推拿学大纲(10页).doc

-推拿学大纲-第 10 页推 拿 学 教 学 大 纲编写人 翟伟内蒙古医学院中蒙医学院针推骨伤系推拿教研室推拿学教学大纲教学安排和课时分配表：序号教 学 内 容 讲课时数练习、见习时数总时数第一篇 概论第一章 推拿学发展源流第二章 推拿学的特点2222第二篇 基础篇第三章 推拿的作用原理和治疗原则22第四章 经络与腧穴22第五章 解剖与生理2020第六章 生物力学88第七章 推拿功法44第八章 手法3232第三篇第九章 骨伤科疾病1616第十章 内妇五官科疾病1010第十一章 小儿推拿1010合计108108课堂讨论和临床见习：根据教学进度结合实际情况可安排13次课堂讨论，采取病案分析、带病人上课堂或模拟病人等方式适当安排14次临床见习，使课堂理论教学紧密结合临床实践，培养学生实际工作能力。推拿学教学大纲推拿学是研究推拿的起源、发展、治疗原理、推拿手法及常见病防治方法的一门学科。是中医学的重要学科之一，是中医专业、针灸推拿专业的一门重要临床课程。本课程教学时数108学时，教学范围以七版教材为主，教学方法，应贯彻理论与实践结合的原则，在理论讲授的同时突出实践操作的示范教学，加强对学生基本技能的训练。适当的结合临床病例讨论与临床见习，培养学生独立处理临床常见病的能力。因此，在组织教学中应：1、强调手法的动作要领和要求，突出手法在人体各部位的操作训练及临床运用。2、重点在于讲授常见病的诊断与鉴别诊断以及手法治疗和操作。3、根据教学内容，适当介绍推拿各流派，民间传统推拿方法和推拿在临床上的新发展及新的科研成果。4、充分利用多媒体、录像等电化教学设备，增加门诊见习时间。教学目的要求和内容。第一篇 概论第一章 推拿学发展源流目的要求1、熟悉推拿定义2、了解推拿的起源及发展简史教学内容1、讲授推拿的起源及发展简史。2、讲授推拿的定义。教学方法1、利用图表、标本讲授。2、结合教学影片录像、多媒体。第二章 推拿学的特点目的要求1、掌握推拿学的临床特点2、熟悉推拿学的基本特征3、了解推拿学的理论内涵教学内容1、讲授手法治疗特点和功法训练的基本特点，中医学理论和现代科学理论结合的推拿涵义。2、重点讲授推拿的适应范围和禁忌症等。教学方法1、利用图表、标本讲授。2、结合多媒体、录像等。第二篇 基础篇第三章 推拿的作用原理和治疗原则目的要求1、掌握推拿的治疗原则。2、熟悉推拿的作用原理教学内容1、讲授推拿的作用原理。2、重点讲授推拿的治疗原则。教学方法1、理论讲授结合课堂讨论和示范操作。2、充分利用挂图、录像等。第四章 经络与腧穴目的要求1、掌握常用腧穴与推拿特定穴。2、熟悉经脉。3、了解经筋、经别、皮部。教学内容1、讲授经脉、经筋、经别、皮部。2、重点讲授常用腧穴及推拿特定穴（定位、主治、推拿手法和临床应用）教学方法1、利用挂图和模型进行理论与示范操作。2、指导学生在身体上点穴与操作练习。3、充分利用多媒体及录像。第五章 解剖与生理目的要求1、掌握局部解剖。2、熟悉脊柱解剖。3、了解脊柱运动生理。教学内容1、重点讲授推拿常用操作部位的局部解剖、体表标志、体表投影、肌肉、神经和血管。2、讲授脊柱的解剖：椎骨、脊柱连结、椎管、作用脊柱上的肌肉、脊柱的神经支配。3、讲授脊柱运动生理。教学方法1、利用挂图、人体骨骼标本、理论讲授、示范操作。