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    新人教版七年级解一元一次方程应用题汇总(4页).doc

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    新人教版七年级解一元一次方程应用题汇总(4页).doc

    -1)审题:弄清题意(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,检验后写出答案2.和差倍分问题增长量原有量×增长率 现在量原有量增长量3.等积变形问题 常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变 圆柱体的体积公式 V=底面积×高Sh r2h 长方体的体积 V长×宽×高abc4数字问题 一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c 十位数可表示为10b+a, 百位数可表示为100c+10b+a 然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程5市场经济问题 (1)商品利润商品售价商品成本价 (2)商品利润率 ×100% (3)商品销售额商品销售价×商品销售量 (4)商品的销售利润(销售价成本价)×销售量 (5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售6行程问题:路程速度×时间 时间路程÷速度 速度路程÷时间 (1)相遇问题: 快行距慢行距原距 (2)追及问题: 快行距慢行距原距 (3)航行问题:顺水(风)速度静水(风)速度水流(风)速度 逆水(风)速度静水(风)速度水流(风)速度 抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系7工程问题:工作量工作效率×工作时间 完成某项任务的各工作量的和总工作量18储蓄问题 利润 ×100% 利息本金×利率×期数工作问题:(1)一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成。甲乙合做,需几小时完成这件工作? (2)一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成。若甲先单独做4小时,剩下的部分由甲、乙合做,还需几小时完成? (3)一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做10天完成,现在由乙先独做几天后,剩下的部分由甲独做,先后共话12天完成,问乙做了几天?(4)一个车间在计划时间内加工一批零件,若每天生产40个,则少20个而不能完成任务,若每天生产50个,则可以提前1天完成任务且超额10个。问这批零件有多少个?计划几天完成? (5)水池中一根进水管、一根出水管同时打开可以将满池的水在60分钟放完,如果单独打开进水管,需要90分钟将水池注满,问单独打开出水管多少时间,可以将满池的水放完?行程问题:相向、相对、相背、同向(1)甲、乙两站相距280千米,一列慢车从甲站出发,每小时行驶60千米,一列快车从乙站 出发,每小时行驶80千米,问: 1、两车同时开出,相向而行,出发后多少小时相遇? 2、两车同时开出,同向而行,如果慢车在前,出发后多少小时快车追上慢车?(2)(相遇问题)甲、乙两人从相距为180千米的A、B两地同时出发,甲骑自行车,乙开汽车,沿同一条路线相向匀速行驶。已知甲的速度为15千米/小时,乙的速度为45千米/小时。1、经过多少时间两人相遇? 2、相遇后经过多少时间乙到达A地?(3)甲、乙两人从A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙开汽车,沿同一条路线相向匀速行驶。出发后经3 小时两人相遇。已知在相遇时乙比甲多行了90千米,相遇后经 1小时乙到达A地。问甲、乙行驶的速度分别是多少?(4)市实验中学学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/时。前队出发1小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/时。1、后队追上前队需要多长时间?2、后队追上前队时间内,联络员走的路程是多少?3、两队何时相距3千米?4、两队何时相距8千米?(5)一艘船从A港到B港顺流行驶,用了5小时;从B港返回A港逆流而行,用了7.5小时,已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的速度备用:一轮船航行于两个码头之间,逆水需10小时,顺水需6小时。已知该船在静水中每小时航行12千米,求水流速度和两码头间的距离。(6)一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/小时。顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航程(7)甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上跑步,已知甲每秒钟跑9米,乙每秒钟跑7米1、当两人同时同地背向而行时,经过几秒钟两人首次相遇?2、两人同时同地同向而行时,经过几秒钟两人首次相遇(8)在一列火车经过一座桥梁,列车车速为20米/秒,全长180米,若桥梁长为3260米,那么列车通过桥梁需要多长时间?