心理学选择题86054(11页).doc
-心理学选择题86054-第 11 页心理学第一章复习题4、我们有时把诸如感觉、思考和记忆这样的心理过程称为:A认知 B情感事件 C神经网 D因变量5、以下哪种类型的研究才能探明因果关系?A案例研究 B相关性研究 C自然观察 D实验6、科学研究应该始于下列哪项? A受控的检验 B假设 C数据收集 D风险收益评估7、有位研究者进行了一项实验,想考察在模拟监狱的拥挤环境中,室温是否会影响大学生的攻击行为。在该实验中,自变量是a 室温 b攻击行为的数量 c拥挤程度 d模拟的监狱环境8、在下列心理学家中,谁最有可能研究学习障碍问题?a消费心理学家 b司法心理学家 c实验心理学家 d学校心理学家9现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和()A生理学 B社会学 C人类学 D物理学10.机能主义心理学派的创始人()A詹姆斯 B斯金纳 C华生 D惠特海默11下列心理学派与其代表人物,正确匹配的是A机能主义冯特B格式塔铁钦纳C人本主义罗杰斯D构造主义詹姆斯12运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障碍,改善人们的行为模式的心理学分支学科是A教育心理学B发展心理学C生理心理学D临床心理学13、以内省法作为主要研究手段的心理学派是A 、格式塔 B 、人本主义 C 、构造主义 D 、行为主义14.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是( )15.心理学上的第三势力是指( )A.行为主义 B.人本主义心理学 C.精神分析学派 D.认知学派16下列选项中,哪一项是科学家在心理学研究中的目标?()A评估行为 B操纵行为 C质疑行为 D预测行为17.心理学从哲学中独立出来的重要因素是()A心理学反对自由意志,拥护决定论B心理学与大脑有关,而哲学与心理有关C心理学采用实验技术D心理学采用还原论的概念18.以下哪种类型的研究才能探明因果关系?A案例研究 B相关性研究 C自然观察 D实验19.下列哪种方法是控制期望偏差的好方法?()A进行案例研究 B参加专业组织 C参考心理学家伦理原则和行为准则 D进行双盲研究20人的认识过程、情绪情感过程、意志过程统称为( )21.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括( )A.感觉、知觉和记忆 B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观 D.能力、气质和性格22.在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是( )第二章1.脑边缘系统中的肿瘤最可能对人的什么产生影响?( )A协调能力 B视觉 C睡眠模式 D情绪2. 裂脑患者哪部分脑组织被切断?( )A脑的左半球 B 脑的右半球 C 胼胝体 D枕叶3通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是( ) A布洛卡(PBroca) B拉什利(KSLashley) C斯佩里(RSperry) D威尔尼克(CWernicke)4.神经元具有信息整合功能的部位是( )A树突 B胞体 C突触 D轴突5.人体的躯体感觉中枢位于( )A额叶 B颞叶 C枕叶 D顶叶6、除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是( )A 丘脑 B 下丘脑 C 海马 D 桥脑7、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区,在大脑皮层的部位依次是( )A 顶叶、额叶、颞叶、枕叶, B 顶叶、枕叶、颞叶、额叶C 枕叶、额叶、顶叶、颞叶 D枕叶、颞叶、顶叶、额叶8.下列哪些活动与左脑而不是右脑更相关?( )A认知和欣赏视觉刺激 B欣赏音乐 C说话、书写 D理解空间关系9、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在( )A 、杏仁核 B 、边缘系统 C 、大脑左半球 D 、大脑右半球10、根据拉什利的脑功能 “ 整体说 ” ,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是:( )A 、与面积大小成反比,与部位无关B 、与面积大小成正比,与部位无关C 、与面积大小成反比,与部位有关D 、与面积大小成正比,与部位有关11 、某患者发音器官正常,但说话困难,出现 “ 电报式 ” 言语,其病变可能发生在:( )A 、威尔尼克区 B 、布洛卡区 C 、潘菲尔德区 D 、角回12右图为大脑半球分区结构图,其中四个区域分别代表的是( )A额叶 顶叶 枕叶 颞叶B枕叶 额叶 颞叶 顶叶C顶叶 颞叶 枕叶 额叶D颞叶 顶叶 额叶 枕叶13、大脑两半球之间传递信息的神经结构是( )A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体14、神经系统最小的单位是( )A、突触 B、轴突 C、神经元D、胞体15鲁利亚提出,脑的机能系统包括( ) A动力系统 B平衡系统 C调节系统 D信息接受、加工和存储系统16、心率和呼吸的反射中枢在( )a 小脑 b丘脑c 延脑 c网状结构17、下列哪项能将神经冲动传过突触?( )a电荷 b多巴胺 c血液 d脑脊髓液某人因紧张而血压升高,神经系统的哪个部位会产生这种紧张的反应?( )a躯体神经系统 b交感神经 c副交感神经 d脊髓18、车突然加速或减速时,站在车上的人左右摇晃一下后又站直,在这个过程发挥作用的脑区是( )a小脑 b中脑 c间脑 d延髓19、菲尼亚斯·盖奇因( )而出名。