2、指导学生在身体上寻找体表标志、体表投影等。3、利用多媒体、录像。第六章 生物力学目的要求1、掌握人体生物力学的定义及一些基本理论概念。2、熟悉推拿手法作用机理。3、了解推拿手法应用。教学内容1、讲授推拿手法应用，推拿手法作用机理（介绍手法作用层次、手法动力学概述、现状、研究展望）2、重点讲授人体生物力学的定义及其基本理论概念。教学方法1、利用挂图进行理论讲授结合示范操作。2、利用多媒体、录像。第七章 推拿功法目的要求1、熟练练功的意义。2、了解练功中基本裆势与常用功法。教学方法1、利用挂图进行理论讲授、结合示范操作。2、指导学生进行基本裆势与常用功法的练习。第八章 手法目的要求1、掌握手法的要求、主要手法的要求动作、临床运用及操作。2、熟悉手法的定义、成人推拿手法与小儿推拿手法的区别。3、了解复式手法操作。教学内容1、讲授手法的定义、成人推拿手法与小儿推拿手法的区别、基本手法、复式操作法和手法的练习。2、重点讲授手法的要求、基本手法中每个手法的动作要领、操作要求、临床应用及其在沙袋上和人体各部位上的操作。教学方法1、理论讲授结合示范操作。2、指导学生在沙袋上和人体各部位上进行手法的练习。3、充分利用教学挂图、幻灯片影片和录像。第三篇 治疗篇第九章 骨伤科疾病目的要求1、掌握伤科疾病的诊断、鉴别诊断和手法治疗的操作技能。2、熟悉伤科疾病的病因病机。筋骨整体观，推拿学特征内涵。教学内容1、讲授常见的脊柱骨盆病变、颈椎病、腰椎间盘突出症退行性脊柱炎等。脊周软组织病变、项背肌筋膜炎、急性腰扭伤、梨状肌综合征、臂上皮神经损伤等以及四肢软组织损伤、肩周炎、肱骨外上髁炎等常见病的病因病机、临床表现及手法操作。2、重点讲授四肢关节扭挫伤、肩周炎、颈椎病、腰间盘突出症、各种腰痛等疾病的诊断、鉴别诊断和手法操作。教学方法1、理论讲授结合手法操作示范、病例讨论或临床见习。2、指导学生进行手法操作练习。3、利用多媒体、录像（X光片、CT、MRI等演示）给学生。第十章 内科五官科疾病目的要求1、掌握胃脘痛、半身不遂、痛经的证治及手法操作技能。2、熟悉头痛、失眠、高血压、腹泻、近视、月经不调等病症的证治及手法操作。3、了解总论中推拿治疗内、妇、五官科疾病基本理论、假说、诊断要点、施治原则。教学内容1、讲授头痛、失眠、高血压、腹泻、近视、月经不调等病症的病因病机、临床表现、治疗及手法操作。2、重点讲授胃脘痛、中风后遗症、痛经的病因病机、临床表现、手法治疗。教学方法1、理论讲授结合手法操作示范。2、指导学生进行手法操作练习。3、利用多媒体教学。第十一章 小儿推拿目的要求1、掌握咳嗽、疳积、婴幼儿腹泻、遗尿、小儿肌性斜颈等疾病的证治推拿处方与操作技能。2、熟悉发热、腹痛、便秘、夜啼与鹅口疮的证治、推拿处方与操作技能。3、了解小儿生理、病理特点、手法特点、推拿治疗注意事项。教学内容1、讲授发热、呕吐、便秘、夜啼与小儿麻痹后遗症的病因病机、临床表现、治疗与推拿处方和操作。2、重点讲授咳嗽、婴幼儿腹泻、腹痛、遗尿、小儿肌性斜颈的病因病机、临床表现、治疗、推拿处方及加减和操作。教学方法1、理论讲授结合手法操作示范，病案讨论和临床见习。2、指导学生进行手法操作练习。3、利用多媒体、录像。第四篇附篇（略）第十二章介质和热敷。第十三章保健推拿。第十四章参考书目。