普通话水平测试注意事项(34页).doc

-1.普通话水平测试（新大纲）简介 一简介：新大纲是2004年10月1日开始实施的。由教育部及国家语委定名为“普通话水平测试”（缩写为PSC）。主要考查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。以口试方式进行。普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的普通话水平测试用普通话词语表普通话水平测试用普通话与方言词语对照表普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表普通话水平测试用朗读作品普通话水平测试用话题。二. 普通话水平测试的试卷架构和评分标准试卷包括5个组成部分，满分为100分。第一部分：读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟。目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。（共10分）第二部分：读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟。目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。（共20分）第三部分：选择判断，限时3分钟。分三个小部分：1词语判断（10组），目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。2量、名词搭配（10组），目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。3语序或表达形式判断（5组），目的: 测查应试人掌握普通话语法的规范程度。（共10分）第四部分：朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟。目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。短文从普通话水平测试用朗读作品中选取，评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。（共30分）第五部分：命题说话，限时3分钟。目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。说话话题从普通话水平测试用话题中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。（共30分）三应试人普通话水平等级的确定国家语言文字工作部门发布的普通话水平测试等级标准是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：97分及其以上，为一级甲等；92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足 92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足 80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。2.测试有哪些程序？在前面的普通话语音知识学习、了解完之后，也许你会准备去参加普通话水平测试。那么，现在需要了解一些测试的基本情况。应试人员在报到后进入考场之前，要先后进入两个候测室。在第一个候测室，我们可以听到一些考试规则的宣读。诸如，考试的纪律、注意事项、考试的程序安排，领证室的房间号码等等。在第二候测室的每张桌子上，放有一张试卷和一本印有60篇朗读文章以及30个说话题目的小册子。在你翻阅卷子的时候，有工作人员走到你的身边，他的手上持有两个签筒。一个是抽取朗读题目的，另一个是抽取说话题目的。每个应试人在两个签筒里面各抽取两个签。随后，工作人员把你抽取到的题目编号记在你的标签上。不久，工作人员会再一次来到你身边，这时，你必须马上告诉他你所选定的朗读文章和说话题目的编号，由他划去其中你所舍弃的那另一篇文章和题目。到领测人员来到你身边时，就是要把你带到测试室去进行水平测试的时候了。到测试室后，应该马上坐到指定的位置上准备接受测试。在你坐的位置上，同样有一张测试卷和一本小册子。等测试员告诉你可以开始时，拿起测试卷就挨着顺序一个一个部分读下去。到第四部分朗读时，拿起桌子上的小册子，翻到你选择的篇目开始朗读。这个部分要求读400个音节，也就是400个汉字。书上有两条小斜杠，到这里就表示400个音节已经到了，后面的内容可以不用去读了。然后，测试员会让你根据自己选定的题目说话，时间三分钟话。等测试员说可以了，就是表示三分钟话已经说满了，你的整个测试过程也就结束了。再过半个小时左右，你就可能拿水平证书了。 3.在准备室应该做些什么？