a他在19世纪利用脑损伤的啮齿动物模型进行人类脑损伤的研究b他发现了神经递质c他是著名的神经解剖学家d他的脑损伤,导致了人们关注脑与行为之间的关系20某人因长期酗酒导致他在记忆新信息时有严重困难,例如记不住电话号码,忘记把钱包放在哪里,则他受损的神经结构是( )a下丘脑 b网状结构 c杏仁核 d海马第三章1 、引发动机的外在条件是( )A 、诱因 B 、需要 C 、兴趣 D 、信念2 、 “ 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 ” 这句话反映了人的需要具有( )A 、整体性 B 、选择性 C 、层次性 D 、动力性3.个体行为和心理活动的内部心理动力是( )4.提出需要层次理论的心理学家是( )5“音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点,这段话体现了人具有( ) A归属与爱的需要 B尊重的需要 C自我实现的需要 D安全的需要6. 在马斯洛的需要层次理论中,届于成长性需要的是 A. 安全需要 B. 归属与爱的需要 C. 尊重的需要 D. 自我实现需要7 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼”所反映的动机冲突是( ) A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D多重趋避冲突8.引起动机的内在心理条件是( )9.人类主要的社会性动机是( )10.根据阿特金森(J.W.Atkinson)的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )11、按照耶克斯-多德森定律,在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时,必须说明( )A 任务难度 B 任务参与 C 被试年龄 D 被试性别12、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是( )A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突13、根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序( )A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要14.根据班杜拉的社会认知理论,为了提高自我效能感,当个体取得学业成功时,应将其成功归因于( )A。努力 B。能力 C。运气 D。方法15.下列选项中,不属于维纳提出的归因维度的是( )A内在性 B普遍性 C可控性 D稳定性16 、耶克斯 - 多德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为( )A 、在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高B 、在中等难度任务中,处于中等动机水平的工作效率最高C 、在高难度任务中,处于较低动机水平的工作效率最高D 、在高难度任务中,动机水平的高低与工作效度无关17. 动机的功能有( )A指向功能C. 维持功能B. 激发功能D. 调节功能第四章1当看到雄伟壮观的国家体育场“鸟巢”时,你的大脑皮层接收的是( )A眼睛传来的光波B感觉通道里传来的神经冲动C“鸟巢”的形象D感觉通道里传来的电磁波2向远方直线延伸的两条平行铁轨看起来逐渐聚合,个体据此判断距离。他所依赖的单眼线索是( )A视轴辐合B线条透视C运动视差D运动透视3一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同,但是人们仍然将其知觉为白衬衫。这种知觉特性是( )A整体性B选择性C理解性D恒常性 4、感受性提高的感觉适应现象是( )A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应 D、明适应5根据米勒(G . Miller)的研究,短时记忆的容量是( )A3±2组块B5±2组块C7±2组块D9±2组块6学生在考试时,回答选择题的记忆活动主要是( )A识记B保持C再认D回忆7解决“河内塔”问题最有效的策略是( )A手段目的分析策略B算法策略C逆向搜索策略D选择性策略8.实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到( )影响。11.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是( )12、当人看到下图,一般都只看到一些乱点,经提示这是一幅骑马图片后,人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是( ) (图略)A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性13、立体电影利用知觉的( )A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差14.从高楼顶上看街道上的行人,尽管看上去很小,但人们不会把他们看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特征是( )A大小恒常性B形状恒常性C方向恒常性D明度恒常性16.长时记忆中的哪部分存储自传式的信息?( )A语义记忆 B程序性记忆 C辨识记忆 D情景记忆17.昨天社会学课堂所学的知识让我难以学习和记住今天心理学课的内容,这一现象与下列哪种遗忘有关?( )A前摄抑制 B倒摄抑制 C衰退 D读取失败18观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队,这体现了知觉组织的() A对称性原则 B邻近性原则 C连续性原则 D相似性原则19长时记忆最主要的编码方式是( ) A视觉编码 B听觉编码 C语义编码 D形象编码 20在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为( ) A首因效应 B启动效应 C词优效应 D近因效应21 .刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( )22.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是( )23.看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是( )24.听表走动的滴答声,时而有时而无的这种周期性变化现象是( )25.汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是()26、“甜蜜的嗓音”、“温暖的色彩”,这种感觉现象是( )A 适应 B 对比 C 后像 D 联觉27.运用已有知识经验,按现成方案与程序来解决问题的思维方式是( )28.已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是( )29、电风扇高速转动时,人们看到的不再是一扇一扇的叶片,而是一个整体的圆盘在旋转,这种现象反映的是( )A 、视觉掩蔽 B 、视觉适应 C 、运动后效 D 、闪光融合30 、在汤里放 10 克盐,要使汤的咸味尝起来刚好有差异,需要增加 2 克盐。根据韦伯定律,如果最初放 20 克盐,要使汤的咸味刚好有变化,则需要加盐( )A 、 2 克 B 、 4 克 C 、 6 克 D 、 8 克31、 “ 外行看热闹,内行看门道 ” 体现了知觉的( )A 、选择性 B 、整体性 C 、理解性 D 、恒常性32 、下列选项中,不属于深度知觉单眼线索的是( )A 、空气透视 B 、结构梯度 C 、运动视差 D 、视轴辐合10 、注视下图时,出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为A 、注意起伏 B 、注意转移 C 、注意分配 D 、注意分散33 、上课时,学生被突然飞进来的小鸟吸引,这种心理现象是A 、随意注意 B 、不随意注意 C 、随意前注意 D 、随意后注意34、当使用视锥细胞时,最容易被看到的颜色是( )A 红橙 B 黄橙 C 蓝绿 D 黄绿35、天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是( )A 间接性 B 抽象性 C 概括性 D 理解性36.下列关于问题解决策略的表述,正确的有( )A.算法策略通常可以保证问题得到解决,但比较费时费力C.算法策略通常优于启发式策略37.根据注意的认知资源理论,下列表述正确的有( )38 、强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有( )A 、过滤器理论 B 、衰减理论 C 、后期选择理论 D 、认知资源理论39、问题解决过程中常用的启发式策略有( )A 、手段 - 目的分析 B 、爬山法 C 、算法 D 、逆向搜索40下列选项中,属于似动现象的有() A火车的行驶 B时针的转动 C活动的电影画面 D动感的霓虹灯广告41. 对下列内容的记忆,属于陈述牲记忆的有A瑞午节的日期 B 雨的成因C. 骑车的技能D. 舞蹈表演42.节省分是以下列哪种记忆测量的指标( )A 再认 c 遗觉像 c 再学习 d再构建43.如果你成功地将一段痛苦的记忆排除在意识之外,那么你采用了什么方法:( )a记忆恢复 b压抑 c压制 d消极复述44.闪光灯记忆可看做与哪种记忆相反的一种记忆( )a被压抑的记忆 b前摄记忆 c倒摄记忆 d情景记忆第五章1、当荻悉北京取得 2008 年奥运会主办权时,人们欣喜若狂。此时的情绪状态是:A 、心境 B 、激情 C 、应激 D 、热情2“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是A心境B激情C应激D热情3强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是() A詹姆斯兰格情绪理论 B坎农巴德情绪理论 C沙赫特的情绪理论 D阿诺德的情绪理论4、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中,对情绪产生起关键作用的因素是( )A、注意B、认知C、生理变化D、情境5、小王骑车经过路口,突然窜出一个小孩,他急忙刹车。停车后,心砰砰乱跳,并出了一身冷汗,这时他才感到 “ 太可怕了 ” 。这种现象所支持的情绪理论时A 、詹姆斯 - 兰格理论B 、坎农 - 巴德理论C 、阿诺德 “ 评定 - 兴奋 ” 理论D 、沙赫特 “ 认知 - 评价 ” 理论6、从进化的角度看,情绪能够帮助生物体辨识:a其他个体和自己的性别 b重要的、重复发生的情境c周围世界中的美和奇迹 d能够找到食物和配偶的地点7、下列哪项不属于埃克曼的研究所发现的,在所有文化中都有通用的情绪愤怒 惊讶 轻蔑 后悔8、普鲁特齐科会说,后悔:a是人类所具有的一千种不同情绪中的一种b是人类的基本情绪之一c是由更加基本的情绪结合而成的d不是一种真正的情绪,因为它并没有出现在情绪轮上9、在情绪激动时,( )会给内部器官发布指令。