心田上的百合花PPT.ppt

心田上的百合花心田上的百合花垫江县五洞小学垫江县五洞小学西师版小语五年级上册西师版小语五年级上册 学习目标学习目标1、有感情地朗读课文，了解课文大意。、有感情地朗读课文，了解课文大意。2、品读描写百合花的内心、语言和行动、品读描写百合花的内心、语言和行动的句子，从中领悟做人的道理。的句子，从中领悟做人的道理。 我会读我会读偏僻偏僻 长瘤长瘤 嘲笑嘲笑 讥讽讥讽 鄙夷鄙夷 结籽结籽 谨记谨记 一模一样一模一样 千里迢迢千里迢迢 1、自读课文，读准字音，读通句子，想想这是一、自读课文，读准字音，读通句子，想想这是一株怎样的百合花？株怎样的百合花？ 2、说说百合花为什么要努力地开花？、说说百合花为什么要努力地开花？ 思路导航：思路导航：百合花生长的环境怎样？百合花生长的环境怎样？面对这样环境百合花怎么想，怎么说，怎么做的？面对这样环境百合花怎么想，怎么说，怎么做的？（用（用线勾画出相关句子，并在旁边写上自己线勾画出相关句子，并在旁边写上自己的感受）的感受） 自主体验自主体验 它的内心深处，有一个内在的纯它的内心深处，有一个内在的纯洁念头：洁念头：“我是一株百合，不是一株我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。是开出美丽的花朵。” 百合花的想法百合花的想法我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！花！ 百合花的语言百合花的语言有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的力量。力量。 百合花的行动百合花的行动 面对这样的百合，面对这样的百合，你们心里一定有很多你们心里一定有很多话想对百合说吧！孩话想对百合说吧！孩子们，拿起你手中的子们，拿起你手中的笔，把你们此时最想笔，把你们此时最想说的写下来吧！说的写下来吧！ 我们要全心全意默默地开花，我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。以花来证明自己的存在。