2022年生物二轮复习专题五遗传的细胞基础和分子基础 .pdf

学习必备欢迎下载二、专题测评1.专题预测：考查能力是高考的要求，将有关的学科知识置于新背景材料中进行考核，是目前的命题趋势。 因此要总结知识规律，形成知识网络体系，并在实践中加以应用，在应用中提高思维能力， 基因表达过程中碱基、氨基酸等数量的计算、基因表达的过程等重要指示将继续可能出现在高考题中。2.试题专题测评 (五)遗传的细胞基础和分子基础时间 45 分钟班级 _姓名 _ 1(原创题 )澳大利亚等国的科学家近日研究发现，海绵拥有的基因竟然近70%和人类基因相同， 其中包括大量的与典型疾病和癌症有关的基因。下列有关叙述不正确的是() A基因是有遗传效应的DNA 片段B细胞分裂素延迟植物衰老与基因的作用有关C基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸D基因表达时存在RNA 分子间的碱基互补配对2如图为真核细胞内某基因(15N 标记 )的结构示意图，该基因全部碱基中A 占 20%。下列说法正确的是() A该基因一定存在于干细胞内的染色体DNA 上B该基因的一条核苷酸链中(CG)/(A T)为 3 2 CDNA 解旋酶只作用于部位，限制性核酸内切酶只作用于部位D将该基因置于14N 培养液中复制3 次后，含15N 的 DNA 分子占 1/8 3结合图表分析，下列有关说法正确的是() 抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌 DNA 解旋酶 (可促进 DNA 螺旋化 ) 红霉素能与核糖体结合利福平抑制 RNA 聚合酶的活性A环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的和B青霉素和利福平能抑制DNA 的复制C结核杆菌的和都发生在细胞质中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载D可发生在人体健康细胞中4一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是() A最初认为遗传物质是蛋白质，由此推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA 完全分开D在32P 标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32P 5下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是() A一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA 转运B该过程需要含有三个高能磷酸键的ATP 提供能量C该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A 一定与 T 配对， G 一定与 C 配对DDNA 转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸6甲同学将组成禽流感病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、C 三种化合物， 乙同学将组成T2噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、D 三种化合物。你认为C、D 两种化合物分别指的是() A尿嘧啶、胸腺嘧啶B胸腺嘧啶、尿嘧啶C核糖、脱氧核糖D尿嘧啶、腺嘌呤7关于图中DNA 分子片段的说法，不正确的是() A把 DNA 放在含15N 的培养液中复制两代，子代中含15N 的 DNA 单链占总链的6/8 B处的碱基对缺失可导致基因突变C该 DNA 的特异性表现在碱基(A C)与(TG)的比例上DEcoRI 限制酶作用于部位，解旋酶作用于部位8根据遗传信息及其传递过程判断，下列选项正确的是() A细胞中的遗传信息只能储存于细胞核中B转录和翻译时碱基互补配对方式相同C同一细胞在不同时期，转录的产物可以不同D真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来9在同一生物体内，下列有关叙述错误的是() 不同 DNA 分子中，可能储存有相同的遗传信息不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达不同 mRNA 分子中，不可能含有相同的密码子不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽ABCD10在生物体内遗传信息的传递一般遵循DNA RNA 蛋白质的表达原则，下面有关这个过程的说法不正确的是() 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载A在细胞的不同阶段，DNA 携带的信息一般是不变的，而RNA 和蛋白质的种类可以变化BDNA RNA主要是在细胞核中完成的，RNA 蛋白质是在细胞质中完成的CDNA RNA会发生碱基互补配对，RNA 蛋白质不会发生碱基互补配对DmRNA 是翻译的直接模板，DNA 是最终决定蛋白质结构的遗传物质7、着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA 损伤。