应试者可拿试卷浏览一下，读一读第一、第二、和第三部分的内容。这些就是你即将要考的内容了。应该赶紧读读（注意不能出声音）这几个部分，适当地去组组词，想想自己读的语音是否正确。到抽完签以后，就快速翻到所抽取的两篇文章和说话题目上，赶紧判断一下哪一篇可能你的准备更充分些；哪个题目也许对你来说在说的时候更容易展开一些。当然，也许你认为这两篇都不好，没有朗读好，或没做很好的说话准备。但现在已经没有办法了，你无法去更改签号，也无法去重新做一次选择。所以，在准备考试之前一定要做好准备充分，平时多花点时间做好准备，考试才能做到不太慌乱，才能顺利地完成水平测试。这时，如果还有时间，就应该赶紧做最后的准备：看看文章后面的语音提示，搞清楚哪些字应该念轻声、哪些字一定要儿化的，然后不出声地读读你所选定的文章；再想想你说话的内容提纲。4.需要特别注意的地方朗读的单字或词语，虽然都在3500个常用字里，没有超出范围，但事实上还是会有不少字或词是平时并不多见的。这种不认字与几种原因：有的是平时都以两个字的形式出现，猛看到一个字会觉得很陌生；有的是心理紧张，明明认识的字到那时却怎么也不知道是什么字了；也有的是有些词在北方用得多些，而南方人用得很少或根本不用。但它们都在这3500个常用词里面，测试卷又是由计算机程控编制的，在这里不存在人为因素。    我曾在候测室里工作过一次，发现有些应试人员的心态很不好。在这里提出，希望引起大家重视。有些人一看见有些平时不多用的生僻字，心里就恼火，就开始埋怨，发牢骚、骂人。这样一来，非常宝贵的准备时间就让自己给白白浪费了。其实，真正不认识的也就只有几个，完全可以先“扔掉”它们不管。更何况，汉字多形声，还常常可以“有边读边，没边读天”呢？也许瞎蒙还能猜出些。汉字最常用的是1000个。读准了这最常用的千把个字，就可以阅读报纸70%汉字了。所以我认为，应该把精力集中到最常用的那些汉字上去。不要去纠缠那些难字。其实，发牢骚也好，说不满的话也好，在这时候已经不顶用了。有意见可以以后再去提，牢骚在这儿也就别发了，当务之急是想办法读好自己应该会读的、最为常用的那些字、词，把这些能拿的分牢牢抓住。有埋怨的时间，还不如抓紧时间去读读你选定的文章，文章读得好些，不卡壳、不读破句，第一、第二部分失去的零星小分也就抓回来了。也许你到测试室时，上面的一位还没有测试完，趁此机会，你可以再想想你所要说的话。5.普通话水平测试卷（样卷）          卷一（一）读单字（10分。限时3.5分钟）昼  八  迷  先  毡  皮  幕  美  彻  飞鸣  破  捶  风  豆  蹲  霞  掉  桃  定宫  铁  翁  念  劳  天  旬  沟  狼  口靴  娘  嫩  机  蕊  家  跪  绝  趣  全瓜  穷  屡  知  狂  正  裘  中  恒  社槐  事  轰  竹  掠  茶  肩  常  概  虫皇  水  君  人  伙  自  滑  早  绢  足炒  次  渴  酸  勤  鱼  筛  院  腔  爱鳖  袖  滨  竖  搏  刷  瞟  帆  彩  愤司  滕  寸  峦  岸  勒  歪  尔  熊  妥（二）读多音节词语（100个音节。20分。限时2.5分钟）取得  阳台    儿童  板凳儿  混淆  衰落    分析    防御沙丘  管理    此外  便宜    光环  塑料    扭转    加油队伍  挖潜    女儿  科学    手指  策略    抢劫    森林侨眷  模特儿  港口  没准儿  干净  日用    紧张    炽热群众  名牌儿  沉醉  快乐    窗户  财富    应当    生字奔跑  晚上    卑劣  包装    洒脱  现代化  委员会  轻描淡写（三）选择判断（10分。限时3分钟）                               1.词语判断：请判断并读出下列10组词语中的普通话词语。（2.5分）（1）如崭  现在  而家  今下  目下（2）瞒人  边个  谁  啥侬  啥人（3）为么子  做脉个  为什么  为什里  为啥  为怎样（4）细小  细粒  幼细  异细 （5）后生子  后生崽里  后生家  后生仔  小伙子（6）日里向  日里  白天  日上  日头  日时  日辰头（7）婴儿  毛它  冒牙子  苏虾仔   婴仔  啊伢诶（8）蚂蚁子  蚂蝇里  狗蚁  蚁公  蚂蚁（9）这里  个搭  咯里  个里  呢处  即搭（10）早上向  早晨  早间里  朝早  朝辰头 2.量词、名词搭配：请按照普通话规范搭配并读出下列数量名短语。（5分）    （例如：一 个 只 粒）                                    人         把   张   棵   支   扇   辆   条   间   头   所         汽车  钥匙  桌子  钞票  树  笔  牛  学校  门  草3.