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    第十一课窃读记(课件).pptx

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    第十一课窃读记(课件).pptx

    窃读记窃读记人教新课标版 七年级上册第十一课www. 版权所有 盗版必究 林海音,中国现代著名女作家。原名林含英。林海音的创作非常丰富,迄今为止,已出版十八本书。她将北京的生活点滴写成城南旧事一书,深得读者喜爱,被译成多种语言。 林海音www. 版权所有 盗版必究枉然:尴尬:饥肠辘辘:威风凛凛:众目睽睽:煞有介事:(wng rn)徒劳无功,浪费时间。( gn g)处于两难境地无法摆脱。(l)形容十分饥饿。(ln)形容声势或气派使人敬畏。(ku)指在广大群众注视之下。(sh yu ji sh)多指大模大样,好象很了不起的样子。www. 版权所有 盗版必究(1-8)一、窃读被抓,尽显尴尬。(9-16)二、窃读中自有酸甜苦辣。划分层次,概括层意:(17-29)三、窃读中得到帮助的感激。www. 版权所有 盗版必究 读课文,概括文章的主要内容。 本文回忆了“我”少女时代因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。www. 版权所有 盗版必究文中哪句话明确地写出了“窃读”的滋味,成为贯穿全文的线索,找出来并品析。 “快乐” 指阅读的满足,所以快乐,就像饿狼吃东西一样的快乐;“惧怕”因为是窃读,所以怕被发现,怕失去现在阅读的乐趣。多么爱读书的英子!我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!www. 版权所有 盗版必究品读第一、二部分,找出文中能让同学们体会到了作者挚爱读书的句子? 体会作者对读书的热爱。www. 版权所有 盗版必究“昨天读到什么地方了?那女孩不知以后嫁给谁?那本书放在哪里?左角第三排,不错。” 一连串疑问表达了我迫切想看到那本书的心理,担忧那本书会不会卖光了。下面的心理描写写出了作者是一个怎样的孩子?酷爱读书的孩子!www. 版权所有 盗版必究 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。 一系列动词的准确运用,写出作者如饥似渴地读书,对读书的渴望。因为书店里的人特别地多,作者只能用这样的方法才能进入书店,来到自己想看的书的地方,这更加说明了作者对读书的如饥似渴。www. 版权所有 盗版必究 虚拟的梦境使人感到酸楚。 小作者为了窃读饿得饥肠辘辘,一场白日梦反衬出作者对读书的热爱。 那时我也不免做个白日梦:如果袋中有钱够多么好!到三阳春吃碗热热的排骨大面,回到这里已经有人摆一张弹簧沙发,坐上去舒舒服服的接着看。www. 版权所有 盗版必究 细读课文4-8段体会“我”的尴尬与羞惭。 窃读的滋味也不好受,作者窃读还面临哪些心酸尴尬?www. 版权所有 盗版必究 我像一个被捉的小偷,羞愧而尴尬,涨红了脸。 在众目睽睽之下,我几乎是狼狈地跨出了店门。 “羞愧”“尴尬”“涨红了脸”写出窃读被发现时的窘迫。“我”的狼狈不堪,老板的冷酷如在眼前。将一个穷学生的无奈真实表露出来,为下文“我”的仇恨心理做铺垫。www. 版权所有 盗版必究 “我”依然热爱读书。 “我”放弃读书了吗?读第三部分,发生了什么事? “我”绝处逢生受到了店员的关心。www. 版权所有 盗版必究 一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我面前:“请看吧,我多留了一天没卖。”店员对“我” 的关心。知道“我”没钱买,又爱读书,特意留给“我”。你读出了什么?www. 版权所有 盗版必究 赏析句子“我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可 是我浑身都松快了。” 这句话运用比喻的手法, 把“黑色多皱的布裙”比作“支不开的破伞”,形象地表现了“我”无钱买书的窘迫处境,衬托了“我”受 到店员“礼遇”后愉悦松快的心情。www. 版权所有 盗版必究 “吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个只有知识与智慧不断增长的人,才是一个真正健康成长起来的人。国文老师的话有什么含义?www. 版权所有 盗版必究 这句话画龙点睛,点出了文章的主旨,集中表达了作者的感情。“爱”对一个人和读书、吃饭一样重要。“我”为什么要修改国文老师的话? 记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的。www. 版权所有 盗版必究 本文中心? 通过描写每天放学后赶到书店窃读的情景与“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望以及对关爱之人的感激之情。www. 版权所有 盗版必究 本文以“窃读”为题,有什么作用? “窃读”是本文的叙事线索。以“窃读”为线,串起几个关于“窃读”的故事,清晰而生动地显示出作者“窃读”的心理和情感经历。 ”窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象。www. 版权所有 盗版必究 自语式独白是心理描写的一种表达形式,它通过主人公的内心独白,表达了自己的心境和感情。 这篇课文巧妙运用自语式独白,生动描述了“我”窃读时的心境。www. 版权所有 盗版必究 内心独白必须真实,符合自己当时的心情和想法,做到言为心声。 自语式独白心理描写 要从第一人称的角度出发,直接表露自己的内心活动。www. 版权所有 盗版必究 什么是侧面烘托? 1.抓紧时间读书:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。2.读好书:读书也象开矿一样,“沙里淘金” 赵树理3.善读书:读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹读书名言www. 版权所有 盗版必究1.这篇文章以“窃读”为线索。写“我”“窃读”的经历。2. 使用了比喻的修辞方法,语言生动。运用动作、心理描写,刻画细腻、生动。 3.中心:表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。以及对帮助自己的店员的感激。

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