七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday？SectionA（GrammarFocus—3c）课件（新版）人教新目标版 (2).ppt
Unit 8When is your birthday? Section A (Grammar Focus3c) find out查清查清; 弄明白弄明白【语境领悟【语境领悟】*Find out your group members birthdays and ages. 弄清楚你们小组成员的生日和年龄。弄清楚你们小组成员的生日和年龄。*Jims mother is looking for her cat. 吉姆的妈妈在找她的猫。吉姆的妈妈在找她的猫。*They find a way to learn English well. 他们找到一种学好英语的方法。他们找到一种学好英语的方法。【自主归纳【自主归纳】look for, find与与find out的异同的异同look for寻找寻找强调动作过程强调动作过程find找到找到; 发现发现强调动作结果强调动作结果find out查清查清; 弄明白弄明白多指通过调查、询问、打听、多指通过调查、询问、打听、研究之后研究之后“搞清楚、弄明白搞清楚、弄明白”【学以致用【学以致用】请查一下火车什么时候离站。请查一下火车什么时候离站。Please when the train leaves. 答案答案: find out【备选要点【备选要点】How about you and Tom? 你和汤姆怎么样你和汤姆怎么样? 【句型剖析【句型剖析】how about用来提出请求、建议或征求对方意见用来提出请求、建议或征求对方意见, 意为意为“ (你认为你认为) 怎么样怎么样? 如何如何? ”后跟名词、代词或后跟名词、代词或v. -ing。【归纳拓展【归纳拓展】常用来表示建议的句型常用来表示建议的句型How /What about +doing怎么样怎么样? Why dont you +do 为什么不为什么不? Lets do. . . ! 让我们做让我们做吧吧! *How about going to the zoo? 去动物园怎么样去动物园怎么样? *Why dont you play soccer with me? 你为什么不和我一起踢足球呢你为什么不和我一起踢足球呢? *Lets swim! 让我们游泳吧让我们游泳吧! 【学以致用【学以致用】Why dont you come to my home? (改为同义句改为同义句) coming to my home? 答案答案: How/What about一、序数词一、序数词【观察领悟【观察领悟】1. My birthday is on May Second(2nd). 2. Tom is the nineteenth to arrive. 3. We have an English party on November thirtieth. 4. His birthday is on April twenty-first. 【知识构建【知识构建】序数词的构成序数词的构成1. 英语中的序数词英语中的序数词119除了除了first, second, third外外, 其余均由其余均由基数词加基数词加-th构成构成, 但要注意但要注意fifth, eighth, ninth, twelfth的拼写的拼写形式。形式。2. 以以-ty结尾的基数词结尾的基数词, 变为序数词时变为序数词时, 将将y变为变为i, 再加再加-eth。3. “几十几几十几”以上的基数词以上的基数词, 变为序数词时变为序数词时, 只把个位数变为序只把个位数变为序数词。数词。4. 序数词的缩写形式是由阿拉伯数字后面加上序数词的最后两序数词的缩写形式是由阿拉伯数字后面加上序数词的最后两个字母构成。例如个字母构成。例如: 52nd, 63rd。【巧学妙记【巧学妙记】基变序基变序, 有规律。有规律。一、二、三特殊记一、二、三特殊记, 词尾字母词尾字母t, d, d。八减八减t, 九去九去e, f来把来把ve替。替。单词单词ty作结尾作结尾, ty变成变成tie。若是碰到几十几若是碰到几十几, 只变个位就可以。只变个位就可以。【温馨提示【温馨提示】序数词在使用时序数词在使用时, 一般在其前面加定冠词一般在其前面加定冠词the或物主代词或物主代词等限定词。等限定词。【学以致用【学以致用】1. Whats the date today? Its. A. TuesdayB. June fourC. June the fourD. June (the) fourth2. Tuesday is theday of a week in English. A. firstB. fifthC. thirdD. fourth3. Now it is incentury (世纪世纪) . A. twenty-one B. twenty-firstC. the twenty-first D. the twenties-first4. June 4th is hisbirthday. A. fourteenthB. the fourteenthC. fourteenD. the fourteen5. I havepencils. Theone is red. A. four; fourthB. fourth; fourC. four; fourD. fourth; fourth二、名词所有格二、名词所有格【观察领悟【观察领悟】1. When is Alices birthday? 