数字问题:(1)一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位与个位上的数字之和是这个两位数的五分之一,求这个两位数。(2)一个两位数,个位数字是十位数字的4倍,如果把个位数字与十位数字对调,那么得到的新数比原数大54,求原来的两位数。(3)三个连续偶数的和是36,求它们的积。(4)三个连续奇数的和是387,求这三个奇数的积。(5)三个连续奇数的和是48,求这三个奇数的积。收费问题:(1)某航空公司规定:一名乘客最多可免费携带20kg的行李,超过部分每千克按飞机票价的1.5购买行李票,一名乘客带了35kg的行李乘机,机票连同行李票共计1323元,求这名乘客的机票价格。(2)根据下面的两种移动电话计费方式表,考虑下列问题 方式一方式二月租费30元月0本地通话费0.30元分钟0.40元分钟1、一个月内在本地通话200分钟,按方式一需交费多少元?按方式二呢?2、对于某个本地通话时间,会出现按两种计费方式收费一样多吗?(3)某市为鼓励市民节约用水,做出如下规定:用水量收费不超过 10 m30.5元/m310 m3以上每增加 1 m31.00 元/m3小明家 9月份缴水费 20元,那么他家 9月份的实际用水量是多少?利润问题:(1)某商品的售价780元,为了薄利多销,按售价的9折销售再返还30元礼券,此时仍获利10%,此商品的进价是多少元?(2)一商店把彩电按标价的九折出售,仍可获利20%,若该彩电的进价是2400元,那么彩电的标价是多少元?(3)某种商品进货后,零售价定为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的九折降价,并让利40元销售,仍可获利10%(相对于进价),问这种商品的进价为多少元?(4)某商场售货员同时卖出两件上衣,每件都以135元售出,若按成本计算,其中一件赢利25%,另一件亏损25%,问这次售货员是赔了还是赚了?(5)某商店因还击销售打着商品,如果按定价的6折出售,将陪20元,若按定价的8折出售,将赚15元。问:这种商品定价多少元?调配问题:(1)一车间与二车间总人数为150人,将一车间的15名工人调动到二车间,两车间人数相等,求二车间人数?(2)某厂甲车间有工人32人,乙车间有62人,现在从厂外有招聘新工人98名分配到两个车间,问应该如何分配才能使二车间的人数是一车间人数的3倍?比赛问题:(1)南庄中学初一级数学竞赛,共有20道题,答对一道题得5分,不答或答错一道不仅不给分,而且还要扣3分,小婷得了76分,请问她答对了多少题?(2)在全国足球甲级A组的前11场比赛中,某队保持连续不败,共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,那么该对共胜了多少场?几何问题:(1)将棱长为20cm的正方体铁块锻造成一个长为100cm,宽为5cm的长方体铁块,求长方体铁块的高度?(2)将棱长为8cm的正方体铁块完全浸没入盛水量筒中,已知量筒底面积为32cm2,问量筒中面升高了多少cm?(3)一个角的余角是这个角的补角的一半少420,求这个角的度数?配套问题:(1)“广东兴发铝型材集团公司”,是全国著名的专业生产建筑铝型材、工业铝型材的大型企业之一。厂内某个车间有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铝片120片,或长方形铝片80片,将两张圆形铝片与和一张可配套成一个密封圆桶,问如何安排工人生产圆形或长方形铝片能合理地将铝片配套?(2)某车间有28名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓12个或螺母18个,应如何分配生产螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套?时钟问题:(1)时钟从5:00正走到5:30,分针旋转角度为 度;时针旋转角度为 度;这时,时针和分针的夹角为 度;(2)时钟从5:00正走到5:40,分针旋转角度为 度;时针旋转角度为 度;这时,时针和分针的夹角为 度;(3)求在1点和2点之间时钟的时针和分针重合的时刻?(4)求在1点和2点之间时钟的时针和分针成一条直线的时刻?比例问题:(1)黎老师将2600元工资作了如下的打算,购书费用、休闲娱乐费用、家庭开支、存款比为1 :3 :5 :4,请问黎老师打算存款多少元?(2)某一时期,日元与人民币的比价为25 :1,那么日元50万,可以兑换人民币多少元?物资分配:(1)一筐梨,分散后小箱装,用去8个箱子,还剩8kg未能装下;用9个箱子,则最后一个箱子还可以装4kg,求这筐梨的质量?(2)某校春游,若包租相同的大巴13辆,那么就有14人没有座位;如果多包租1辆,那么就多了26个空位,问,春游的总人数是多少?日历问题:(1)在某个月的日历中,圈出一个竖列上相邻的三个日期,如果它们的和为30,那么这三天分别是几号?(2)用一个正方形在某个月的日历上圈出22个数的和为64,这4天分别是几号?存款问题:(1)某同学把250元钱存入银行,整存整取,存期为半年。半年后共得本息和252.7元,求银行半年期的年利率是多少?(不计利息税)-第 5 页-

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