语序或表达形式判断：请判断并读出下列5组句子里的普通话句子。（1）他大约要两三个月才能回来。     他大约要二三个月才能回来。（2）他好好可爱。     他非常可爱。     他上可爱。（3）你去去逛街。     你去不去逛街。（4）你矮我。     你比我过矮。     你比我矮。     你比较矮我。     你比我较矮。（5）那部电影我看过。     那部电影我有看。（四）朗读短文：（30分。限时4分钟）(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。扣分（    ）。(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。扣分（    ）。(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。扣分（    ）。(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。扣分（    ）。(5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。扣分（    ）。(6)超时扣1分。扣分（    ）。朗读短文项共扣分（     ）。 （五）命题说话：（30分。限时3分钟）。(1) 语音标准程度，共20分。(2) 词汇语法规范程度，共5分。(3) 自然流畅程度，共5分。6什么叫语音错误、语音缺陷？所谓语音错误就是把甲字读成了乙字。从声母看：如果不翘舌的z，如“字”读成了翘舌的zh“制”；或者反过来，把翘舌的音发成不翘舌的，把“迟”读成“词”的就是错误。如果把“篮球”读成“难球”，或者反过来，把“娘”读成“粮”；也是语音错误。如果把“水壶”说成“水扶”，把“花生”读成“发生”， 或者把“发现”说成“花现”，同样是语音错误。从韵母看：如果把“都”读成“多”，就是错了，语助词“地”读de。轻声，如果读成di也是错了；把前鼻音读成后鼻音，或者反过来，把后鼻音读成前鼻音，也是错了；“似乎”、“类似”的似不翘舌，如果读成翘舌是错了，“似的”、“似地”的“似”翘舌，如果不翘也算是语音错误。从声调中看：如果把阳平读成上声的，比如把“潜”读成“浅”就是错了，把第一声的“窗”读成第二声“床”、把“召开”的“召”读成第一声，把“档案”的“档”读成第三声，都是属于语音错误。所谓语音有缺陷，指的是虽然没有发成另外一个音，但没有发完整。比如：声母中的翘舌音听上去不是平舌，但又没有翘到一定的位置，是缺陷。发r时感觉有点像l，但不是l，就是缺陷。韵母中的前鼻音发音比较靠后，没有归音是缺陷，复韵母的两个元音口形上是有一定的变化的，如果听感上虽然不是单元音，但又有些问题的也是缺陷。还有，普通话的唇音b、p、m、f不能和ong拼合，如果听感上又像eng、又有ong的感觉，就是缺陷。从声调看，第二声应该比较干脆地扬上去，如果声母部分读长了，在听感上就像上去带了些拐，就是缺陷，还有，第三声在第一、第二部分时应该读全的，如果读了一半，没有再拐弯上去就是缺陷了。 7多找些以往的测试卷来学习有用吗？用处不大。因为每一张测试卷其实都是不同的。特别是第一和第二部分，是从3500个常用字里面挑选的，它根据声母、韵母、声调的各种比例来配制。而且这个配制还是通过计算机系统配的，不是人工操作。所以，可能有一部分字词在里面有重复，但概率并不大。当然，如果你很空闲，也可以拿来多读读，做个参考也是可以的，但如果想通过对大量的测试卷的朗读来学习掌握普通话，来突击学习以顺利通过考试，恐怕是没有什么效果的，有时间还不如多读指定的60篇文章。文章读熟、读顺了，扣分就会少。文章中的字词也就了然于胸了。8其他一些小问题（1）知道自己读得不对了可以改正吗？在第一、第二、第三部分里完全可以改。读完一个字、词或选择搭配完了后已经感觉到自己读错了，可以读第二遍进行改正，以第二遍为准。第四部分朗读请不要去改动。因为朗读时还要注意流畅，停下来改反而要扣流畅分了，比读错一个字要扣得多，所以，即使知道错了也不能再去改。所以，在准备时，应该多花时间在文章的朗读上，努力读流畅。（2）什么叫超时扣分？就是在规定的时间里没有完成一个部分的测试。比如，第一部分，要求在三分半的时间里完成100个字的朗读，一般是可以完成的，但有的人字与字之间停的时间太长，就可能超时；有的人看到一个字不认识，塌实就呆在那里想，把时间都想完了。第二部分也是这样，词和词之间停顿的时间不要太长，遇到了不认识的词语也不要再去想个半天。瞎蒙一个就是了。第三部分同样如此。选择或搭配时都不要过多的犹豫，想的时间太久就会超时。那是要扣分的。第四部分的朗读文章，测试要求是在四分钟内读完一篇文章，时间实在是绰绰有余的。按照一般的朗读语速，三分钟之内完全可以读完，现在的 应试人大部分是读得太快了，因为要赶，所以都读得不太流畅。朗读文章要学会读慢一些，看看清楚再读，急急忙忙读，就很容易漏读一些字或看错了字，这种因为看错字或漏读字的扣分和第一部分的扣分相比，实在是太冤枉了。