2022年五年级班级工作计划 .pdf
优秀资料欢迎下载！篇一：五年级班级工作计划范文一、班级情况分析：五（ 2）班共有学生32 人，女生18 人，男生14 人。目前他们的整体素质有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，智商较高，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施：二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本 1 、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。 2 、组织学生深入学习小学生守则、日常行为规范和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。 3 、加强安全教育，力争本学期无一人破皮红伤。 4 、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。 5 、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。三、指导思想以三个代表重要思想及加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长题词为指导，以加强小公民道德建设，争做五小小公民为行动目标，以队的组织建设为基础，把工作重心落到每个小队、每个队员。继续开展少先队电脑化与网络化的研究与实践，推进素质教育。四、行动口号养成道德好习惯，争做五小小公民。五、主要工作（一）爱国主义教育：发挥每位少先队员的能力，在以江总书记加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长题词为思想指导下，了解、学习、并继承中国优良传统美德，在体验中发现自己，以实际行动告慰祖国妈妈，体现我爱祖国。配合大队部开展我知传统美德，我做合格公民的爱国主义系列活动。 1 、班级举行的一次传统美德宣传教育知识竞赛，组织学生以小队为单位开展好活动。 2 、观看一部爱国主义电影，组织学生写好一篇影评、一篇心得。 3 、收集英雄事迹开展一次我心中的英雄故事大赛。（二）、深化雏鹰活动进一步深化新世纪我能行，养成道德好习惯实践体验活动，以小公民道德建设的五小行动目标为主导，创造性的开展体验活动，雏鹰行动，使队员努力学习、善于实践，勇于创新，在活动中发挥所长，学得本领。 1 、手拉手活动，让学生寻找身边需要帮助的自强队员。 2 、以实践 +体验为口号，结合养成道德好习惯，争做‘五小 ’小公民为主题，鼓励队员将社区作为假日小队、为民服务活动的实践基地；以在家做父母的小帮手；在社会做帮人律己的小标兵；在学校做与同学合作的小伙伴；在公共场所做环保小卫士；在少先队里做自动向上的小主人的五小道德建设为行为目标，开展雏鹰假日小队活动，组建社区小队，学校优化雏鹰网络小队。 3 、创造性地开展雏鹰争章活动，探索奖章活动的网络化、信息化的道德建设： 4 、开展以小公民的道德行标准为依据的新世纪、我能行实践体验创新活动。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页优秀资料欢迎下载！ a 、想象力表演比赛、想象力创新故事、诗歌及附插图比赛。 b 、以小队或中队活动形式展开五小的具体目标或公约的征集。 c 、加强小公民道德建设的实践体验征文比赛。 d 、办一份创新小报。六、中队小家务工作 1 、 每天记录好人好事； 2 、 每周一次班委干部会议，并做好会议记录； 3 、 每周一次十分钟队会并有记录； 4 、 每周一次为民服务； 5 、 每周一次小队活动； 6 、 每月一期黑板报；每班设立争章园地、中队之窗；七、加强学生心理健康教育工作 1 、 落实学生心理健康教育，培养学生健全的人格。要广泛开展心理健康知识的宣传活动，普及心理健康知识，让学生人人懂点心理健康知识，使心理健康教育成为全员参加的大合唱。 2 、 要进一步加强心理健康教育。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与后进生转化工作有机结合，提高转化率。八、行为规范教育 1 、抓好小学生日常行为规范规定的知晓与落实。通过学习讨论、组织知识竞赛、召开座谈会等让每一个学生知道规范的具体内容，针对本班实际，提出明确的训练要求，强化训练。 2 、充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3 、积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。 4 、 养成教育溶化在队活动之中。结合班队课、传统节日、纪念日开展丰富多采的少先队养成教育系列活动。篇二：本班现有学生45 名，其中住宿生17 人( 女生 7 人，男生10 人) ；转入 3 人，留入3 人。百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个团结向上、拼搏进取的班级体，根据本班实际情况，结合学校工作计划，特制订工作计划如下。一、存在的主要问题： 1 、学生为实现目标而努力的程度不够。 2 、对学生干部的满意程度不够。 3 、班级学生遵守纪律不够。 4 、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 5 、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。二、形成的主要原因：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页优秀资料欢迎下载！ 1 、学生对集体目标管理的参与度不够。 2 、学生干部以身作则不够。 3 、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4 、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5 、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。 6 、家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。三、主要目标： 1 、形成团结互助，努力进取的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到以上。 2 、经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。 3 、规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 4 、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5 、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打95 以上。四、主要措施 1 、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。 2 、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。 3 、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4 、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型； 5 、组建兴趣小组，安排每周活动时间。 6 、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。 7 、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。 