《交往艺术新思维》复习课件.ppt

请看同学们表演的小品请看同学们表演的小品公交车上公交车上，回答下面的问题。，回答下面的问题。v乘客乙的行为是什么行为？表现在哪些方面？乘客乙的行为是什么行为？表现在哪些方面？v乘客乙的行为所造成的后果有什么危害？乘客乙的行为所造成的后果有什么危害？v这则材料给了你什么启示？这则材料给了你什么启示？ 礼貌在社会生活中有重要的作用，它礼貌在社会生活中有重要的作用，它告诉我们在待人处事中要以礼相待，这是告诉我们在待人处事中要以礼相待，这是通往友好交往的道德桥梁。通往友好交往的道德桥梁。 判断下列行为的对与错，并谈谈你的感受判断下列行为的对与错，并谈谈你的感受 。骑单车冲进校门。骑单车冲进校门。见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情。见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情。吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞。吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞。进办公室喊进办公室喊“报告报告”，声音洪亮。，声音洪亮。在课间时间购买零食，在教学楼的楼道里吃零食在课间时间购买零食，在教学楼的楼道里吃零食 。听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼。听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼。洗完手不关水龙头。洗完手不关水龙头。在饭堂排队打饭，遵守秩序。在饭堂排队打饭，遵守秩序。在不是自己年级活动的时间参与体育活动，与其他年级争场地。在不是自己年级活动的时间参与体育活动，与其他年级争场地。上课及时制止传书、传笔的同学。上课及时制止传书、传笔的同学。在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食。在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食。在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏。在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏。见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒。见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒。不给同学起绰号，不开恶意玩笑。不给同学起绰号，不开恶意玩笑。 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现，更是文明的体现，所以，我们具体表现，更是文明的体现，所以，我们在待人接物中，要努力做到语言文明、态在待人接物中，要努力做到语言文明、态度亲和、举止端庄。度亲和、举止端庄。 阅读下列材料，并回答后面的问题。阅读下列材料，并回答后面的问题。v在对方守门员痛苦倒地的瞬间，常锋想到的是什么？在对方守门员痛苦倒地的瞬间，常锋想到的是什么？v假如你是常锋，你将选择怎样做？为什么？假如你是常锋，你将选择怎样做？为什么？v用常锋的事例说说竞争与合作的关系？用常锋的事例说说竞争与合作的关系？ 学校足球场上，蓝队与黄队正在进行学校足球场上，蓝队与黄队正在进行激烈的足球比赛，蓝队的常锋同学接到队激烈的足球比赛，蓝队的常锋同学接到队友传球，迅速带球突入禁区，黄队守门员友传球，迅速带球突入禁区，黄队守门员赶忙上来扑救。常锋一脚劲射，球打在守赶忙上来扑救。常锋一脚劲射，球打在守门员的腹部弹了回来，守门员也呻吟着倒门员的腹部弹了回来，守门员也呻吟着倒在地上。此时的常锋只须一记补射，即可在地上。此时的常锋只须一记补射，即可破门得分。但是，对方守门员痛苦地在地破门得分。但是，对方守门员痛苦地在地上打着滚，常锋又觉得自己应该扶起对方上打着滚，常锋又觉得自己应该扶起对方的守门员的守门员 竞争与合作相互依存，你中有我，我中竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。有你。 竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤单、无力的竞争。单、无力的竞争。 合作也离不开竞争，没有竞争的合作只合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。是一潭死水。 阅读下列材料，并回答后面的问题。阅读下列材料，并回答后面的问题。v你觉得小明的说法对吗？你觉得小明的说法对吗？v老师的用意是什么？老师的用意是什么？v我们应该怎样对待竞争对手？我们应该怎样对待竞争对手？ 小明和小李是同班同学，两人关系一般，小李小明和小李是同班同学，两人关系一般，小李的考试成绩比小明好一点。新学期开始了，老师找的考试成绩比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态说：小明表态说：“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成眼中钉、肉中刺，以此来激励自己在竞争中他看成眼中钉、肉中刺，以此来激励自己在竞争中战胜他。战胜他。” 在合作中竞争，要尊重竞争对手，以在合作中竞争，要尊重竞争对手，以实现取长补短、携手共进的目标。实现取长补短、携手共进的目标。 在合作中竞争是一种全新的竞争理念，在合作中竞争是一种全新的竞争理念，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。以成败论英雄。 阅读下列名言警句，谈谈你的感想。阅读下列名言警句，谈谈你的感想。 金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。 水至清则无鱼，人至察则无徒。水至清则无鱼，人至察则无徒。 大度集群朋。大度集群朋。 宰相肚里能撑船。宰相肚里能撑船。 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 海纳百川，有容乃大。海纳百川，有容乃大。 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。