所以，还是要提醒应试者，文章的朗读是最为要紧的事，是千万不能马虎的。 贰：关于朗读单字1.单字该怎样朗读朗读单字目的，是为了考察应试人员是否掌握了单字的正确读音。也就是在测试你对各种声母、韵母、声调的掌握情况。要求应试人读的单音节字词有100个。在这些字词里，每个声母出现一般不少于三次，韵母出现不少于两次。无论是这个字的声母、韵母或声调的哪一个部分发音有错误，就要判定这个字读音错误，扣除0.1分。发音有缺陷的扣0.05分，无论是声母、韵母、声调哪一部分有缺陷。朗读时要注意以下两点：一、注意字与字之间的停顿字与字之间要注意留有一定的空隙，稍作停顿。间隔的时间当然没有规定得很死，可以自己掌握。但朗读时速度不宜太快。也许有些应试人员以为：读快了，测试员就来不及记录，就可以把有问题的音“漏”掉不记。其实，越是以为可以蒙混过关，就越把原来可以读成基本正确的词读错或读成有缺陷的语音，这是很划不来的“投机取巧”。一般说来，我们可以在读完一个字后，心里默默念个“一”，这样，语速就可以控制得比较好，不至于越读越快。当然也不要太慢，太慢要扣超时分的。二、注意把音发完整一个音节有三个部分：声母、韵母、声调。所谓把音发完整，就是说必须快速有力的发好声母，并尽快地连到韵母上去；在韵母部分，又必须完整地发好韵头、韵腹、韵尾，韵尾收音一定要收好；与此同时，读出正确的声调。 2朗读单字样卷（上）下面有一张测试卷中的第一部分，所有的声韵调都已经标音了，我们可以先试着读读，看看自己有多少字不认识：  mu  huang    miao    gong   yang   mou    zhuang    jian   la     he             母   慌    庙     拱   洋    某     庄     捡   辣   核（核桃）   shua  guai    juan     ni     qia     yi      qu      wei    ju    hong刷   拐    娟     匿   掐    姨     祛     喂   驹   哄（哄骗）zang  nai     ru     lang    su      xin     cu      si     wen   mei赃   耐    褥    朗    嗉    锌    粗     四   稳   没（没有）jiu   nian    cai     diao    zai     ou      kan     sou    xia    mo揪  年     财    刁    再    怄     侃    搜    峡   抹（抹杀）ke   dong   geng    dun    tui      ao      you    que     lu     niao磕  懂    羹     墩   颓     澳     铀    缺    律    鸟（鸟儿）kui   chi    zei    duo     chui    wo      zhe     tian     jue     pen 盔  痴    贼    多    陲     倭    褶     天     镢    喷（喷射）lei   zhen   rang   fan     xiong    peng     lie     pi       bang          xie类   榛   让    帆    雄     抨     列    坯     磅（磅秤）  写（写作）bin  xun   chuan   zhao    qi      fei       ruan    ling     ben           zhuan傧  讯    穿   罩     柒     飞     软    灵     奔（奔走）  转（转变）pai  ting  chuang  feng    yan  zhi    sha    yin    gou        bing拍   艇  窗    风    严  掷   杀    荫   勾（勾结）并（合并）huo  qiang  ci     an     nao  lan    she    wan    hao       sheng货   枪  词    鞍   恼   烂   射    碗   号（号称）盛（茂盛）   3朗读单字样卷（下）再来读几张测试卷的第一部分，这里都没有拼音了，和测试的时候是一样的，看看你能读对多少？  