深入研究发现患者体内缺乏 DNA 修复酶， DNA 损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以() A控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状B控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变12、如图为以mRNA 为模板翻译形成多肽链的过程。对此过程的正确理解是() A核糖体移动的方向从右向左B三个核糖体共同完成一条多肽链的翻译C图中表示3 条多肽链正在合成，其氨基酸顺序可能不同D此图能说明翻译形成多肽链是以多聚核糖体的形式进行13、胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分，一种胆固醇含量为45%的脂蛋白 (LDL) 直接影响血浆中胆固醇的含量。LDL 可以与细胞膜上的LDL 受体结合， 通过胞吞作用进入细胞，之后 LDL 在溶酶体的作用下释放出胆固醇。当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成与活性，也可以抑制LDL 受体的合成，其主要机制如下图所示。据此分析，下列相关叙述中错误的是() A为转录，催化该过程的酶主要是RNA 聚合酶B体现了基因控制蛋白质合成而直接影响生物的性状C细胞对胆固醇的合成过程存在负反馈调节机制DLDL 受体出现遗传缺陷可导致血浆中胆固醇增多14、如图是某DNA 片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“ 甲硫氨酸 精氨酸 谷氨酸 丙氨酸 天冬氨酸 缬氨酸 ”( 甲硫氨酸的密码子是AUG) ，下列相关叙述一定正确的是() A若该片段复制两次，则至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸24 个B该片段转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息C该片段复制与转录所需的酶不尽相同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载D若箭头所指碱基对G/C 被 T/A 替换，则该片段编码的氨基酸序列不会改变15、人类的F 基因前段存在CGG 重复序列。科学家对CGG 重复次数、 F 基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行了调查研究，统计结果如表所示：CGG 重复次数 (n) n50 n 50n 260n 500F 基因的 mRNA (分子数 /细胞 ) 50 50 50 50 F 基因编码的蛋白质(分子数 /细胞 ) 1000 400 120 0 遗传病症状表现无症状轻度中度重度此项研究的结论是() ACGG 重复次数不影响F 基因的转录和翻译，与遗传病是否发生及症状表现无关BCGG 重复次数影响F 基因的转录和翻译，与遗传病是否发生及症状表现无关C CGG 重复次数不影响mRNA 与核糖体的结合，与遗传病是否发生及症状表现有关DCGG 重复次数不影响F 基因的转录，但影响翻译，与遗传病是否发生及症状表现有关二、非选择题1、下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白 AQP7 和 AQP8 的部分比较。请分析回答下列问题：比较项目AQP7 AQP8 多肽链数1 1 氨基酸数269 263 mRNA 中碱基数1500 1500 对汞的敏感性对汞不敏感对汞敏感睾丸中表达情况成熟的精子细胞中表达初级精母细胞到精子细胞中表达(1)图示的生理过程是_，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有_，在图中方框内用“”或“”标出该过程进行的方向。(2)丁的名称是 _，它与乙有何不同？_。(3)图中甲的名称为_，其基本单位是_。(4)从 AQP7 和 AQP8 在睾丸中的表达来看，细胞分化的原因之一是_的结果。(5)控制 AQP7 的基因中碱基的数目至少为_个(不考虑终止子 )。(6)在 AQP7 和 AQP8 合成过程中，与核糖体结合的信使RNA 碱基数目相同，但AQP7和 AQP8 所含氨基酸数目不同，原因是(不考虑起始密码和终止密码所引起的差精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载异)_ 。