空更宽阔的是人的胸怀。 宽容是一种美德，更是一种境界，它宽容是一种美德，更是一种境界，它能使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁和能使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁和满足。满足。遇到下列情况，你会怎么做？遇到下列情况，你会怎么做？说出内心最真实的想法说出内心最真实的想法 。考试成绩不理想。考试成绩不理想。不小心弄坏了班级的物品。不小心弄坏了班级的物品。同学偷了家里的钱，让你保密。同学偷了家里的钱，让你保密。买东西时，别人多找了你买东西时，别人多找了你5050元钱。元钱。 我们为人处事、与人交往，要讲究诚我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信，只有这样，我们才能赢信，即诚实守信，只有这样，我们才能赢得别人的信任。得别人的信任。请认真填写下面的空格，然后谈谈你的读后感。请认真填写下面的空格，然后谈谈你的读后感。 言必信，言必信，_。 _，驷马难追。，驷马难追。 _，童叟不欺。，童叟不欺。 形容信用极高的成语：形容信用极高的成语：_。 有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来，子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就不会信任你。说着，曾子就把猪杀了。这个典故说的孩子就不会信任你。说着，曾子就把猪杀了。这个典故说的是成语是成语_的故事。的故事。行必果行必果君子一言君子一言货真价实货真价实一诺千金一诺千金杀猪践诺杀猪践诺 对人守信、对事负责，是诚信的基本对人守信、对事负责，是诚信的基本要求，所以，我们要认真面对生活中的大要求，所以，我们要认真面对生活中的大事小事，努力做到诚信做人、老实做事。事小事，努力做到诚信做人、老实做事。 1 1宋代史学家司马光说过：宋代史学家司马光说过：“凡待人无贵贱贤愚，礼凡待人无贵贱贤愚，礼貌当如一。貌当如一。”这句话告诉我们（这句话告诉我们（ ）A A应礼貌待人应礼貌待人B B礼貌是友善待人的前提礼貌是友善待人的前提C C所有的人都懂得礼貌待人所有的人都懂得礼貌待人D D应一视同仁地尊重他人应一视同仁地尊重他人 2 2我们在竞争中必须遵守的基本准则是我们在竞争中必须遵守的基本准则是( ( ) )A A公平与道德公平与道德B B公平与法律公平与法律C C公平与公正公平与公正D D道德和法律道德和法律 3 3在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的外班同学突然摔倒了，这时刘强却做出了出人意料相上下的外班同学突然摔倒了，这时刘强却做出了出人意料的决定，他放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。的决定，他放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是（对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是（ ） 这种做法不可取，因为就算是他不去扶，别人也会去这种做法不可取，因为就算是他不去扶，别人也会去扶的，没必要因此而放弃比赛扶的，没必要因此而放弃比赛 虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识是值得虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识是值得我们学习的我们学习的 他的做法是正确的，虽然这个社会是个充满竞争的社他的做法是正确的，虽然这个社会是个充满竞争的社会，但我们也不应该为了竞争而放弃关爱他人会，但我们也不应该为了竞争而放弃关爱他人 竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太傻了是太傻了 A A B B C C D D 4 4“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是这句话告诉我们的道理是（ ） 合作是事业成功的土壤合作是事业成功的土壤 合作的核心是发扬集体主义精神合作的核心是发扬集体主义精神 事业的成功需要良好的合作事业的成功需要良好的合作 我们要善于竞争我们要善于竞争 A A B B C C D D 5 5下列关于诚信的说法中错误的有（下列关于诚信的说法中错误的有（ ） A A诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，要隐私诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，要隐私就做不到诚实就做不到诚实 B B偶尔不守信没有关系，在小事上没有尽到责任也无偶尔不守信没有关系，在小事上没有尽到责任也无关大局关大局 C C抄袭同学的作业、考试作弊等都是无关紧要的小事，抄袭同学的作业、考试作弊等都是无关紧要的小事，跟诚信做人没有关系跟诚信做人没有关系 D D在某些特定的情境中，需要我们隐瞒事情的某些真在某些特定的情境中，需要我们隐瞒事情的某些真相，说些相，说些“善意的谎言善意的谎言”，以更好地维护对方的利益，以更好地维护对方的利益 6 6小华和小明是好朋友。一天放学后，两个人一起做小华和小明是好朋友。一天放学后，两个人一起做清洁，而小华却逃跑回家了，违反了班集体的纪律，小明一清洁，而小华却逃跑回家了，违反了班集体的纪律，小明一个人认真地做完了清洁。第二天，老师询问此事，小明为了个人认真地做完了清洁。第二天，老师询问此事，小明为了维护朋友，没有讲出实情。你认为小明的行为是（维护朋友，没有讲出实情。你认为小明的行为是（ ） A A对的，就是应该讲哥们儿义气，不出卖朋友对的，就是应该讲哥们儿义气，不出卖朋友 B B对小华守信、负责的行为对小华守信、负责的行为 C C善意的谎言，可以使小华免于受罚善意的谎言，可以使小华免于受罚 D D错误的、不诚实的行为，不利于小华养成良好的行错误的、不诚实的行为，不利于小华养成良好的行为习惯为习惯在多彩的人生征途上在多彩的人生征途上愿大家愿大家做一个懂礼貌、讲礼仪的人做一个懂礼貌、讲礼仪的人做一个能竞争、善合作的人做一个能竞争、善合作的人做一个能宽容、懂尊重的人做一个能宽容、懂尊重的人做一个讲平等、善体谅的人做一个讲平等、善体谅的人做一个尚诚实、守信用的人做一个尚诚实、守信用的人