聘    走    慌     旧    摸    狂    误   索    并（合并）熏（熏陶）    挎    我    聊     顿    古    倦    铝   隋    画（油画）揣（怀揣）  溺    丢    狼     寸    披    惯    播   萌    重（重叠）沤（沤肥）  翁    则    编     染    醋    疯    浊   司    没（没有）相（相机）  团    乖    稳     词    惹    舱    枕   虐    俩（咱俩）宁（宁静）  逛    坑    紫     黑    赏    君    痣   秦    开（开办）石（石板）  面    姜    某     翻    郑    瞥    姚   妾    发（发表）退（褪色）  兄    缠    信     刀    贰    狠    润   鳃    券（债券）苔（舌苔）  涌    蹑    缺     肺    容    掐    肾   习    丁（丁香）拓（拓本）  杨    追    留     破    袄    愈    镖   涮    尺（尺寸）拧（拧螺丝）  窄    亦    耀    沃    撰    剖    饵    邱    茎     麟  谋    衔    讹    钧    挖    摘    擦    岁    蒙     浪      跛    敏    赚    秋    怯    篡    播    鸭    臃     扉  很    奏    弋    氧    甭    遁    偶    峦    骚     冽  妥    归    吴    盎    歪    凹    眷    贷    控     蝇  馋    参    年    寺    坤    嫩    仍    虐    尔     黄  羽    幽    愧    廉    贼    帕    殷    人    廓     翁  现    券    扰    咨    粥    襟    叛    侵    裴     粗  朴    稍    吉    槐    状    烤    掷    鸽    增     爵能    噪    秦    湿    葬    念    酸    二    愁     雪   塌    亏    闻    荫    某    凶    乳    司    别（区别）  钻（钻研）  讯    夸    略    习    饿    筐    旅    妞    划（划分）  菌（细菌）  顿   陷     内    伤    九    命    泊    虐    涨（涨潮）  揣（怀揣）  稿    痣    匹    二    丢    蝉    负    秦    卷（卷尺）  降（降伏）  乖    段    涌     条    催    购    闩   纫    阿（阿姨）  石（石板）  姜    骗    犬     舜    翻    邻    笙   妾    喷（喷射）  叶（叶片）  疯    让    挺     光    肺    此    浊   御    埋（埋没）  臊（腥臊）  黄    病    残     吃    倍    狠    秧   涩    俩（咱俩）  区（姓）  溶    吊    财     握    膜    郑    跎   逆    开（开水）  冲（酒味很冲）  足    编    润     紫    翁    宋    伪   新    和（和平）  扎（扎裤脚）4.看到不认识的字怎么办？读单字是第一部分，开头部分常常有心理压力：紧张。再加上平时看字一目十行，不会去一个个看，但现在却是要一个个读，于是，就会觉得怎么上面有很多字都是从来没有见过的，都是不认识的。这些其实都是心理紧张造成的。有两个解决的办法：第一，在候测室做准备的时候，先去组个词出来。比如：“蚊子”和“坟墓”你一定不会错，但在测试现场，却真的有很多人把“坟”读成了“蚊”的；再如：“蝇”和“绳”，如果是“苍蝇”或者是“跳绳”，你绝对不会错。但“蝇子”，有些应试人就读成“绳子”了。在准备室里仔细看看偏旁，换一个词试试，也许就能清楚是什么字了。第二，实在紧张得想不起这个字了，也可以瞎蒙。因为汉字常有合体字，很多合体字都是形声字，有时候瞎蒙蒙对了也是有的。千万不要随意放弃，跳过去不读是不对的。第一部分别看字有100个，有很多都不会读很吓人的，其实，每个才零点一分，不会念的放了也就扣了很少的分值。而搭配错误一次就是零点五分，文章的朗读添字、漏字、改字扣分也是零点一，这里如果读错才真的是冤枉呢！5.“血”、“谁”、“角”、“扎”该怎么读？在平时生活中，我们经常可以听到人们读的“血”和“白雪”的“雪”的读音完全一样。这其实是错的。“血”有两个读音，一个是口语音，念xi，和“写”的读音一样，单独念的时候，或者说“血晕”和“血淋淋”时用的；还有一个念xuè，这是属于书面语的读音。像“血管”、“血压”、“血脉”、“鲜血”、“流血”、“心血”等，都是念这个音的。“谁”也是不能随便乱念的。在口语里，念shéi，比如：“这是谁呀”、“谁来了呢”、“这事谁都知道嘛”等；但在书面语里就应该念shui。