(7)大白鼠汞中毒后，对初级精母细胞和精子的影响，哪一个更大些？_。2(32 分)下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是_、_。(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有_、_。(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。 现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌 DNA 和人体 DNA 的转录过程。实验步骤：第一步：取A、B、C、D 4 支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液；第二步： _ _ _ 第三步： _ _ _ (4)预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现_种实验结果，如果出现_ ，则说明该抗生素只阻断细菌DNA 的转录，不阻断人体DNA 的转录答案与解析1、解析：基因中增加一个碱基对，会导致肽链中氨基酸序列发生改变。植物激素调控代谢过程与基因的表达有关。基因表达包括转录和翻译过程。答案： C 2、解析：真核细胞中的DNA 主要存在于细胞核内的染色体中，少量存在于线粒体、叶绿体中。 由双链 DNA 中 A(腺嘌呤 )占 20%，且 DNA 中 AT、CG 可知， CG100%(A T)60%， 故该基因中 (CG)/(A T)3 2该基因一条核苷酸链中(CG)/(A T)。DNA 解旋酶破坏的是碱基对之间的氢键(即 )，而限制性核酸内切酶以及DNA 连接酶作用于 DNA 分子中磷酸与脱氧核糖之间的共价键。15N 标记的 DNA 在14N 培养液中培养， 复制3 次后，含15N 的 DNA 占 2/23 1/4。答案： B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载3、解析：首先判定出图中各个过程的名称，为DNA 复制，为转录，为翻译，为 RNA 复制，为逆转录，然后根据表格中抗菌药物的抗菌机理来分析各选项。青霉素的作用对象是细胞壁，与 DNA 复制无关； 环丙沙星可促进DNA 螺旋化，不利于 DNA 复制；红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程；利福平抑制RNA 聚合酶的活性，进而抑制转录和RNA 复制；和只有RNA 病毒才能进行。答案： A 4、解析：用32P 标记的是噬菌体的DNA ，侵染大肠杆菌时，进入了大肠杆菌内。因此，上清液中理论上不含有放射性，只在沉淀物中能测出。但由于很多噬菌体在侵染细菌时并不是同步的， 因此有的可能还没有侵入，有的可能已合成子代被释放出来，故在上清液中也可能检测到放射性。答案： D 5、解析：一种氨基酸可以对应一种或多种密码子，一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运；基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段，需要含有两个高能磷酸键的ATP提供能量。转录时，A 与 U 配对， T 与 A 配对， C 和 G 配对，原料是4 种核糖核苷酸；翻译时， A 和 U 配对， G 和 C 配对，原料是20 种氨基酸。答案： D 6、解析：本题要避免因思维定式而误选A。甲用的是一个核糖核苷酸分子，乙用的是一个脱氧核苷酸分子，二者区别有两个：(1)五碳糖不同； (2)含氮碱基不完全相同(A 、C、G相同， U、T 不同 )。可见，一定不同的是五碳糖，不一定相同的是碱基。答案： C 7、解析：根据碱基互补配对原则，不同生物体内DNA 的碱基 (A C)与(T G)的比例均为 1，不能体现DNA 的特异性；据DNA 的半保留复制的特点，DNA 放在含15N 的培养液中复制两代， 子代 DNA 共 4 个，每个 DNA 两条链， 其中只有两个子代DNA 中各含一条原来的链，不含15N，所以子代中含15N 的 DNA 单链占总链的6/8；限制酶作用的部位是磷酸二酯键，解旋酶作用的部位是氢键。答案： C 8、解析： DNA 是遗传信息的主要载体，它主要存在于细胞核中，少部分存在于细胞质中；转录是以DNA 的一条链为模板形成RNA 的过程， 是 DNA 和 RNA 间的碱基互补配对，而翻译是以RNA 为模板形成蛋白质的过程，是 RNA 和 RNA 间的碱基互补配对；由于基因的选择性表达， 转录的产物可能不同；真核生物与原核生物共用一套密码子，说明它们有共同的祖先，而不能说明真核生物是由原核生物进化而来。