2022年五年级下册语文第七单元精讲笔记 .pdf

读书破万卷下笔如有神五年级下册语文第七单元精讲笔记班级姓名团队知识点一：给红字注音互改互签：抖擞破绽扳不动把脚别住严监生老祖宗敛声屏气师傅包袱有诈钞票撵跑丧服风骚侄子穿梭咕咚刷浆蹩脚阔佬熔岩知识点二：看拼音写词语互改互签：ku l o m sh ng ti ot shu ji ng k bm l gu ju ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) D nsh ng hu hu ng l ngzh ng Sh uli n xi nji q p i ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) p zh n d q n z zong w iy n f ngs o q nf n l uxi n ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) bi ji o t ngr ng ch opi o w du n ji ngku ng Y zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh uj y nku i li nsh ngb ngqj ngsh nd us u ( ) ( ) ( ) f ngd nw lmi ob k y n ti ny w f ng ( ) ( ) ( ) 知识点三：辨字组词互改互签：扳( ) 监( ) 绽( ) 媳( ) 侄( ) 版( ) 临( ) 淀( ) 熄( ) 致( ) 郎( ) 痰( ) 擞( ) 咚( ) 浆( ) 朗( ) 谈( ) 搂( ) 终( ) 桨( ) 敛( ) 骚( ) 怜( ) 帕( ) 傅( ) 剑( ) 搔( ) 冷( ) 拍( ) 博( ) 诈( ) 炸( ) 知识点四：多音字互改互签：别缝量露叉屏刷薄扎旋监盛模精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神知识点五：近义词互改互签：欺负-( ) 破绽-( ) 吩咐 -( ) 慌忙-( ) 登时-( ) 打量-( ) 标致 -( ) 规矩-( ) 绝活-( ) 清爽-( ) 衔接 -( ) 搜索-( ) 扎眼-( ) 难堪-( ) 陌生 -( ) 凝结-( ) 耽误-( ) 胆怯-( ) 侵犯-( )兴致勃勃 -( )精神抖擞 -( )半信半疑 -( ) 知识点六：反义词互改互签：慌忙-( ) 清脆-( ) 陌生 -( ) 素净-( ) 精神抖擞 -( )放诞无礼 -( ) 胆怯-( ) 半信半疑 -( )天衣无缝 -( ) 雅致-( ) 兴致勃勃 -( )平平整整 -( ) 刻薄-( ) 一模一样 -( ) 知识点七：词语解释互改互签：1、( ):形容做事机警敏捷。2、( ):指表现出来的旺盛的活力。抖擞：振作，振奋。3、( ):指惯于做某种事情的人。4、( ):衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。5、( ):不出声，屏住呼吸。形容精神集中。6、( ):指不循礼法，没有礼貌。放诞：行为放纵，言语荒唐。7、( ):有点儿相信又有点儿怀疑。8、( ):比喻事物没有一点儿破绽。9、( ):只凭主观做判断。10、( ):兴趣强烈的样子。11、( ):美妙不能用言语形容。12、( ):各方面都非常完美，毫无缺陷。13、( ):非常困难又无法摆脱的境况知识点八：词语补充互改互签：手（）眼（）精神（） （）（）声（）气放（）无（）半（）半（）兴致（） （）十（）十（）天（）无（）（）大（）粗转（）为（）（）不可（）诸（）六（）知识点九：词语搭配互改互签：（）的人物（）的嘴脸（）地说（）的腰身（）的眼睛（）地问衔接得（） （）的屏障知识点十：日积月累互改互签：形容人物外貌的词语：形容人物神态表情的词语：形容人物动作的词语：描写人物说话时的情态的词语：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神成语故事：入木三分“入木三分 ” 讲的是著名书法家的故事。“ 入木三分 ” 原形容，后也比喻“ 入木三分 ” 这个成语讲的是东晋书法家王羲之在模板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深的故事。造句：知识点十一：句型转换互改互签：1、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）答：2、俩人各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。（仿写句子）答：3、曹小三看不出来。（改为反问句）答：4、老版对百万富翁说： “ 请你赏脸把这件衬衫穿上吧.” (改为转述句 ) 答：5、小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿。任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。（用关联词连成一句话）答：知识点十二：课文分析【整体感知】互改互签： 小 嘎子 和 胖 墩儿 比赛 摔跤 选 自， 作 者是； 临死前的严监生选自,作者是代的； “ 风辣子 ” 初见林黛玉选自，作者是代的。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。通过对小嘎子的描写反映了小嘎子的个性特点。临死前的严监生记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，知道赵 氏挑掉 了 一茎才 一命呜呼 的故事。通过对严 监生的描写刻画了严监生这个形象。 “ 风辣子 ” 初见林黛玉写的是林黛玉初进贾府与“ 风辣子 ” 王熙凤见面的经过。通过对王熙凤的描写（描写）描写（）展示了一个的人物形象。22 课人物描写【重点句段】互改互签：1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。小嘎子不选择 “ 一叉一搂 ” 是摔跤方式，而是选择“ 随便摔 ” ，这表现了小嘎子（的性格特点。2、起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神* 这句话是对小嘎子的描写。从中可以看出小嘎子（的性格特点。3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。*划线的句子说明此时的严监生已，联系下文可知，他伸着两个指头意思是说：从中可以看出他是一个。4、一语未了，只听后院中有人笑声，说：“ 我来迟了，不曾迎接远客！” 黛玉纳罕道：“ 这些人个个皆敛声屏气， 恭肃严整如此， 这来者系谁， 这样放诞无礼？ ”*在这里，作者运用了的方法写出了王熙 凤的 特 点 ， 同 时 也 表 明 了 王 熙凤。5、这熙凤携着黛玉的手， 上下细细打谅了一回， 仍送至贾母身边坐下， 因笑道：“ 天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。* 王 熙凤 的话 表面 上 是，实 际 上是，表现了她的特点。24 课刷子李【篇章整体】互改互签：1、本文选自的，我们还学过他写的。2、 本文通过写刷子李刷浆时必穿一身黑，刷完后身上绝对没有一个白点的故事，赞美了刷子李，同时使人们领悟到的道理。【课文分析】互改互签：1、穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。这句话突出了刷子李的什么特点？从中可以感受到什么？答：刷子李穿上这身黑与其说是在和一桶白浆较劲，不如说是在和自己较劲。他在以这种特殊的方式向世人展示自己的，流露出对自己手艺的绝对。从中可以感受到刷子李的。2、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。这段话描写了的情景，是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的，接着写了刷后的。前后映衬，说明刷子李。用“ ” 画出文中的一个比喻句。3、刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“ 好好学本事吧！ ”刷子李的话有什么深刻含义？答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神4、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这句话意蕴丰富：5、刷子李的技艺高超表现在哪里？作者是怎样写出他的技艺高超的？答：作者从两方面写出了他的技艺高超：24 课金钱的魔力【整体感知】互改互签：1、 本 文 节 选 自国 著 名 作 家写的。2、课文通过写 “ 我” 到裁缝店买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万大钞又备受关照的故事，淋漓尽致地刻画了的丑态。3、 拖 得 和 老 板 对 待 “ 我 ” 的 态 度 开 始， 后 来却， 前 后 发 生 这 么 大 变 化 的 原 因是。4、人物特点：；老版：。5、 文章 主要 采用的 方 法， 通过 描写人 物等的变化来刻画人物形象。【重点句段分析】互改互签：他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。1 、 这 段 话 是 对 托 德的 描 写 。 这 段 话 描 写了。这里作家夸张和辛辣的笔墨淋漓尽致地刻画了一个的托德。2、托德的笑容为什么凝结起来了？答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页