小木偶的故事教学课件.ppt

小木偶的故事五里示范小学 刘兰兰读一读：读一读： zhui rng rng f 拽 住 毛 茸 茸 一 副 表 情 W l m zhng 小 女 巫 厉 害 魔 杖 他很快就追上了小红狐，拽他很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。住了小红狐毛茸茸的大尾巴。边读边发现：边读边发现：板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 温柔 委屈 痛苦 伤心 着急 生气 Z li 可怜巴巴 放声大笑 龇牙咧嘴 d nng嘟嘟囔囔 自读要求自读要求: 1、自由地朗读课文,要求读准字音,读通句子,并标上自然段的序号。 2、边读边想：在小木偶身上发生了什么事？ 笑是很重要的，不过要是只会笑，那可是远远不够的。 在生活中，笑很重要，是非常美在生活中，笑很重要，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活又是复杂的，是丰活的快乐。但生活又是复杂的，是丰富多彩的，酸甜苦辣，喜怒哀乐都需富多彩的，酸甜苦辣，喜怒哀乐都需要我们用真情，用不同的方式去面对要我们用真情，用不同的方式去面对，这样才是完整的生活。，这样才是完整的生活。 假如木偶有丰富的表情假如木偶有丰富的表情“那是我的，我的，我的！那是我的，我的，我的！”小木偶（小木偶（ ）地尖叫）地尖叫“脑袋疼脑袋疼”小木偶抬起头，（小木偶抬起头，（ ）地回答。）地回答。“脑袋很疼脑袋很疼”小木偶是一副（小木偶是一副（ ）的表情。）的表情。“是，而且越来越疼了是，而且越来越疼了”，小木偶（，小木偶（ ）地说）地说作业作业:1、推荐阅读：推荐阅读：我不是一段普通的我不是一段普通的木头木头和和我喜欢做我自己我喜欢做我自己。2、续写续写小木偶的故事小木偶的故事。3、从、从小木偶的故事小木偶的故事 、我不是一我不是一段普通的木头段普通的木头和和我喜欢做我自己我喜欢做我自己任选一件事，和你的朋友共同表演这任选一件事，和你的朋友共同表演这个故事。个故事。 谢谢大家！