8 、每周对学生进行思想及安全卫生教育，每周对学生的日常行为进行量化一次。 9 、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；安排好学生寒假生活。篇三：五年级（ 17 ）班共有学生33 人, 其中男生 18 人, 女生 13 人. 年龄均在11-12岁之间. 学生大多数思想品德良好, 天真活泼 , 要求上进 , 有较好的学习习惯和生活习惯. 但个别学生的思想境界有待于进一步的提高, 少先队员中亦有思想要求不严的情况. 二, 工作设想针对以上情况 , 我对今年的班主任工作有以下设想. 1, 制定切实可行的班级奋斗目标. 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标, 力争形成自主, 文明 , 乐观 , 创新的良好班风, 使班上的每个人都能做到我爱我的学校, 我爱我的班级, 我爱我的老师, 我爱我的同学, 我爱我自己 . 2, 选拔得力的班级干部. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页优秀资料欢迎下载！优秀的班干部是班主任的得力助手. 因此 , 开学初我要根据班级的实际情况, 重新调整班干部 , 进行班干部竞选. 然后要着重培养当选的班干部, 使其真正起到模范带头作用. 首先, 要教给班干部正确的工作方法, 同时还要更严格地要求干部个人在知识, 能力上取得更大进步 , 在纪律上以身作则, 力求在各方面给全班起到模范带头作用; 其次 , 要大力表扬班干部, 宣传他们的先进事迹, 帮助小干部权力; 第三 , 鼓励班干部大胆创新, 不仅仅要做到上传下达, 协助班主任做好工作, 还要创造性地开展班级活动. 3, 加强自我教育. 苏霍姆林斯基曾说过: 最好的教育方式就是让学生进行自我教育. 因此 , 在新学期里, 我准备从正面激励树立榜样, 使违规者自觉地遵守规章制度, 让他们增强自我控制意识, 经常检讨自己的言行, 努力做到超越自我, 用今日这多战胜昨日之我, 使明日之我比今日之我更进步. 长此以往 , 班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道. 4, 培养学生良好的行为习惯. 俗话说 : 嫩枝易弯也易直, 这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性, 他们年龄小 , 知识少 , 行为习惯正处在形成之中, 可塑性大 , 可变性强 . 首先 , 寓养成教育于课堂教学中, 把握其规范性. 课堂教学既是培养学生智能的基本途径, 也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此 , 我要与各科老师协调好, 有目标 , 有标准 , 要求一致 , 这样才能使学生的行为有所依据, 知道怎样做才对 , 怎样做是错 , 也便于老师指导和检查. 对学生进行行为规范训练, 必须持之以恒,像滴水穿石一样, 一点一滴 , 经年累月 , 才能达到目的其次 , 寓养成教育于各项活动中, 把握其实效性 . 行为规范养成教育, 除在课堂教学中抓之外 , 还应开展丰富多彩的活动来训练和加强. 把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中, 通过学生喜闻乐见的形式, 使其明白道理 , 增长知识 , 接受教育 . 同时 , 学生通过具体的实践, 把行为规范养成教育变成了自己内在的需要, 就能逐步养成良好的行为习惯. 其三 , 寓养成教育于日常活动中 , 把握其具体性 . 学生养成了良好的行为习惯, 对他们的学习和生活具有十分重要的意义, 将会使他们终身受益. 因此 , 行为规范养成教育应渗透于他们的学习, 劳动 , 娱乐等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据, 加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点 . 总之 , 希望能通过自身以及全班学生的共同努力, 使整个班级形成良好的班风, 使每个学生都能健康, 活泼 , 生动 , 全面地发展 , 争当先进班集体. 三、具体工作计划9 月份 : 1,班干部竞选2, 尊师颂10 月份 :1,祖国 , 您好主题班会2, 评选文明之星3, 我的优点大家找主题班会11 月份 :1,做好迎接期中考试的准备2, 评选纪律之星12 月份 :1,零花钱怎么办2, 评选卫生之星3, 元旦联欢会1 月份 : 做好迎接期末考试的准备篇四：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页优秀资料欢迎下载！一指导思想 l 借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机，以打造美丽新家园、创造无限新未来为我校少先队管理、改革的指导思想，坚持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建；继续强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。 l 以校园文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，积极增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加强以组织建设，着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系。二具体工作 2 月份：民族月 1 出一期黑板报 2写一篇题为我以领巾为荣的文章 3 看一部爱国影片 4 举行班级主题教育活动：祖国在我心中活动目的：我国是世界上著名的文明古国之一，每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的。我们应该像对自己的母亲一样去热爱她、保卫她。通过主题班会，全面、形象、真实地展现祖国的风貌，增强学生的民族自豪感和自信心，更加热爱我们的祖国。 5 结合民族月，开展班级特色活动为我喜爱上海的理由。这个活动更贴近生活，更贴近学生，每位同学只要说一个喜爱上海的理由即可。可布置成版面让同学参观。 3 月份：展示月 1 每位同学上网收集有关重阳节的资料，班中交流，使同学们都能了解重阳节的风俗。 2 学唱一首歌（按学校要求） 3 慰问孤老 4 特色活动：用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬间（1）结合学习本月开展的感恩教育，我班每位同学用家中的相机，拍摄下父母辛劳的一刻，并将照片冲印出来。（2）自己制作一张感恩卡，将照片贴在卡内，并写上最能表达自己感受的语句。（3）在班中展示一周（4）最后将自己亲手制成的感恩卡送给父母。 5 结合队建活动，开展小队活动。每个小队利用一个双休日在社区开展啄木鸟行动，在社区中积极寻找黑色小广告，并将它们撕毁。周一交给老师，看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告 4 月份：读书月 1 开展网络空间站活动以民族精神教育为主题，每位同学做一个小书虫，在网络上收集一些著名的古诗文，和关于读书有益的名人名言。读一读，背一背，演一演。 2 在班中建立一个小书亭，号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中，与大家资源共享。 3 每位同学在这个月内一定要读完一本名著，写一篇读书体会。 4 将这些读书体会制成读书小报，在班中张贴出来，以达到读书交流的目的。 5 在月底开展一次智力竞赛，题目为红领巾智慧大考场。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页