答案： C 7、解析：减数分裂过程中发生交叉互换的两个DNA 分子可能储存相同的遗传信息；同一生物体中不同细胞的遗传物质相同，有些基因在所有的细胞中都可以表达，比如控制呼吸酶的基因， 其他基因则在特定细胞中表达；所有生物共用一套密码子；核糖体只是合成蛋白精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载质的场所， 核糖体上合成的多肽与mRNA 的种类密切相关，同一mRNA 结合的核糖体上翻译出的多肽都是相同的。8、答案： C 10、解析：不同的细胞选择表达的基因不同，故A 正确；转录的场所主要是细胞核，而翻译的场所是细胞质，故 B 正确；在翻译的过程中所发生的碱基互补配对是发生在mRNA中的碱基与tRNA 上的碱基的配对，故C 错； DNA 是通过转录、翻译最终实现对蛋白质结构的控制，故D 正确。答案： C 11、解析：由题中提供的信息，患者体内缺乏DNA 修复酶，从而引起病变，可推知，有些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状的。答案： C 12、解析：由图可知，此mRNA 结合着多个核糖体，每个核糖体独立合成一条多肽链，由肽链的长度可判断，多聚核糖体的移动方向从左向右。答案： D 13、解析：图中合成的是mRNA ，所以表示转录，转录过程必须有RNA 聚合酶等参与；主要体现了基因通过控制酶的合成从而间接控制生物的性状；从图中分析和题干信息可知，当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL 受体的合成，反馈调节细胞中胆固醇的合成过程；当LDL 受体出现遗传缺陷时，LDL 无法进入细胞，缺少反馈机制，大量的胆固醇就存在于血浆中。答案： B 14、解析： DNA 复制需要DNA 解旋酶和 DNA 聚合酶，转录需要DNA 解旋酶和RNA聚合酶。因此复制和转录所需的酶不尽相同。答案： C 15、解析：分析表格中数据可以看出，F 基因前段存在CGG 重复序列，不论重复次数多少，每个细胞转录的mRNA 分子数目均为50，但重复次数越多，F 基因翻译产生蛋白质数量越少，而F 基因编码的蛋白质数量越少，遗传病症状表现就越明显。答案： D 二、非选择题1、解析： (1)图中所示的生理过程为转录的过程，在大白鼠细胞中的细胞核和线粒体中均可进行此过程。(2)图中丁为胞嘧啶核糖核苷酸，而乙为胞嘧啶脱氧核苷酸。(3)图中甲为RNA 聚合酶，其基本单位是氨基酸。(4)细胞分化实质就是细胞中基因在特定的时间选择性表达。 (5)控制 AQP7 的基因中碱基的数目至少为1 500 23 000 个。 (6)原因是翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸。(7)大白鼠汞中毒后，对初级精母细胞影响最大，因为对汞敏感的AQP8 基因是在初级精母细胞到精子细胞中表达。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载答案： (1)转录细胞核、 线粒体(2)胞嘧啶核糖核苷酸乙是胞嘧啶脱氧核苷酸，组成乙的五碳糖为脱氧核糖，组成丁的为核糖(3)RNA 聚合酶氨基酸(4)基因在特定的时间选择性表达(5)3 000(6)翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸(7)初级精母细胞2、解析： (1)甲试管中DNA 为模板，核糖核苷酸为原料，生成物必然是RNA ，说明模拟的是转录过程。乙试管中有mRNA ，原料为氨基酸，说明模拟的是翻译过程。(2)翻译过程需要 mRNA 、氨基酸、酶、ATP 还需要运载工具tRNA ，场所是核糖体。(3)要探究这种抗生素能否阻断细菌DNA 和人体 DNA 的转录过程，需要设置对照实验，实验变量为抗生素的有无， 而观察指标为是否有RNA 生成。因要探究抗生素对人体DNA 和细菌 DNA 转录的影响，故需有两组对照。答案： (1)转录翻译(2)tRNA核糖体(3)第二步： 向 A 试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，B 试管中滴加等量的蒸馏水，同时 A、B 试管中加入等量相同的细菌DNA ；向 C 试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，D 组滴加等量的蒸馏水，同时C、D 试管中加入等量相同的人体DNA 。第三步：把 A、B、C、D 4 支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测4 支试管中有无 RNA 的生成。(4)4A 试管中无RNA 生成， B 试管中有 RNA 生成， C、D 试管中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页