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    智能机器人实验室配备(4页).doc

    • 资源ID:36368132       资源大小:23.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    智能机器人实验室配备(4页).doc

    - 调研方向 110平方米左右学校教室强弱电设计强电设计标准为220V,教室设计独立断电保护功能,下设至少15个以上独立电源输出接口,15个电源输出口教室前段1个,后端2个,左右两侧各6个弱电部分 设计独立wife发射功能,设计独立的弱电机柜,编译器充电柜和机器人主控充电,编译器输入为220V强电输入,充电机柜具备60口以上的集中充电功能,机器人主控充电使用不少于10口的充电柱,充电柱输入电压220v。存储和展示柜子 存储柜主要用于机器人套件包的存储,展示柜子具备设备和作品展示功能。教学区桌椅,桌子为六角形桌子,满足正常教学和分组需求,椅子按照50人配置。机器人功能区设计建设面积110平方米,学生座位不少于50座。教室内配备有教师区、教学区、展示区、存储区和3d打印加工区。展示区和存储区设在教室的左右两侧,3d打印加工区设在教室的后壁,室内创设科技创新、实践发明氛围。教师区: 教师进行日常的教学活动的区域,配置教师教学设备2套、教学教具包2套,教材2套、配置教用编译器2台,教师区位于教室的前段,预建设面积10平方米。教学区: 学生进行日常的学习活动的区域,配置教学设备50套,教学补充包5套,机器人教材50套,编译器50台,教学区位于教室中间,预使用面积70平方米。展示区和存储区: 展示区和存储区一起设计,位于教室的左右两侧,预使用面积15平方米,展示区配置语音机器人2台,一台中文版、一台英文版、5台类人形机器,展示区主要放置学生的创客作品,机器人比赛获奖证书、奖杯;存储区配置平板充电柜一个,充电桩10个,用于存储教室内所有教学器材、教材等。3d打印加工区: 3d打印加工区位于教室后端,具备3d打印和加工功能,具备竞设备赛调试功能,预建设面积15平方米。教室基础设施配备清单 名称单位数量六角学生桌张10学生椅张50平板存储柜个1设备组合柜组4展示柜组4组合机柜台2WiFi覆盖布置套2稳压器台2多媒体教学设备套1充电柱个20 60平方教室学校设计方案 按照机器人创客教育实验室的功能指标要求,60平方米教室无法满足功能要求,故只拥有60平方米教室的学校,优必选设计2间教室同时使用分为AB区,设计如下:A区为教学教室:强弱电设计 强电设计标准为220V,教室设计独立断电保护功能,下设至少7个独立电源输出接口,教室前段1个,后端2个,左右两侧各2个,。弱电部分 设计独立wife发射功能,设计独立的弱电机柜。教师区: 教师进行日常的教学活动的区域,配置教师教学设备2套、教学教具包2套,教材2套、配置教用编译器2台,教师区位于教室的前段,预建设面积5平方米。教学区: 学生进行日常的学习活动的区域,配置教学设备50套,教学补充包5套,机器人教材50套,编译器50台,教学区位于教室中间,预使用面积55平方米。B区为综合应用区: 展示区和存储区一起设计,位于教室的左右两侧,预使用面积25平方米,展示区配置语音机器人2台,一台中文版、一台英文版、5台类人形机器,展示区主要放置学生的创客作品,机器人比赛获奖证书、奖杯;存储区配置平板充电柜一个,充电桩10个,用于存储教室内所有教学器材、教材等。3d打印加工区: 3d打印加工区位于教室中间,具备3d打印和加工功能,具备竞设备赛调试功能,预建设面积35平方米。AB两区的综合使用设计 正常教学期间,上课前学生从B区领取本节课需要的设备、教材等设备到A区上课,课后将设备送回B区存储和充电,分类存放。 竞赛调试和创客材料加工分组在B区进行,建议分2-4组分别进入。-第 4 页-

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