2022年二年级下语文导学案-语文天地-北师大版 .pdf

学习必备欢迎下载小学语文二年级下册第十三单元导学案备课成员：（）班小组：姓名：编号：课题：语文天地总课时：三课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标： 1、区分形声字 2、借助句子理解词语的意思 3、学会发现快乐、体验快乐重点：目标1 难点：目标2 一、 知识链接我们已经长大了，我们今天应该做件好事。这句话选自哪篇文章。二、自主学习（15 分钟）1、认真读第一题，抄写句子，观察难写的字2、区分形声字我最棒，观察以下这些字通过什么提示音，通过什么提示字义。姐妹袋踩裤跤3、用词语和句子表达快乐的心情，从课文中找出带有快乐兴奋、痛快，笑了起来等词语句子段落读一读。三、合作探究1. 小组内讨论，每个形声字的字音和字义。2. 讨论，还有哪些表达快乐词语或句子。四、课外延伸同桌互相表演快乐的不同表情五、达标测评1、 区分形声字裙声旁（）形旁（）妹声旁（）形旁（）镇声旁（）形旁（）2、把表达快乐的词语和句子抄下来词语：句子：区分形声字一定要认真千万不要弄错它。用词语表达心情要适当。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载小学语文二年级下册第十三单元导学案备课成员：（）班小组：姓名：编号：课题：语文天地总课时：三课时分课时：第二课时课型：自学展示学习目标： 1、认识反问句 2、学习短文 3、学习宿新市徐公店重点：目标3 难点：目标1 一、 知识链接背诵这册书上你最喜欢的一首古诗。二、自主学习（20 分钟）1、 我把句子读一读，我能读出问句的语气。2、 我能辨出第三句与其它句子的不同。3、 我能把短文读通顺。4、 再把短文读一遍，画出喜欢的词句。5、 读古诗我最棒（借助拼音读古诗）6、 图文对照猜意思，我能行。四、合作探究（15 分钟）1、 同桌交流短文中括号里填什么字？2、 从短文中受到什么启发？3、 同桌互相鼓励背诵古诗。五、达标测评（5 分钟）1、 找出反问句打上“” ，我怎么不爱自己的祖国呢？你是二年级的学生吗？这是小明的书？2、仿写魔语瓶读古诗懂意思想景象温馨提示：背诵古诗声音要洪亮精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载小学语文二年级下册第十三单元导学案备课成员：（）班小组：姓名：编号：课题：语文天地总课时：三课时分课时：第三课时课型：自学展示学习目标：学会发现快乐、体现快乐重点：目标难点：目标一、知识链接同学们：每年六月一日是什么节日？二、自主学习（20 分钟）1、 听录音快乐的节日2、 学唱歌曲3、 写一写自己六一儿童节怎么过？过得快乐吗？4、 我来说一说，什么时候感到快乐？三、合作探究（15 分钟）1、 小组组织唱快乐的节日2、 交流六一儿童节怎么度过的。3、 互相说一说，什么时候感到快乐？四、达标测评：我来写一写（5 分钟）快乐的六一儿童节小提示：写作一、格式对写作二、标点、符号要用对写作三、字漂亮精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页