比如在诗歌里就不能念shéi，因为诗歌属于书面语；理论文章或公文也不能念shéi。散文要看具体情况。如果比较口语化的，可以念，但如果书面语成分多的就不能念了。 “角”有两个读音，一个读jio，这一般人都不会错，还有一个读jué，就是“角色”、“主角”、“配角”、“旦角”、“丑角”的“角”。“扎”有三个读音，一个是zh，就是“扎手”、“驻扎”的“扎”；一个念zhá，那是“挣扎”的“扎”，还有一个念z，那是“扎裤腿”、“扎风筝”的“扎”。6括号里的词语是否要读？有些汉字有几种读音，括号里给你的是一个限定，比如，会，有两种读音，一种是“会计”，要读kuai，一种是“会议”，应该读hui；再如，扎，有两个读音，一个是“挣扎”，你念zha，一种是“扎裤腿”，读za；还有，吐，如果是“吐核”念第三声，如果是“呕吐”，就要念第四声了。你只要看括号里的语言环境，就可以知道要你读什么音了。朗读时，括号里的内容不用去读，也不要变调，不要发轻声和儿化。比如“了”，它给你的语言环境是“了解”，两个第三声连在一起，前一个第三声就变调成了第二声。但在这里，必须读它的本调第三声，不能读作第二声，千万不要搞错。7什么叫书读音？什么叫口语音？所谓书读音，就是书面语的读法。所谓口语音，就是平时说话时的说法。比如：“谁”，是书面语的话应该读shui，口语音读shei；“这”，书面语读zhe，口语音读zhei；“那”，书面语读na，口语音读nei；“血”，书面语读xuè，口语音念xi。这些都是在第一部分和第二部分里必须搞清楚的，至于在文章里，你可以看最后的语音提示，语音提示上要求读什么，你就读什么，如果提示上，没有就可以随便。口语化多些的念口语音，书面语感觉多的就念书读音。8怎么分辨“揣、踹、端、瑞”和“跨、垮、挎、胯”？“揣”主要有两个读音，一个是chui，意思是藏在衣服里，比如“揣手”；还有一个读chui，意思是“估计”，比如“揣测”、“揣摩”、“揣度（音夺）”。“踹”用的是“脚足”，所以有足字旁。它读第四声chuài。比如“踹门”。“立字旁”的是端，读dun，端正。站立得很稳当，就是端正。“王字旁”的是瑞，读ruì，“王”就是古代的“玉”，有祥和的意思，所以是“祥瑞”、“瑞雪”。“足字旁”的是kuà，跨栏；“提手旁”的也是kuà，挎包；“胯”，同样是第四声，裤裆处；只有“土字旁”的是念ku，记住，泥土碰上水就“垮”下来了。看到字千万不要着急，仔细想想，还是可以想得出来的。           叁、关于朗读词语1.词语该怎样朗读普通话测试的第二项内容是朗读词语。测试目的是通过朗读，进一步了解应试人的声母、韵母、声调的掌握情况，同时考查上声、轻声以及儿化韵的掌握情况。考查的词语共50个，可视为100个单音节。各种声母、韵母、声调、轻声音节、儿化韵都了占一定的比例。应试人在朗读时要注意以下几点：第一，两个音节要连读因为是双音节词的朗读，所以在读的时候要注意两个音节之间要一气呵成，连贯着读，不能有一字一顿的感觉。第二，注意词与词之间的间隔    在词与词之间要注意停顿，中间留有一定的空隙。我们也可以在心里默默地读个“一”字。这样做，既可以保持一定的语速，不至于越读越快；又可以把语音读得完整些。第三，留心词的变调    因为是双音节词，就要碰到连读变调的问题。特别是上声的变调，记住，在第二个音节上的字如果是上声就要完整。第四，不要忘记发好轻声和儿化音节在这一部分里会有四到六个轻声词、四到六个儿化韵。在准备的时候，轻声音节可以先自己作一个判断，然后，轻轻地读一读。儿化韵上已有明显的“儿化”标志，只要读好它就行了。2  词语部分样卷（上）现在，我们读一张测试卷中的词语，这个上面汉语拼音都已经标注明白，大家可以试试，找找感觉：yansuan   mingque    huarun    meijun       wangzi演算      明确       滑润      霉菌         网子           cike     cengjing   xuanyong   xifang      pinzhong               此刻      曾经      选用       西方        品种zhifa    qiantie    nengyuan   kongqian    hunluan执法      剪贴      能源       空前        混乱xinfeng   nuanqi    chuanzhen   kanzuo     anquan信封      暖气      传真        看做       安全minzu    beishang    qiaju     peiou      jiazhuang民族      悲伤       卡具       配偶        假装xiaoqur   suoyou     zhexue     gaosu       gongkai小曲儿     所有       哲学       