2. This is my parents room. 3. When is Womens Day? 4. She is Tom and Anns mother. 5. Jims and Toms bags are in the classroom. 【知识构建【知识构建】名词所有格的构成名词所有格的构成1. 单数名词的所有格加单数名词的所有格加“s”; 2. 以以s结尾的复数名词的所有格加结尾的复数名词的所有格加“”“”; 3. 不以不以s结尾的名词复数的所有格加结尾的名词复数的所有格加“s”; 4. 共同拥有时共同拥有时, 最后一个名词变为所有格形式最后一个名词变为所有格形式; 5. 各自所有时各自所有时, 每一个名词都要变为所有格。每一个名词都要变为所有格。英语中名词后加上英语中名词后加上-s便构成所有格便构成所有格, 表明一种所有关系表明一种所有关系, 这种所有格形式叫这种所有格形式叫“-s所有格所有格”。-s所有格的构成所有格的构成: 构成构成示例示例一般情况下在名词词尾加一般情况下在名词词尾加-sBobs sister鲍勃的姐姐鲍勃的姐姐my fathers room我父亲的我父亲的房间房间名词是以名词是以-s或或-es结尾的复数词结尾的复数词尾尾, 直接在其后加直接在其后加-the boys books男孩子们的书男孩子们的书不以不以-s结尾的复数名词直接在其结尾的复数名词直接在其后加后加-sChildrens Day儿童节儿童节【温馨提示【温馨提示】 (1) “名词名词+of+名词名词”也可表示所有关系也可表示所有关系, 构成构成“of所有格所有格”。一般说来一般说来, 无生命的名词用无生命的名词用“of所有格所有格”结构。结构。a map of China一张中国地图一张中国地图a photo of family一张家庭照一张家庭照 (2) 当名词所有格修饰的名词前有不定冠词、数词、不定代词当名词所有格修饰的名词前有不定冠词、数词、不定代词或指示代词等修饰时或指示代词等修饰时, 常用常用“of+名词所有格名词所有格” (双重所有格双重所有格) 形式形式, 表示表示“部分部分”的意义。的意义。This is a friend of my fathers. 这是我爸爸的一个朋友。这是我爸爸的一个朋友。【学以致用【学以致用】1. 这本字典是这本字典是Kate的。的。The dictionary . 2. 格林先生是格林先生是Ann和和Tom的叔叔。的叔叔。Mr. Green is uncle. 3. 教师节是在九月十日。教师节是在九月十日。Day is on September 10th. 答案答案: 1. is Kates2. Ann and Toms3. Teachers4. 我们教室的墙壁看上去很漂亮。我们教室的墙壁看上去很漂亮。The wallour classroom looks very nice. 5. 这些是我儿子的书。这些是我儿子的书。Here are some books . 答案答案: 4. of 5. of my sons. 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1. March 6th is my (twenty) birthday. 2. Im the (one) student to come here. 3. Mike and Tom (be) 13 years old. 4. Today is (Bob) birthday. 5. The baby is five (month) old. 答案答案: 1. twentieth2. first3. are4. Bobs5. months. 单项选择单项选择1. How oldyour father? A. areB. isC. doesD. do2. I like March best. How about? A. she B. he C. his D. her3. The last month of a year is. A. February B. NovemberC. DecemberD. October4. When is your birthday? Its on. A. day B. JuneC. June 5th D. twelve5. We will go for a trip. . A. See youB. You are welcomeC. Excuse meD. Have a good time
