小学二年级上册数学不退位减教案(4页).doc

-小学二年级上册数学不退位减教案-第 4 页不退位减教学目标：一、知识目标：通过学习，使学生知道两位数减两位数可以写成竖式，用笔算。二、技能目标：通过学习，使学生掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法。三、德育目标：结合主题图，向学生进行爱国主义教育。教学重点:两位数减两位数不退位减法的计算方法。教学难点:掌握不退位减法的计算方法，理解笔算中的“对位”问题。教学过程:一、创设情景，引入新课(一)学习了关于两位数与两位数的加法运算。你们有哪些收获呢？指名汇报。(二)总结得真不错。今天这节课我们继续来研究，通过这节课的学习相信大家会有更大的收获。二、巩固练习(一)第一层次练习(卡片出示) 口算： 24+9 32+8 48+7 55+6 20+49 85+10 93-60 64-6 (二)第二层次练习1、请每位小朋友写两道100以内两位数加两位数的加法算式2、写完后每位小朋友用竖式算一算3、小组交流：讨论每位同学的计算是否正确（三）全班反馈1、先分类，并说说为什么这样分？（可分为不进位加法和进位加法）2、每类选一题说说计算方法，并比较计算时有什么相同地方，有什么不同地方。(四)第三层次练习闯关游戏1、第一关：计算 43+34= 29+44= 40+38= 62+29（先各自练，再指名板演，然后校对）2、第二关：讲故事分蘑菇 兔妈妈采了很多蘑菇，准备分给兔宝宝们。于是兔妈妈先分给每个兔宝宝一只篮子，咦？蘑菇上怎么有道数学题目呀？原来兔宝宝们要找到蘑菇上题目得数与篮子里的数字一样才能吃到它。这下兔宝宝们可着急了，你们能帮帮小兔吗？3、第三关：应用表演新疆舞,需要女生28人,男生14人.一共需要多少人?（先让学生齐读题目，再列式计算，然后校对）4、下面老师要带大家去逛逛玩具店。小汽车：30元 玩具娃娃：28元小手枪：17元 篮球：42元根据这些玩具的价钱你能提出哪些数学问题？你会列式计算吗？小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？ 小青想花最少的钱买两样玩具，他可以买哪两样玩具？三、小结并揭示课题1、这节课你学到了什么知识？2、我们今天做的都是两位数加两位数的练习（板书课题）板书设计：四、作业第20页练习三，第13题。五、板书设计 4 5453 - 3 4 2 64-42= 6 4 -4 2 2 2六、课后反思：上完课后，我也总感觉我这节课学生的学习积极性不够高，但是我却糊涂地认为是星期一学生刚休息的过。并没有意识到，自己的教学设计上没有给学生设计主动学习的平台。今后的教学，一定要以导学模式为基点尝试教学，给学生自主学习的平台，注重激发学生的学习热情！