将，我是一个热情观众；他是一个杰出作家，我是一个忠实读者。如此而已， 何必要用“粉丝”这个恶俗不堪的词汇来玷污彼此之间平等而美好的关系呢 ! 15通读全文，说说本文的中心论点是什么？（2 分）16作者为什么对“粉丝”这个词一直都是深恶痛绝的？（4 分）17 “好在一个做 娱记 的学生帮我解开了谜团。”试联系上下文，说说句中“谜团”具体指什么？（3 分）18本文开头两段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）19作者认为，我们应以怎样的态度对待名人明星？（3 分）_ 三、古诗文阅读（16 分）一、阅读下面文言文，完成20 24 题。 （11 分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则，。绝 巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响， 哀转久绝。 故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”20将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（2 分）答：，21解释下列句子中加着重号的词语。（1 分）（1）夏水襄陵，沿溯阻绝溯：（2）重岩叠嶂嶂：22把下列的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）空谷传响，哀转久绝。23第 3 段写三峡春冬景色时，既描写了“_”的静景，也描写了“_”的动景，动静结合，相得益彰。（2 分）24从全文看，第4 段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2 分）_ 二、阅读下面古诗，完成25、26 题。 （5 分）破阵子（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！25. “可怜白发生”表达词人怎样的思想感情？（分）26. 辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词”，试结合作品谈谈你的理解。（3 分）答案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神一、积累运用1C（提示： A项“藉”改为“籍”；B项“bi ”改为“pi ”；D项“催”改为“摧”。 ）2D（点拨： “前仆后继”的意思是：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。用在“ B”中，不符语境。）3 （1）如同蜗牛，局促地生活在狭小空间，或者是在购房条件不成熟情况下强制消费住房。（2）大学毕业生低收入聚居群体。（3）在论坛里的通常含义是指第一个回帖的人。 （4）比喻用一种荒诞的解释来掩盖事实的真相（带有讽刺的意味）。4第句“伟大的”调到“一部”后面；第句“讲述”改为“塑造”。5示例：自信，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。67 （1） 答案示例（学生的答案只要用上排比，言之有理即可）青春是一条奔腾的河；青春是一座高耸的山； 青春是一片浩瀚的海；青春是一片蔚蓝的天。让我们注视着河流，让我们仰望着高山， 让我们拥抱大海， 让我们奔向蓝天。 那是一个竞技场， 那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！青春是一曲欢快流畅的歌； 青春是一棵生机勃勃的小树； 青春是一首永不褪色的诗；青春是一幅绚丽多彩的画卷！让我们一起演绎青春，展示我们的青春风采。青春是最丰厚的财富， 青春是最特别的魔术， 青春是最美丽的记忆， 青春是最无限的潜力。我们因为享有年轻而满足；我们因为拥有青春而骄傲。（2） 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。 _高尔基8（1）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（2）物是人非事事休，欲语泪先流。（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（4）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（5）肠断白蘋洲（6）足蒸暑土气，背灼炎天光。二、阅读理解（一）9心理描写10 “他”赞叹的是：这朵小花虽然并不显眼，显得谦卑，无声无息，但它温柔、含蓄，淳朴、恬静，从容、自然，充满了一种神圣的荣华。 “他”感动的是：从这朵小花的叶子上，花瓣上感受到一种超乎所有贪欲等卑下的人类情感的东西，一种十分纯净而崇高的境界。11因为担心朋友会毁坏这自然的美景， “将那花连根带草拔了下来” ，并且还“用屠杀与分解的方法去研究它” ，以便弄清楚名称、属性以及与它相关的一切知识。12这一举动寄托了“他”对美好的事物的追求、珍爱的愿望，反对那种占有、屠杀鲜活的生命的行为。13 “他”欣赏自然的美景， “那淡蓝色的花瓣没有一点矫作的姿态”，与他形成对比的，则是朋友的“将那花连根带草拔了下来”。作用：反映了“他”和朋友对花截然不同的态度和举动，表达了对人生的不同理解。14C （二）15拒做“粉丝”。或：不应做卑贱的“粉丝” ，应有尊严地崇拜名人明星。16这个词是由商业机构别有用心地炮制并借助媒体得以普及的；这个由英文音译而来但却附加了强烈“中国特色”的词汇包含着太多自虐的意味。17追星故事是由明星背后的“推手”公司提供的。18举例论证。引出“粉丝”一词，分析“粉丝”的实质，表明作者对“粉丝”的态度。19示例：对名人，我们可以喜欢，可以关注，可以赞美，前提是有尊严地做这一切，不要成为一名“卑贱到尘埃里”的“粉丝”。三、古诗文阅读（一）20素湍绿潭回清倒影（每空 1 分，有错该空不得分）21溯流而上；（直立）像屏障（一样）的山峰22 如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。空旷的山谷传来元后啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。（每句 2 分，意思对即可）23素湍绿潭，回清倒影（答出“素湍绿潭，回清倒影”即可）悬泉瀑布，飞溯其间（ 1 空 1 分。共 2 分）24进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（意思对即可。逗号前后各1 分。共 2 分）（二）25. 表现理想与现实，希望与失望的矛盾和作者痛苦无奈的感情（分），抒发了壮志难酬的抑郁、愤慨（分）。 26.“壮词”即内容、 情感、形象、语言诸方面都豪放、 壮美的作品（分）。“赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志； 从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。（分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页