体神经系统 感觉神经系统 植物神经系统 小脑10、下列哪种情况发生时,我们最容易对引发自己情绪的来源进行错误归因a服用一些对生理唤起状况具有与意料之外副作用的药物,诸如减肥药b服用一些我们知道会让身体产生兴奋的药物,如咖啡因c获得一场球赛的胜利d恋爱失败后感到抑郁11、那些情绪智力高的人a没有情绪 b情绪变化极度敏感 c知道如何控制自己的情绪反应 d总是能够欺骗测谎者12、测谎仪测量的是a感觉 b生理唤起状态 c激励 d是否诚实13、心理学研究表明,如果你对朋友感到愤怒,那么处理情绪的最佳办法是a打沙袋 b向你的朋友大喊大叫发泄怒气c平静得告诉你的朋友你很愤怒 d一直把怒气憋在心里14、研究显示,控制情绪的能力a是一种无法改变的人格特质 b主要和激素有关c与智商密切相关 d是一种可以学习的技能第六章1 、下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是 A 、逻辑 - 数学智力 B 、空间智力C 、社交智力D 、情绪智力 2卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为() A情绪智力 B晶体智力 C空间智力 D流体智力3. 下列四种情形中,能够强烈支持智力由遗传决定的证据是A. 在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性 B. 分开抚养的同卵双生子在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性C. 在一起生活的异卵双生子在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性D. 在一起生活的兄弟姐妹在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性4. 反映测验结果可靠性、稳定性的指标是 A效度 B. 信度 C. 难度 D. 区分度5.正式测验应该达到3个要求,其中不包括()A标准化 B信度 C效度 D效率6.情绪智力与加德纳智力模型中的()最相似A自知智力与语言智力 B语言智力和身体运动智力C人际智力和自知智力 D 身体运动智力和自知智力第七章1小张是一个多愁善感、孤僻内向的人,即使遇到一些小事情,也会产生深刻的情绪体验。他的气质类型是A多血质B胆汁质C抑郁质D黏液质2根据心理动力学理论,超我代表()A生物本能 B自我的现实方面 C人格的自我膨胀的自我概念 D个体价值观的存储处,包括从社会中学习到的道德态度3 、 “ 大五 ” 人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和:A 、习俗性 B 、自制性 C 、责任心 D 、特异性4 、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,具有强、平衡、不灵活特点的神经类型,对应的气质类型是A 、胆汁质 B 、多血质 C 、粘液质 D 、抑郁质5、人格的核心成分是A 、气质 B 、能力 C 、性格 D 、意志6、世界上第一个智力量表是A 、比纳-西蒙智力量表 B 、斯坦福-比纳量表 C 、韦克斯勒智力量表 D 、瑞文推理测验7.把特质划分为表面特质和根源特质的心理学家是()8. “活泼好动”是下列哪种表现?()9.多血质的高级神经活动类型的基本特征是()A.强、平衡、灵活 B.强、不平衡10下列智力测验中,属于非言语类测验的是() A比纳西蒙智力量表 B韦克斯勒智力量表 C斯坦福比纳智力量表 D瑞文推理测验 11罗夏(HRorschach)墨迹测验属于() A学业成就测验 B能力倾向测验 C人格测验 D智力测验12.父母的哪种教养态度有利与培养儿童的独立合作温顺和社交等良好性格?( )13诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的() A性格特征 B能力特征 C气质特征 D认知特征14与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表现为() A强、不平衡 B强、平衡、灵活 C强、平衡、不灵活 D弱15 、根据奥尔波特的人格特质理论,构成个体独特性的重要特质属于( )A、首要特质B、中心特质C、根源特质D、共同特质16. 编制艾森克人格问卷(EPQ)的方法县A. 综合法 B.经验效标法C. 理论推演法 D. 因素分析法17.某儿童智力测验的原始分数为130,其所属年龄组的平均分为100,标准差为15,他的智商是()18.高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响,其研究方法是( )19.与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是( )20.“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是( )21、人格测验最常用的方法是( )A、行为观察法 B、他评量表 C、访谈法 D、自陈量表22、下列选项中,不属于MMPI效度量表是( )A、说谎量表 B、诈病量表 C、校正量表 D、疑病量表23.下列特征不属于气质特征的是()A反应迅速 B真诚善良 C勤奋努力 D精力充沛24. 罗夏墨迹测验的记分要素主要包括A. 反应的部位 C. 反应的正确率 B. 反应的速度 D. 反应的内容25.奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质,其中个人特质包括A 、中心特质 B 、首要特质 C 、根源特质 D 、次要特质2016题型与知识点题型:选择题20分名词解释18分判断题12分简答26分论述24分知识点:无意识 突触 布洛卡区 表情 基本情绪 问题解决诱因 自我效能感 发散性思维 元认知 性格 自我认知 自我调控1. 心理学研究的基本任务2. 简述脑功能的三个机能系统学说3. 左右半球的功能差异4. 脑的可塑性 关键期5. 马斯洛的需要层次论6. 说明正强化、负强化与惩罚7. 注意的认知资源理论和双加工理论8. 遗忘的主要理论(关于遗忘原因的心理学解释)9. 遗忘的影响因素10. 沙赫特(Schachter)的激活归因情绪理论11. 晶体智力和流体智力12. 加德纳的多元智力理论13. 智力的影响因素14. 意志与认识、情绪的关系怎样15. 挫折情境形成的原因16. 气质类型及表现17. 人格的成因