2022年电与磁安全用电信息传递专题复习 .pdf

1 / 7 电与磁、安全用电、信息传递一、知识结构：1、磁体：具有的物体2、磁极：一个磁体有两个极，即（N极）和（S极）3、磁极间的相互作用：同名磁极、异名磁极4、磁化：使原来没有磁性的物体的过程概念：磁体的存在磁场性质：对放入磁场中的磁体产生作用5、磁场方向：小磁针静止时极的指向描述：磁感线是虚拟的，不是客观存在的磁感线的方向：从磁体的出来，回到磁体的6、地磁场：周围存在的磁场1、奥斯特实验表明：2、通电螺线管的磁场：外部磁场与的磁场相似安 培 定 则 ： 用 右 手 握 住 螺 线 管 ， 让 弯 曲 的 四 指 指 向的方向，则大拇指指向的那端就是特点：磁性的有无跟有关3、 电 磁 铁 ：磁 性 的 强 弱 跟、有关应用：电磁起重机、作用：利用控制工作电路的开关。工作原理：通电时：，4、电磁继电器：断电时：应用：通过控制的通断，间接地控制的通断。实例：自动控制：如温度自动控制、。5、扬声器：是把信号转换成信号的装置1、通电导线在磁场中受力会发生2、通电线圈在磁场中受力会发生。3、通电导线在磁场中受力运动的方向跟方向和方向有关4、应用：电动机由能转化为能的机器。简单磁现象电流的磁场磁场对电流的作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页2 / 7 1、什么是电磁感应现象？2、产生感应电流的条件：（1）（2）3、感应电流的方向跟方向和方向有关4、应用：发电机把能转化为能的机器。1、产生：导线中电流的在空间激起2、传播：不需要介质3、描述：波长、波速、频率。三者的关系式：C = 4、电磁波谱：、5、应用：如通讯、6、通信的方式：微波通信、7、电话：（ 1）基本结构：由串联在电路里（2）原理1、安全电压：我国家庭电路电压2、由欧姆定律I=U/R 得到：电压越高3、由 I= P/ U 得到：电功率越大4、家庭电路中电流过大的原因：1、2、5、保险丝的作用和选用6、家庭电路中两种类型的触电是、7、安全用电常识：（1）有金属外壳的家用电器，外壳一定要（2）防止灯座、插头、电线等绝缘部分；（3）保持绝缘部分；（4）避免电线跟其它金属物；（5）定期检查及时维修；8、安全用电的原则: 不接触，不靠近9、触电的抢救：切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸等10、注意防雷二、典型例题1 考点：根据磁感线的方向判断磁极、磁场的方向例 1：（ 2003 广州中考）在下图中，根据磁感线方向，标出磁体的N、S极。例 2：（1998 广州中考）下图中箭头表示磁感线的方向，则小磁针静止时N 极的指向应（）A、向上 B、向下电磁感应安全用电电磁波精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页3 / 7 C、向左 D、向右2 考点：磁体的性质例 3： （2000 广州中考）如图中AB 、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB没有被吸起，由此可以判断（）A、AB是磁体， CD不是磁体 B、CD是磁体， AB不是磁体C、AB 、 CD都是磁体 D、不能判定哪一根是磁体3 考点：根据通电螺线管外部磁场的方向判断通电螺线管的极性或电源正、负极例 4：通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N 极及电源的正极。例 5：（2000 广州中考）实验室有一台旧的直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极，小明设计了判断电源两极的方法：在桌面上放上一个小磁针，在小磁针东面放一个螺线管，如图所示，闭合开关S 后，小磁针指南的一端向东偏转，下述判断正确的是（）A、电源 A端是正极，在电源外部，电流从A流向螺线管到B B、电源 A端是正极，在电源外部，电流从B流向螺线管到A C、电源 B端是正极，在电源外部，电流从A流向螺线管到B D、电源 B端是正极，在电源外部，电流从B流向螺线管到A 4 考点：根据通电螺线管中的电流方向判断通电螺线管的极性例 6：如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）例 7：（2002 广州中考）在图中所示的通电螺线管周围放着能够自由转动的小磁针a、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页4 / 7 b、c、d，这四根磁针（黑端表示N极）静止时，图中所标的磁极正确的是（）A、磁针 a B、磁针 b C、磁针 c D、磁针 d 5 考点：探究电磁铁的特点例 8：( 广东云浮2005 中考 ) 、将图中的电磁铁连入你设计的电路中 ( 在方框内完成 ) ，要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图所示例 9： （梅州市2005 中考）、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图6所示，下列说法中正确的是（）A、要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右滑动B、电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C、电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D、若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引例 10：（江苏 2005 中考）、如图是一组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定。（2）下表是该组同学所做实验的记录：a、比较实验中的1、 2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流；b、比较实验中的1 和 4（或 2 和 5 或 3 和 6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数；（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”a、你对此猜想是：；b、现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：电磁铁 ( 线圈 ) 50 匝100 匝实验次数1 2 3 4 5 6 电流 / A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸 引 铁 钉 的 最 多数目 / 枚5 8 10 7 11 14 PA S 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页5 / 7 。6 考点：电磁继电器的应用实例例 11：如图所示，是工厂里一种自动降温风扇的简单电路示意图。图中水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端时，电风扇就会自动转起来。结合电路示意图，试说明它的工作原理：当温度升高到金属丝下端所指示的温度时，接通，产生的磁性把吸下，从而使电路接通，转动；当温度下降时，温度计内水银与金属丝分离，电路切断，电磁铁，衔铁便在作用下将电路切断，停止转动。控制电路工作电路例 12：如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，灯亮。当控制电路断开时，灯亮。7 考点：磁场对电流的作用及应用例 13：（ 1996 广州中考）下列的哪一种，是利用“磁场对电流的作用”制成的机器？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页6 / 7 （）A、发电机 B、电动机 C、电话机 D、电磁起重机例 14：电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（）8 考点：电磁感应现象及应用例 15：（梅州市2005 中考）、如图2 所示装置是用来演示实验的，该实验中能转化成能。例 16：（2001 广州中考）闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如图所示，图中小圆圈表示导体的横截面，箭头表示导体运动的方向，下列各图中不能产生感应电流的是（） A B C D 9 考点：安全用电知识例 17：（2004 广州中考）下列做法中，符合安全用电原则的是（）A、发现有人触电时，立即切断电源 B、在有绝缘外皮的通电导线上搭晾衣服C、将有绝缘皮的通电导线直接绕在铁窗上 D 、用湿抹布擦拭亮着的电灯泡例 18：下列四幅图中，没有违反安全用电原则的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页7 / 7 10、考点：保险丝的作用例 19：（2001 广州中考）保险丝的主要作用是（）A、保证电路的电压不变 B、保证电路的电流不变C、保护人体的安全 D、在电流超过规定值时自动切断电路11、考点：电磁波在日常生活中的应用例 20：（2005 广州中考）举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁波各举一例）示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控(1) 无线电波： _ 。(2) 微波： _ _。(3) 紫外线： _ 。(4) 射线： _ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页