告诉         公开xingrong  manyi      huitan     nailao      toushui形容      满意        会谈       奶酪       偷税yudian   weibor      haoren     jiner       caigou雨点儿    围脖儿       好人       进而       采购shibude   biwu      liangpiao   leizhui      jiuye使不得    比武       粮票        累赘        就业chadaor   huanghua   shouxiang  chengfen     yinr岔道儿     黄瓜        首相       成分       音儿3 词语部分样卷（下）下面再来看几张卷子的第二部分。这里没有拼音，和正式的测试卷是一样的。看看，你能读对多少？恰好          模仿            嗓门儿       皮肤           这些（书读音）     效率          花蕊            血债         时而           缺少安心          状况            反问         拼凑           群岛一下儿        不用            没错         纸捻           衬衫搅扰          运转            伺候         亲爱           酒吧苍穹          人缘儿          疼痛         烟嘴儿         青蛙拐弯          赤露            关系         柔顺           总得落成          跨栏            胳膊         快乐           孙女娘娘          答卷            柴油         津贴           碰见洒脱          增加            明星         网球           数字碰巧           恩情           进而           辐射           往常堡垒           鹰犬           捆绑           摩擦           专门矛盾           动用           时而           创造           值得群众           谢谢           战略           平稳           妇女榫子           夏天           肆虐           姑娘           计划绕远儿         疑虑           干脆           运算           人参商品           接洽           收摊儿         灾害           拐弯亲爱           雄伟           萝卜           柔和           夸奖其他           充斥           班次           快乐           拈阄儿奉行           乳母           棚车           求偶           音响条件           做活儿         消费           往常           整修抓紧           传送            维护            噩梦          抄写虐政           脸蛋儿          贫穷            返修          讯问压迫           群众            没错            山脉          搅扰下课           土匪            心脏            姑娘          张嘴伺候           鼻衄            财权            人缘儿        纪律奶粉           形成            有点儿          试用          拐弯仓库           日子            劫持            融洽          熊猫广博           夸奖            算了            变化          配偶风沙           盆景            情况            损耗          格外打盹儿         而已            洒脱            跳跃          听说 在这个部分，如果读完一个词语自己已经感觉